一鍵復制
報告通常包括問題陳述、調查方法、數據收集、分析結果和結論等內容。在報告的主體部分，我們應該逐一講解各個方面的內容，并給出相應的分析和建議。需要報告范例的同學，可以參考以下給出的案例和總結。
學校教育工作報告篇一
各位領導、老師、同志們：
今天，我們在這里舉行南山雙語學校xx年工會會員暨教職工代表大會，下面我代表校委會做教育教學工作報告，請審議。
一年來，雙語學校工會在上級主管部門的正確領導下，在集團公司領導的親切關懷和支持下，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮工會組織的橋梁作用，團結全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學校的教育教學工作中來。同時，雙語學校工會作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責和義務，得到了全體教職工的信賴與支持，學校的教育教學工作又邁上了新的臺階，具體表現在以下四個方面。
一、德育工作扎實有效。
我們加強了領導班子隊伍建設。今年學校充實了年級主任隊伍，強化了年級主任職責，認真落實《領導干部工作十條要求》和《領導干部一周常規》。我們實施了領導干部評議制度，學期初，各學部都組織了領導干部工作打算交流，學期末組織了述職評議，全體領導干部的滿意率在不斷提升。
我們加強教師隊伍建設。總校和各學部開展了多種形式的班主任培訓活動，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優秀教師”、“優秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選，并舉行了“十杰教師”事跡報告會，在廣大教師中引起了很好的反響。
我們扎實做好學生的思想教育工作。各學部以《學生思想品德教育序列方案》為載體，推進德育序列化工程，開展了豐富多彩的主題教育。我們依托“關工委”組織，充分發揮社區、老年公寓、圖書館等陣地優勢，開展了以落實“三個走進”為主要內容的綜合實踐活動，取得了良好的教育效果。
一年來，我校的德育工作取得了豐碩的`成果。今年7月9日，我校作為示范點現場，承擔了煙臺市關工委工作現場會和龍口市關工委示范點現場會的觀摩任務。10月19日—21日，我校承擔了全國“和諧德育年會”的展示任務，被授予“全國和諧德育先進實驗學?！狈Q號。11月26日，龍口市德育工作現場會在南山旅游學校召開。在今年5月份龍口市關工委、團市委聯合組織的“十佳道德少年”評選活動中，我校初中部隋佳良同學光榮當選。
二、素質教育全面落實。
今年2月份，南山基礎教育辦公室制定了《強力推進素質教育實施方案》，我們從兩個方面扎實做好素質教育的推進工作：
一是全面落實課程規范。我們按照義務教育課程實施方案要求，全面開設了各類課程。特別是強化了音樂、體育、美術等課程的開全和開足，堅持挖掘現有教師資源與社會招聘相結合，配備了音體美學科的師資，形成了一支數量足夠、質量保證的教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上，積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動和大課間體育活動。10月27日，我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動儀式。
二是加強了“三級課程”、學生學業評價等方面的研究。今年上半年，南山基礎教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質教育研討會，推動了雙語學校素質教育的研究進程。中小學的以“三個走進”為主題的綜合實踐活動、“兩卷四評一制”的學業評價模式、中小學生素質綜合評價、中小學作業改革等多項研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網站、《今日龍口報》等媒體都給予了專題報道。
今年11月份，小學部迎接了煙臺市教科院對我校的“山東省規范化”學校的檢查驗收，專家組對我校的素質教育工作給予了較高的評價。在今年10月份全市中小學教育教學工作會議上，我校被授予“素質教育示范學?！睒s譽稱號，這是我校連續第九年獲得該項稱號。
學校教育工作報告篇二
