一鍵復制
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見最好的自己文案篇一
微風徐來，櫻花漫漫，隨風翩翩起舞。我慢慢的撿起一片，捧于手心。粉嫩的身軀，婀娜的舞姿，仿佛從中看到了最好的自己。
遇見最美麗的自己
就記得剛上一年級沒有多久，就有幸應邀參加河南省國際舞蹈錦標賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對著鏡子反復的練習。終于到了比賽的日子，我承載著父母和老師的期望來到了舞臺上進行比賽。隨著音樂我翩翩起舞像一只美麗的蝴蝶……。果不其然，最后我獲的了一等獎。
那時，我遇見了最美麗的自己。
遇見最美麗的自己
小學成績并不是很好的我進入初中卻成了班里的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心強的我從此上課認真聽課。課后積極向老師請教。當別人還躺在溫暖舒適的被窩里，我卻已經起來獨自在陽臺上背書了。就這樣，我果真進步了————成了班里的第一名。
那時，我遇見最優秀的自己。
遇見最自信的自己
進入初三，我便感到些許迷惘。數學課上，我曾經多少次懷著希望走進課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測驗后，望著一張滿是“紅花”的試卷發呆。涼風搖動樹葉，從窗外吹來，給我的心頭帶來了幾分寒意。但是，我不懼怕經歷失敗，我相信自己，能用堅定的信念沖破它。在我人生中關鍵的那場考試中，我能夠展現最自信的自己。前方定會是光明的啊!
那時，我遇見最自信的自己。
櫻花片片襲來，在空中飛舞，像蝴蝶在空中盤旋。我愿化作那片櫻花，舞出自己的精彩，遇見最好的自己。
遇見最好的自己文案篇二
雖說世上沒有十全十美的人，但我還是期待那個最好的自己。
以前的我，是個不喜歡學習，只鐘愛玩樂的小孩。那時的我，是不知用怎樣言語才能形容的。
大人們口中的我是個壞小孩，老師眼中的我是一個笨小孩。我有挨過罵也有扛過打，我知道自己是個“熊孩子”，父母對我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的......
于是，我開始反省自己，開始找尋那個最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優秀的，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學習，他們別的方面都很強。他們成為了我的目標，我暗下決心要跟他們一起奔跑。
在明亮的教室里，我和同學們一起認真聽講，積極回答老師提出的問題，認真完成作業。慢慢的，我發現自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學生。
改掉了自己的惡習，學到了好的學習方法，我知道我離自己的理想不遠了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。
我還要繼續奔跑，我知道自己不能松懈，因為我認識到每個人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放緩腳步會發生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。
我開始更努力了，有不會的問題會請教老師，不會的單詞我會記，不會的字我會查。周恩來先生是為中華之崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。
考試成績出來了，第六名!一個欣喜的成績，我知道我的努力沒有白費，我看到了努力的結果。
那種喜悅就是在鄉問遇見了從未見過的花，街道的轉角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。
遇見最好的自己文案篇三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是：高一，遇見了最好的自己。
還記得兩百多天前，第一次踏進一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實現夢想的勝利者！沒有辜負三年的汗水，我們贏得了屬于青春歲月的第一個勝利！
今天，站在莊嚴的國旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認真走過的每一天，我們又可以驕傲地說，高一，我們辛勤播種；高一，我們收獲頗豐，高一的時光，讓我們遇見了最好的自己。
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標和方向！小到一節自習課要做什么，大到高中三年的夢想。哲人說，面向太陽就會有希望，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想是最好的希望，最好的信念，擁有夢想的人不會徘徊，一直向前。所以過去的每一天，我們沒有一刻的停留，力求每天都在進步，每天擁有一個不一樣的自己?！靶拍钤诜N子的心中等待著，承諾著一個未來會證實的奇跡?！眽粝胪貙捔宋覀兊囊曇?，向優秀學習，向榜樣學習，徐吉來，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無窮的。沒有迷茫，從每一節課的每一分鐘；沒有懈怠，在每一科作業，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢想；相信夢想，相信努力的意義！