xxxx鎮小學確立了“以學生為主體，以質量為根本，以素質為目的”的辦學理念，明確了“打造特色學校，創辦優質教育”的辦學目標。為達此目的，xxxx鎮小學在狠抓教學過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學質量的躍升。
一、堅持依法治校，制度管人。
本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學常規管理制度，使管理系統科學有章可循，不因人因時而異。
二、狠抓教學過程管理，努力提高教學質量。
我校非常重視過程管理，特別是六環節過程管理，每月按時由學校主要領導主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經驗進行推廣，對出現的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內容之一。
1、嚴把備課關，做到有備無患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應付的現象發生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的'針對性與創新性。對備案中出現的共同困難，采取集體討論，共克難關，形成共識。對個別備案經驗不足的老師，采取結對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關，做到心中有數。我校領導經常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發現問題，及時糾正，發現閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領導聽課不少于20節/期，教師聽課不少于15/節，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關，中老教師引路。
3、嚴把輔導關，及時插漏補缺。我校在查學生作業的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學生的個別輔導情況如何。由于學校對輔導情況抓得得力，我校的許多老師把學生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學生進行培優補差。特別是小學低年級的老師，我們經常都能看到他們有時手把手地在輔導，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學生輔導到位，學生成績上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業班工作，嚴把出口關。畢業班是小學階段的關鍵，學生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學過渡。同時在畢業考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業班工作，每期除正常教學活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業班管理工作，形成學校、教師、家長、聯手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業班會議、專題研究，畢業班教學方法，排查摸底，后勤保障，學生思想狀況及學生成績升降等情況。
6、嚴格班務工作考核，大抓學生養成教育。端正班風、學風及“三風”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務工作在教育教學中的地位與作用。我們學校每周都要對各班班務工作由值周領導和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。全校班風正、學風濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好，學習成績一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不斷更新教學觀念。
我校素有不斷創新，勇躍進行教研教改的優良傳統，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發明創造式，有領導命題式等。其成果形式有經驗總結，有新課題探討，有教學反思，有教學發展展望，有課件制作和常規教具制作及小科學發明等。近幾年來，我校組織教學教師對小學數學廣角的教學策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴謹的科學態度，攻破了小學數學教學中的新難題，并總結出小學數學廣角教學的三大教學原則和五大教學方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學質量的大躍升，上半年參加縣統一考試，我校許多班級都獲片區第一名。
當然，教學管理是一個極其復雜的系統工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統考科的管理，有些科專業性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考。
學校教育工作報告篇三
我校自2009年1月成立以來，就確定了創"百年名校"的校園文化戰略規劃，明確提出了以培養德智體等全面發展的辦學方針，具體提出"學做人、學做事、強體魄"的培養目標。我校一切工作都以此為指導思想來開展。教學活動以客觀事實為依據，根據學生的文化水平和專業特色，開展有的放矢的教學。盡可能提高道德水平、知識水平和身體素質水平。培養有利于社會建設和發展的勞動者。
1、學校理事會組織開展了解放思想學習討論活動。
解放思想、實事求是、與時俱進一貫是我黨堅持的基本路線，科學發展和可持續發展、創建和諧社會是當前國家的方針政策。我們科技中專學校，也通過思想解放等活動的學習，逐步認識當前職業教育的特點和生源特點，逐步認識自身存在問題和不足。提出了學校發展的長期規劃，把創辦"百年名校"作為遠大目標，把培養什么樣的勞動者和怎樣培養這樣的勞動者，作為實現目標的步驟，逐步積淀校園文化。
2、以道德建設為基礎，以"技術立身"建設為中心。
想、不幻想，不自欺，不他欺，不遷怒、不貳過的要求。做事上嚴格守時，全部、正確完成任務，服從、服務我們的服務對象。技術上提出每人有一手絕活的要求，你是某一方面的技術能手，你是不可替代的技術能手，你是這一行業的技術能手的要求。把技術立身的理念根深蒂固的置入學生的思想觀念里。把科學民主的種子播撒在學生的心田里。校園文化建設向多元化發展。
3、校園文化需要管理制度建設和目標激勵建設。
制度是外在的約束、是剛性的管理，也是為提高學校發展服務、為社會服務的。圍繞學校核心價值觀及目標，制訂了近、中、遠期發展規劃及思路，明確了學校發展方向來制定必須的制度，是必不可缺的。但學校教育的目的是把制度的約束，轉化成學生內心自我的約束。同時學校將學生德育教育納入重點學科，放在教學首位。為將學生培養成具有自我激勵、自我約束、自我管理，具有良好素養、規范道德行為的合格人才而努力。為將學校建設成有文化底蘊的百年名校而努力奮斗。
學校管理科學規范。學校實行理事會督導制，校長聘任制，優秀教師簽約制，招生責任制、多勞多得統籌制。一年來來，學校以"建優秀教師隊伍、育優秀人才、創百年名校"為奮斗目標，牢固樹立科學發展觀，堅持"以學生為本、服務社會、取得合理化報酬"的理念和塑造"心正、技身、有創造力"的優秀人才為教學目的，堅定不移地走"質量立校、就業興校、文化強校"之路，狠抓學校管理，大力倡導和弘揚奉獻精神、創新精神、拼搏精神和爭先意識、自律意識。學校實行了校長負責制，崗位目標責任制，工作考核量化制，制定了涉及學校管理、教育管理、教學管理、學生管理、安全管理等方面的一整套管理制度，實現了管理的嚴格、實用、高效，形成了"以德育為首位，以教學為中心，以身心健康教育為重點，以就業為目的"的職教辦學模式和展開全面教育以內容為突破口、以怎樣展開教育為手段的具體教育模式。逐步在形成"求真、敬業、成功"的教風，鑄就了"求實、勤奮、創新"的校風。
學校教育工作報告篇四
教育的日新月異打下了良好的基石，開創了教育工作新局面。突出表現在：
半年來，我們以提高專用教室標準為宗旨，以消滅陳舊校舍為重點，以環境育人為導鄉，著力鞏固兩基成果。兩所中學今年劃撥6萬元對"七室"進行晉級升檔。完全小學除礦山小學外，投資8萬元，鞏固了白入寺、西石門、下水頭、尖山、郭二莊等5所小學專用教室一類標準的提高。投資11萬元，使淮河溝、李石門、會蘭村、洪山、二街小學由原來的二類標準晉升為一類標準。修建兩所中學、淮河溝、會蘭村等學校房頂3000平米，新建鎮中學、令公等學校圍墻2000米，17個學校加高了教學樓欄桿高度。對鎮中學、礦山村、淮河溝、焦寺中學的校園環境進行了改造，新增圖書3200冊。投資1萬元新增課桌凳150人套，實現了10所小學遠程教育終端；完全小學實現了電化教學終端建設。在礦山村的幫助下，鎮中學解決了建校八年以來一直靠買水維持師生用水的大問題。