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們懂得了珍惜時間，學會了連綴零碎的時間。每天早上七點前的時間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊等餐的空隙……沒有不能用上的時間，只有不會利用時間的人?！皶r間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時間不是以小時為單位浪費的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說過：“我的成就歸功于一點，那就是從未浪費過一分鐘。”而雷巴柯夫也說過：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍?！笔堑?，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時間，而在于自己管理的時間。我們認識到，在學習中，一些毫無意義的小事情，比如轉筆、擺弄東西，比如發呆、嘮閑嗑，做的時間久了，就會形成一種不好的習慣。時間被毫無意義的事浪費了，有效學習時間就會減少，學習效率自然就不會提高。梁實秋曾說“沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的時間”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”；當我們認識到能把這些小塊零碎時間充分利用的人，便是真正地珍惜時間的人的時候，我們自己也就在珍惜時間方面走向成熟。
高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們努力讓優秀成為一種習慣?！耙矣趦炐?，要讓優秀成為習慣”，所以我們努力在自習課的鈴聲響起時就進入學習狀態，我們努力每一個四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營造最好的環境。我們努力做最好的學生，最好的值周生，我們努力讓學習生活的每一個細節流露自然而然的優秀。細節優秀，習慣就優秀；習慣優秀，心靈、素質就優秀。優秀的習慣就是一種才華的積累，當優秀成為一種習慣，優秀才真正成為優秀。
時間恒在，我們在飛逝。又是一個春暖花開的季節，高三的學哥學姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號，高二的學哥學姐也即將進入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會忘記自己的使命，曾經的雄心壯志，日益成熟的點滴進步，為夢想奮斗的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動讓我們在高一展現出自己最美好的一部分！我們會緊緊握住手中的帆，向美好的未來航行！
高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來”，未來，做更好的自己！
遇見最好的自己文案篇四
虎年已到，步入及笄之年的我發生了一些變化，變得更堅定地追求自己喜歡的'事物，變得更平常心一點看待事物，變得更想豐盈自己的生活……小小女孩正在蛻變，這是最好的自己。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”
“你這脊柱，是得做手術了。”晴天霹靂，我的眼神恍惚了一下，隨即成千上萬個想法像被撥了進度條一樣向我襲來，我深吸一口氣，行吧，不過在暑假的手術之前，我會用盡一切方法來嘗試矯正我側彎的脊柱。假期里，清華園旁，找到了一位中醫老先生，連續5天，跨過南城到北城，努力正骨；每天6小時，忍住枯燥與疲憊，認真鍛煉；每次倒計時，繃住身上的力量，全心堅持。終于，我的脊椎有了微弱的變化。但對于我，卻是十分鼓舞內心的變化。靜心面對困難，不斷修煉的自己是最好的自己。繼續堅持吧，最好的自己，我可以！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”
15歲的我，最喜歡動手嘗試?；瘜W課本中的化學實驗一直牽動著我的心，于是，假期里，我決定利用化學課學的知識，自制汽水。小蘇打、白水、檸檬酸等材料準備好后，我開始調配了。就像魔法師一樣，把小蘇打倒入白水之中，輕輕地攪拌，再倒入檸檬酸，迅速蓋好蓋子……等待是漫長的，最終，我收獲了一瓶自制的汽水！雖然味道酸酸的，但是我心里對于活學活用的幸福感，是甜甜的！熱愛嘗試的自己是最好的自己。勇敢去做吧，最好的自己，我可以！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>
20xx中考之戰。戰鼓已經打響，是時候表演真正的技術了。備戰中考的過程，就是豐盈我人生閱歷的時刻，我希望成為一個更豐富的人，希望以更好的姿態面對未來的自己，所以我會努力拼搏，并用一顆冷靜的心迎接中考的到來。我拿起計劃本，針對自己的薄弱點，做了個中考復習規劃——要在4月前把物理電學不扎實的知識點再鞏固一遍，要跟緊語文老師步伐認真背默古詩……我看向桌子旁邊的筆記本——藍色是老師的提綱區域，綠色是自己的疑難點標注，紅色是對于課程的思考……五彩斑斕的筆記正如五彩斑斕的人生，那都是我努力的痕跡，都將成為我勇敢面對中考、面對人生艱難的武器！忘掉過去的懶惰、挫折和失落，展望未來有無限可能的自己是最好的自己。最好的自己，我可以！
遇見最好的自己文案篇五
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好!
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄?？墒?，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與;因為努力，所以幸運!
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己!
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的'心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的變化，他在遇見那個更好的自己!
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那么容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待!
中國夢，夢就中國，而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己!我一生都為這個夢想而奮斗!