鼓勵教師參加學歷進修和業務培訓，目前全鎮小學教師220人，?？坡蔬_到49%，初中教師110人，專科率達到97.5%，本科率達到36%，兩個月集中開展一次技能培訓，每年開展一次教學比武，提高了教師學習業務升級的積極性。為向教科研要效益，我鎮以鎮、學區、校、年級為四級教科研網絡，層層有課題，層層落實研訓方案、時間和程序。半年來，承擔省級課題1個，學區承擔市級課題10個，舉行了校本課題30個，教師研究年級學科課題26個。我鎮成為省級課題研訓推廣單位，半年來教師發表省級以上論文20余篇，大大推動了全鎮教學工作向科學化邁進的步伐，提高了教學質量。
各校均能開齊開全課程，開足課時，制訂了一套較為規范了教育管理體系。教師課課有教案，學生作業布置適量，批改及時，真正落實好教辦6次業務檢查，學校間周或周周一次業務檢查。在中小學開展了一次"內強素質，外樹形象"和"創建名師名校"活動，校風發生明顯改觀。教育干部日志齊全，一日工作常規落實到位，教師的備課和作業批改向規范化、實用化發展，課堂教學形式向靈活化、多樣化發展，學校辦學向規范化、名牌化發展，有三分之二的學校校園環境達到要求。小學教育教學成績穩中有升，在市幾個重點學校組織的幾次統考中，我鎮的小學畢業生多數占據前列。為提高中招質量，我們制訂了《2005年中考任務目標及學科三率指標》、《2005年中考獎懲辦法》和《新學年教師崗位效益津貼管理使用辦法》，力爭不斷進步與提高。全鎮教育干部和教師在今春中考沖刺階段晝夜奮戰，全力拼搏，為全鎮教育教學質量的提高打下堅實基礎。
各校的校務和財務均能按時按要求公開，嚴格按照標準收費，把黨風廉政的標準要求執行到位，把廉政建設同行風評議相結合，同教辦三項承諾相結合。嚴格按照冀價行費（97）19號規定的雜費標準每學期小學25元，中學40元進行收費，財務收支、評優評模、特困生減免雜費等情況定期公開，代課教師工資每月發放，各項關系師生利益的工作保證有效監督，避免出現不良反映。
在辦學上，鎮政府和各村都給予了教育的大力支持，我們也會不懈地從自身做起，努力為各村各校提供優秀的師資力量，努力提升全鎮的教育教學質量，為經濟和社會的發展提供大量的卓越人才。請各位領導和同志們對我們的工作多提寶貴意見。
謝謝大家！
學校教育工作報告篇五
我鎮教育事業在上級黨委、政府的領導下，經過全鎮人民的共同努力、真抓實干，幾年來有了長足的發展。現將情況簡要報告如下：
本鎮共轄45個行政村，4.8萬人口，其中農業人口4.10萬，鎮域面積80.4平方公里，其中耕地面積6.17萬畝。20xx年度國內生產總值為36.51億元；人均純收入達到8815元，人民生活水平有了明顯的提高。
全鎮共有中學2所，小學xx所。中學：20xx-20xx年度有教學班17個，在校生為706人，專任教師103人；小學：20xx-20xx年度共有教學班77個，在校生為2551人,專任教師167人。
20xx-20xx年度：中學：適齡人口743人，入學720人，入學率96.9%。小學：學年初適齡人口2551人，在校生2551人，入學率100%。
法制社會依法行事是做好一切工作的前提，多年來，我鎮一直堅持依法治校、依法治教，為使我鎮教職員工增強法律意識，我們不定期組織全鎮教職員工學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《民事訴訟法》、《刑法》等有關法律法規。通過對廣大師生的普法宣傳，教職員工、學生的法律意識明顯增強，教師隊伍素質明顯提高，依法治校、依法治教蔚然成風。全鎮中小學均照章自主管理，學生就近入學，學校開課齊全，堅持升降旗制度。充分利用執法部門保證廣大師生的安全。幾年來，全鎮未發生一件侵犯學校和師生權益的案件，教學秩序和社會秩序井然。
近幾年來，我鎮加大中小學危房改造和合班并校力度，不斷優化學校布局和教育資源，康屯小學、官道小學、第二中心小學、第四中心小學已成為我鎮明星式學校。全鎮學校總占地面積為xx7981平方米，建筑總面積為35051平方米，中學生生均占地58.1平方米，生均建筑面積為49.3方米；小學生生均占地面積40.36平方米，生均建筑面積5.29平方米，完全達到了指標要求。在此基礎上，今年又增加各種儀器器材6000余件，圖書8000余冊，圖書達到xx3036冊，中學生均達到48冊，小學生均31冊的標準，運動場7個。儀器、器材、圖書都有專職或兼職管理員和實驗員，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率100%。現在全鎮中小學中各項指標達一類標準的共有6所，達二類標準的學校有8所。
我鎮現有教職工360人。中學教職工108人，專任教師103人，其中專任教師大專學歷的有30人。本科學歷的有69人，學歷達標率96%，小學教職工有176人，專任教師167人，其中中師學歷的有45人，大專學歷的有103人，學歷達標率100%。幼兒教職員工76名，學歷都達標。中小學教師中還有很多人在進修本科。全鎮教師持證上崗，嚴格遵守崗位責任制，認真備課、上課、批改作業。
提高農村教育整體水平，認識是前提，教師是根本，投入是保證，重點從四個方面做好工作：
為了使教育教學工作扎實有效地開展，鎮黨委、政府對對提高教育教學質量的方法、步驟、目的要求方面做了明確的安排和部署，進一步把提高鎮村干部對教育重要性的認識作為前提來抓，把教育工作擺到“百年大計、興國利后”的高度。我們通過會議、板報、廣播等形式對教育工作的目的、意義、要求進行反復宣傳。我們還結合自身實際，在全鎮開展了調研活動，認真查找存在的不足和差距，制定措施，編制規劃，確定主攻方向，為加強對教育工作的領導，我鎮政府由一名主管教育的副鎮長（梁亮）為組長，學校由學區中心校校長為組長，明確任務、目標、職責，主抓教育的各項工作，并把教育教學質量列入干部崗位責任制中。形成了層層有人抓、村村有人管，上下聯動，齊抓共管的良好氛圍。
中小學是學校教育的基礎，而教師是基礎的基礎。提高教育教學質量，最根本的是培養一支優秀的教師隊伍。鎮黨委在發揮“主角”作用，履行“第一責任人”的職責中，始終把提高教師隊伍本身素質作為一件大事來抓。我們提出了“教育首于‘質量’、‘質量’首于教師”的口號，制定了“宏觀抓‘質量’，微觀抓教師”的思路。我們大膽啟用新人，選拔能人，重用強人，從抓機制入手，進一步完善了公平選配機制。建立培訓培養機制，我們堅持活到老，學到老，對新老教師的培訓是我們提高教師素質的重要手段，從而提高了教師的自身素質，進而提高了教師的教學水平。通過監督約束機制，確保廣大教師能真正集中精力抓教育，調動教師的教學積極性，挖掘潛力，發揮潛能，致使我鎮連續三年中小學統考均名列全市前列，今年一中初三在校生219人，升入xx市第一中學176人，其他學生也不同程度的升入理想的學校；小學統測位居全市第四。
為確保鎮村正常運轉和中小學教育投入，我們正確處理減輕農民負擔與教育投入等矛盾問題，我們多方籌措教育資金，采取了財政補一點、企業捐一點，村里籌一點的辦法，多方位、多渠道籌集資金。近幾年，年度財政共撥款426.4萬元（項目學校），自籌192萬元，用于改善辦學條件，加強學校硬件建設，完成了xx個村的新建，90%的學校都成為花園式學校，為教育督導評估工作的開展奠定了物質基礎。
各位領導，近幾年來，在上級領導的支持幫助下，經過全鎮上下的共同努力，使我鎮教育工作取得了一些成績，但距要求還存在一定的差距。在今后的工作中，我們求真務實，真抓實干，不斷把我鎮的教育推向一個嶄新的階段。
學校教育工作報告篇六
近年來，我校堅持樹立和落實科學發展觀，圍繞教育現代化建設，在積極穩妥推進教育技術裝備建設的同時，不斷加強教育裝備的管理和使用工作，有力推動了我校邁向教育現代化的進程?，F將具體情況匯報如下：
我校現有學生674名，教職工157名。物理實驗室4個、化學實驗室3個、生物實驗室1個、語音室1個、微機室3個、音樂室及音樂器材室2個、美術室及美術器材室4個、圖書閱覽室3個。理化生實驗能按課程標準開足開齊，能按規定開設演示實驗和學生分組實驗課，各實驗室配有供52人使用的課桌椅和儀器，分組實驗每2人一組。每間實驗室光線好，設備齊備。
我校設有學生報刊閱覽室、圖書借閱室和教師資料室。學?，F藏書6.8萬冊，生均藏書45冊，音像資料600余片（盒），期刊（合訂本）有近1000冊，能滿足師生閱讀需要。圖書種類豐富，涉及文學、教育、哲學、法律、軍事、經濟、體育、藝術等各種門類。報刊資料每年增訂達80余種以上，全國、省級以上較有影響的專業刊物基本訂閱。每年都在購進新書，近3年購置新書數量達3萬余冊，生均購書5冊。學校現有專用報刊閱覽室1個。