遇見最好的自己文案篇六
回家見一見老同學，聽一聽鄉音，沒有什么值得炫耀的，只不過在異鄉的歲月里平添了幾道皺紋，見同學，從青澀走向成熟，聽鄉音，熟悉里透著初心，我來了，一年比一年深沉，那條灑滿書聲的小路上，也不知多了幾雙回家的腳印。
寫下這樣的詩句已是陽歷的年末。
年末我回到了故鄉，回來的途中妹妹給了我一個老同學的消息，失聯多年，驗證信息上只好寫上自己的名字，她很激動，我也很是高興，她說這些年她聽別人提起過我，原來從未聯系，并不代表已被忘記。
習慣了一個人走，看遠山若黛，聽細雨過竹，倦了，詩中掃花；累了，詞中小坐，閑了寫一小貼寄給清風：常尋小徑忘歸，翩翩夕陽等誰回？今宵雨淅瀝，雪無音，我立字為據。煮歲月悠悠，念梅香依依。明兒不見不散。
與光陰對飲一杯涼薄。那些碎碎念便一并跌到，滑落……那春的花，夏的荷，秋的果都一并在雪花中煙塵，灑脫……四周靜成了一個我，還有你陪的許諾。
點燃雪花，在撒滿梅的路上。我尋香回眸，你字里擦肩，我一直覺得：你定是我前世遺落的那支梅，要不怎地總在我文字的深處搖曳，暗香。
時光如茶，越飲越淡，回味卻是悠長。性淡如菊，不爭亦芬芳。歲月織愁，花有期，相思不眠不休。煙雨紅塵，等你，繼一杯舊年的初心。
冬日晴好，天色如洗，云煙小坐。剪剪風細吹柳岸花明。一曲長相思，短笛銷魂，梅香暗送。誰家雀兒窗前婉約！擾了清夢。
真正的喜歡，從來都是沒有理由的，喜歡柴門，小時候，每每看到二舅家用木棍圍起的小院，扎起的柴門總覺得有詩意住在小院，小院的陽光，風兒，綠色的藤蔓都帶著詩的靈動。柴門聞犬吠，風雪夜歸人，仿佛這詩句就是從這院里走出。在一個風雪紛飛的靜夜，一個腳步聲，引來狗兒的吠叫，雪花開滿小院，柴門梨蕊飄香，那柴門吱的一聲打開，給夜歸人帶來的是家的暖，歲月的香。
也莫名的喜歡竹籬，我的文字都在竹籬間纏繞，那光陰也仿佛是一寸一寸從籬間離去，繞過。釆菊東籬下，多么愜意的人生。若有一天老去，多想和你一起，籬間種幾畦露水，花下尋幾兩清風，一粥一飯兩不厭，一朝一暮初心中，陽光作伴，娉婷在草木間，做一回村口的詩句，籬間的鄉音。
不知不覺春悄然而至，仿佛那春天就開在梅花里，梅花一香，春就娉婷而至，搖曵，詩意，深情。十里梅花十里春，花前聞香花下嗔。我待梅花晴似雪，梅花待我鎖晴春。
曾幾何時，春風一縷綠江南，吹散了眉彎多少離情闌珊。其實這些年走了很遠的路去看風景，只是為能相遇心中的美好。
迎著春光，兒子走向知識的海洋，再一次吹響奮發學習的集結號，奔赴人生的賽場。踏著春風，丫頭一路雀躍奔向花香，又一次低眉詩書里，舉手摘花香。開學了，愿孩子們都能以最好的姿態來迎接新的學期。初心不忘，快樂吉祥！
我閑閑的拾一抹春色，書頁小坐，等巷口開滿杏花的消息！
家常的才是最好的，最真的，也是最溫情的。每每想到這句話就莫名的動容。《鍘美案》中，包公勸陣世美：要吃還是家常飯，要穿還是粗布衣，家常飯，粗布衣，知冷知熱還是結發的妻。多么推心置腹的勸慰，聽來總有一種想落淚的感覺，這也是一個男人對家最真情的告白。
《紅樓夢》第三十四回，寶玉讓睛雯給黛玉送了兩方帕子，晴雯見是舊帕說，姑娘若是認為你是打趣她，惱了怎么辦？寶玉笑道你放心，她知道的。晴雯來到瀟湘館，黛玉還以為寶玉是在哪兒得了“上好的”手帕，晴雯說就是兩條家中用舊的，黛玉細心揣度，不由心醉神癡，余意纏綿，且喜且憂中，寫下來《題帕三絕》。一個舊，家常的'，一句她知道的，說明他與林妹妹心意相知。那如絲如縷的情，那念舊的癡，都一一躍然紙上，繞在心間?？梢娮怨挪还芨吖伲€是才子佳人都懂得，看似平常的才是最美好的，最珍貴的?？此破匠Ｗ钇驷龋扇缛菀鬃铍y得。做文章如此，做人更是如此。
種一朵玫瑰，讓它永遠長在愛的巷口。莫等相思白了頭。
友說：真正愛你的人是什么都忘記了，唯獨記得你;不愛你的人就是什么都記得，唯獨沒有你。友說每次回家，來去車的后備箱里都滿滿……她說得動情，我聽得動容，那后備箱裝的分明是滿滿的幸福，滿滿的愛。
喜歡的圖片多次收藏，喜歡的人日思夜想。我嗅花香詩中，你踏春光無限。不再糾結見與不見。一池枯，一池美，殘荷聽雨待春歸。與我而言，何時遇見都是最美的詩篇。那些行走在光陰里的句子，總能讓你遇見最好的自己。
亦如這日子若你覺得他苦，便是苦澀難熬。若你覺得他甜，便是回味猶甘。若你覺得無味，他便寡淡的只剩抱怨。若你覺得詩意，粗茶淡飯也能清歡幾重天。此刻，重要的是活著，更重的是以何種姿態活著。
你說：人活著，就要活成一株梅，即使是最涼薄的世界也要深情怒放。若多少歲月靜好，也抵不過那一紙薄情。那么天涼了要懂得自己加衣裳。
我打趣道：如果你哭泣了，就讓眼淚多飛一會，因為擦干淚，依然需要你堅強的面對。
枝上桃花為誰開？在某些人眼里你怎么做都是錯的，在某些人心中你怎樣都是好的，所以人應該為愛你的人精彩，其它的都是插曲而已，依然要努力做最好的自己。
昨兒春暖杏花欲放聲細細，今兒冬寒雪花摘香響叮叮。這可真是一花一世界?。∵@季節讓我有點找不到北的感覺。洽和了當日我認識了你的不知所措。
于我而言，人生最得意的莫過于：每日與花香為舞，依心寫幾行小字，拂過幾個蔥綠的句子。小酌春光，慢飲夏情，徐徐走過秋巷，與一首詩偶遇在雪花飛舞的疏梅枝旁。天氣互轉涼，望遠方的你莫忘花香，莫忘添衣裳。