我校擁有校園電視廣播系統，學生在各自教室就可以收看學校自辦和教育頻道的相關節目，廣播系統可以實現自動控制和分區控制。我校充分利用校園網絡來豐富師生生活。老師利用這一系統提高了教科研質量，教學上提高了課堂效率；學生利用這一網絡開展讀書活動。近年來，我校教育現代化步伐在不斷加快，現有高中部各班級均配備了多媒體設備，各辦公室均配備有固定電腦，辦公室電腦聯網互通、資源共享，校內所有電腦均可以通過光纖10m接入英特網，教職工需上網查閱資料，在任何一臺電腦上均可實現。學校有供學生使用的電腦125臺，今年又配備龍芯電腦45臺，達到省級四配套標準。僅在本學期就投入資金七萬三千元。
學校衛生室面積為65平方米，治療室有齊全的常用醫療器械及藥品。我校有各項體育運動設備設施，能夠滿足正常教學及學生體育運動的需要。
1.加強組織領導。為了使學校設備能管好、用好，充分發揮效益，我校專門成立了教育裝備管理領導小組，由校長親自任組長，由副校長專抓此項工作，全面負責教育裝備的規劃和考核工作，指導監督教育裝備管理使用情況，進一步加強了對教育裝備工作的組織領導。
分類、編號、型號的規格、性能和作用方法，維護網絡，定期更新。落實責任，加強管理，服務教學。
3.強化設備及安全管理。我校對教育裝備建立了總帳，各專用教室設有分帳，做到總帳與分帳一致，保證帳物相符；實驗櫥上貼有標簽、清單，做到單物一致，并能定期進行整理和檢查；學校圖書室能做好師生圖書的借閱工作。為了確保教育設備的安全運行，近年來，我校認真貫徹上級關于進一步加強危險品安全管理的通知精神，加強對“危險品”及各專用教室的安全管理，逐層簽定目標任務書，責任到人，并采取不定期隨機抽查的形式，開展專項檢查，對存在的問題及時整改。
4.完善各項制度。我校建立健全了實驗室、圖書室、計算機室、電教室及體、音、美、衛等功能室的各項規章制度，借用、損壞、賠償均有登記。
5.加強人員培訓。我校在加強對信息技術教師培訓、考核的基礎上，每年都能計劃分期分批對全校實驗員、圖書管理員和裝備部門工作人員崗位業務培訓。通過培訓，使各室管理人員和廣大裝備人員更新和拓寬相差專業基礎知識，掌握現代教育技術的基本技能，進一步提高工作能力和水平。
平。學校每年都要組織開展演講比賽、書畫展、信息技術比武、電腦制作、素質教育文藝匯演及豐富多彩的讀書活動等，朱敬明老師輔導的初二學生丁子清的繪畫作品獲得了淮安市教育局組織的“童眼看淮安”繪畫比賽一等獎。通過此類活動，培養了學生良好的閱讀習慣，陶冶了學生情操，豐富了校園文化生活，全面提高了學生的綜合素質。
三、存在問題。
1、學校電教設備離現代化學校裝備要求還有一定距離。
2、學校體、音、美器材少，專用教室嫌小，影響教學。
2012-9-304。
學校教育工作報告篇七
x年度的工作已順利完成，-年來，在教育局領導的正確領導下，學校認真貫徹落實縣教育局下達的各項教育工作部署我校全體師生同心同德，團結協作，立足學校實際，以“內強素質，外樹形象”為工作基調，“以人為本，關愛生命，全面發展”為工作原則，有步驟、有計劃的開展素質教育，進--步加強和改進學校德育工作、教學工作、后勤管理、安全教育管理、領導班子建設、教師隊伍建設、制度建設、團隊建設、體育衛生藝術管理等學校工作，堅持“改革促活力，教研促教學、常規促質量、管理促校風、務實促成績”的工作思路和方法，形成了“德育為首、整體優化、勇于改革、管理有序、聯系實際、強化能力、注重創新、全面發展”的辦學特色，開展了一系列落實規范化、提高執行力、增強凝聚力的具體工作，九年級學業水平考試穩步提升，得到了上級的肯定、社會的理解支持利家長的好評?，F將--年來的工作總結如下：
一、抓緊德育主線不放松。
從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定成效。
1、我校師德師風建設。
加強教師隊伍建設，抓好教師思想素質、業務素質、心理素質的提高。學校的現代化，首先是辦學理念的現代化，先進的教育思想是創建一流學校的靈魂利動力。
認真開展“立高尚師德，樹教育新風”活動，更新教育觀念，樹立現代的教育觀、質量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺性。堅持每周'-次的學習制度。組織教職工學習政治、時事，學習教育理論。經常進行師德、師風教育，要求教師做到教書育人，依法執教。定期組織經驗介紹，表彰先進。加強中青年教師的培養，從壓擔子、給任務的辦法把他們放在教育教學的重要崗位上，努力提高教師的業務水平，培養與時俱進的新型教師。
學校通過落實會議學習制度，做到以人為本，全面貫徹教育方針，扎實有效地實施素質教育。全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了“以人為本，全面發展”的育人理念，確立了“厚德博學，敬業奉獻，志存高遠，拼搏進取”的校風和“不斷地學、不斷地想、不斷地博”的校訓。
全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，能夠面向全體學生，充分尊重學生的個體差異，因材施教，促進學生健康和諧發展。確立了“愛生，敬業，善導，求實”的教風和“自信，樂學，善思，創新”的學風。
全校教職工把“用愛心去滋潤學生心田，用信心去點燃學生希望；用真誠去啟迪學生智慧，用執著去實現共同理想”作為座右銘。樹立“團結凝聚力量，觀念決定成敗；方法催生成果，和諧促進發展：敬業塑造人才，奉獻鑄就輝煌”的工作信念。
2、扎實推進學生紀律教育、心理健康教育和養成教育。
深入挖掘學科德育資源，營造山人人都是德育工作者的育人氛圍，教職工“敢于管理、勤于管理、善于管理”，“全員育人、今科育人、全程育人”的良好機制已成為我校德育工作的一大特色。
進一步落實完了德育管理丁作機制。學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。通過國旗下的演講活動、兩操及周末返校集隊訓導活動、流動紅旗評比活動、一口三掃天天衛生大檢查活動、文明宿舍評比活動、打飯排隊監督、優秀教室黑板報及校園黑板報評比活動、集隊儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學生上課出勤登記、學生進出校園登記、班級主題班會活動的檢查等一系列行之有效的活動。對全體學生實行行為習慣的養成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內容，從思想上內化為自己的行動。開展競賽，每周評選文明班級、文明宿舍，通過榜樣激勵為全體學生確立良好的.導向。
3、精心打造校園文化。
使人心曠神怡、賞心悅目教育教學環境有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發校園人的開拓進取精神，約束校園人的不良風氣和行為，陶冶學生高尚情操，促進校園人的身心健康發展，為學生的文化藝術發展搭建廣闊的平臺。重點開展了一下六項活動：
（1）加強校風建設。利用班會課，對我校校訓“不斷地學、不斷地想、不斷地博”做全面講解，讓學生理解其內涵。
（2）布置好學校的走廊、教室、辦公室、實驗室等，粘貼標語、名人名言等，營造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會說話，時刻提醒學生，教育學生。
（3）樹立典型、榜樣，發揮模范帶頭作用。學校創辦專欄，對學校好人好事進行宣傳；開展了學校星級評選活動，在全校師生中起到了較好的榜樣示范作用。
（4）建設了學校宣傳走廊，校園進一步美化、綠化、教育化，提升了校園文化環境的層次。
（5）進一步完善校園精神文化建設。具體抓好校風建設、教風建設、學風建設、學校人際關系建設。
（6）做好班級文化建設。增強學生班級榮譽感，樹立良好的班風，培養學生集體意識、自立意識和進取精神。
我校在努力做好各方面工作的同時，塑造了我校良好的形象，逐步贏得了社會的贊譽、家長的理解和社會的支持，促進了學校工作的全面發展。
二、牢牢把握提高教育教學質量是學校中心任務。
1、落實常規管理。
教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固樹立質量意識，以課堂教學為主，牢牢抓住教學常規管理不放松，使我校教學質量保持了穩步提升。抓常規，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。
嚴格執行教案周預報制度和教學常規月檢查制度，實行學校領導推門聽課制度。教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流于形式。因此，在常規管理中我們堅持做到一抓到底，有始有終。每個老師都明確每一個環節應該怎樣準備，怎樣實施，要達到怎樣的要求。教科處的隨時檢查與教研組長的定期抽查毫不懈怠，遇到問題要當面指出，當場解決，真正將常規管理落實到位，并取得了較好成效。
2、教研促教改，實現減負提質。
課堂教學效率是制約教學質量的關鍵，教研活動則是提高教學效率的主要途徑。