常常聽到集市上這樣的吆喝聲：走過，路過，不要錯過。一時間有點恍惚。仿佛回到從前，回到了那不懂得錯過的童年，那時聽到了就想有什么可錯過的，一定還會遇見。許多年后才發現，有些事一錯過就是永遠，一些人一轉身就是一生，那些遇見就成了世間的暖。
如今，真的不想錯過一樹花開，一句我很想念，時光無法回放，人生只能向前，今天只有一個，錯過了便是天涯永不見，唯有珍惜，努力，才能不負光陰不負卿。
花開時，迎著朝陽奮斗；花落時，繞著夕陽散步。一路花香，一路詩意，一路相思看花老，不在梅邊，不在柳邊又如何！我寵著歲月，歲月寵著我，已是極好！
這么多年，無論做何事情，總喜歡找一個理由。從春花爛漫一直數到冬雪紛紛。想念你，卻從不需要任何理由，也沒有任何的季節蹉跎。不?他人千般好，只愿十指緊扣風雨人生。春來無聲，春去無痕，年年陌上等歸人。來也思，去也思，來來去去長相思。
春風一綠，感覺整個人一下子被春天綁架了。那些曾經的孤獨與惆悵，如今都留在了歲月的小巷，偶爾路過，才發現已不是當初的模樣。
然，我依舊想說：當鮮花落滿小院，一起聽月可好？
遇見最好的自己文案篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄?？墒?，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的'課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每x六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己！
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的變化，他在遇見那個更好的自己！
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那么容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待！
中國夢，夢就中國，而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己！我一生都為這個夢想而奮斗！
遇見最好的自己文案篇八
同學們，優雅從容，做最好的自己。我們如何才能做到這一點呢？首先優雅，這個時候必須要我們懂禮節，懂文明，懂知識……否則的話，一個人不懂禮節，不懂文明，不懂知識的話如何做一個優雅的人？一個優雅的人往往都是懂得理解，懂得文明，懂得知識的所以我們在有事沒事的時候可以多看點書，提升一下自己！
同學們，優雅從容，做最好的自己。我們如何才能做到這一點呢？其次從容，面對任何事情的時候，我們都不要慌張，保持自己最大程度的冷靜。然后再慢慢冷靜下來，思考該如何解決，但是就是不要慌張，自亂手腳。所以一定要冷靜下來，提升自己，做最好的自己！
優雅從容，做最好的自己。人生像一座高峰，我們為了爬上最高頂，總是要不斷的充實自己使自己變得更加優秀，才有能力往前繼續爬，所以優雅從容做最好的自己，往高峰去。
遇見最好的自己文案篇九
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好!
xx月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發問：“你是誰？”“從哪里來？”“為啥來這兒？”當時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發。那個時候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什么意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。
后來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發，班里學生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽說補充維生素c可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心里很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班里同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法。
過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來學校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優秀，只是在這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果??！
是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