學校長期堅持開展教研活動，做到周周有教研。從教育工作計劃入手，抓過程，重落實，充分發揮骨干教師的作用。各教研組以集體備課、說課、上公開課、訐課等形式按質按量開展好教研活動，以達到讓所有老師的每一節課都能上成優質課的預期目標。經過-年的努力，絕大多數老師的教學水平和管理水平都有一定的提高。
開設教師、學生信息技術課。班班通工程已經完成，為充分利用教育資源，學校專門開設了教師信息技術課，由專業教師分段進行培訓，將現代信息技術與學科教學的有機整合，拓展了課堂教學的內涵，豐富了師生視野，提高了課堂教學質量。
三、貫徹落實上級主管部門下達的各項任務。
進一步鞏固、提高“兩基”丁作。由于“普九”以后，學生基礎參差不齊，由于貧困、厭學原因導致學生流失有反彈的趨勢。在本學期我校成立了提高學生鞏固率工作領導小組。確定了我校學生鞏固率管理目標：開學初，及時上報學生流失的具體情況，組織有關人員配合村委會、家長動員流失生返校，期中，通過電話、家訪與家長相聯系，加強學校與家長的聯系，平時注重在思想上給“差生”以親切關懷，學習上對差生耐心輔導，學期末，通過在學生評語寫法上的改革，挖掘每位學生的“閃光點”，增強學生的自信心。同時加強學生的考勤管理，切實減輕學生過重的學業負擔，心理負擔利經濟負擔，不體罰和變相體罰學生，努力完成學生鞏固的目標。
四、加強學校建設。
我校地處半山區，學校的基礎設施差，面臨的困難也較多，在上級領導及有關部門的大力支持下，學校部分危房已經排除，破舊的教學樓裝修后，煥然-新。學校爭取各方面的支掙，新建設了一幢教學樓，在這個過程中學校加強經費的管理，做到?？顚Ｓ?，無扣減挪用現象，基建項目工程公開招投標。
六、實驗教學。
學校在學期初擬定了詳細的實驗教學計劃，具體情況如下：
1、試驗后認真填寫實驗教學情況統計表。
2、演示實驗開出情況：有教師演示實驗記錄表，演示實驗開出率達96％，各類儀措配備開出率均達標準。
3、分組實驗開出情況：有學生分組實驗記錄表，()學生分組實驗開出率達98％以上，在學?；顒诱n中發揮了實驗室作用。
4、學校圖書借閱率達100%.學校每學期開展實驗教學研究活動2次以上，師生共同開展自制教具活動。并把自制教具用于教學中。
五、學校安全。
明確責任、常抓不懈。學校分別與班主任、任課教師及各類人員分別簽訂安全責任書，做到職責明確，堵死安全市事故漏洞，一年來無群體上訪事件，無安全責任事故發生。
六、督導工作。
認真準備“兩基”年檢，按時、按質、按量報各種材料、表冊。準時參加上級召開的各種教育會議，沒有缺席和早退。
七、紀檢工作。
嚴格實行“一費制”沒有亂收費現象，全面落實黨風廉政建設制度，無違紀人員、事件發生。
八、存在的問題。
過去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，完成了預定的工作任務。單頁存在一些不足之處：義務教育階段，學生素質差異較大，教育基礎脆弱，教學設備不全，教師經費、校舍面積、實驗設備、圖書資料、桌椅床柜等都不適應不斷擴大的教學規模，繼續做好學生鞏固率依然是今后工作中的一項長期而艱巨的任務。
隨著新學年的到來，我們更應該保持清醒的頭腦，必須加強學習，把學校的各項工作干好。繼續勤儉治校、依法治校，在上級的正確領導下，為擴大辦學規模，提高辦學效率，提高學校知名度，全面提高教育教學質量而不懈努力。
以上教育工作目標管理工作總結，請領導予以批評審核。
學校教育工作報告篇八
各位領導、老師、同志們：
一年來，雙語學校工會在上級主管部門的正確領導下，在集團公司領導的親切關懷和支持下，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮工會組織的橋梁作用，團結全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學校的教育教學工作中來。同時，雙語學校工會作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責和義務，得到了全體教職工的信賴與支持，學校的教育教學工作又邁上了新的臺階，具體表現在以下四個方面。
一、德育工作扎實有效。
我們加強了領導班子隊伍建設。今年學校充實了年級主任隊伍，強化了年級主任職責，認真落實《領導干部工作十條要求》和《領導干部一周常規》。我們實施了領導干部評議制度，學期初，各學部都組織了領導干部工作打算交流，學期末組織了述職評議，全體領導干部的滿意率在不斷提升。
我們加強教師隊伍建設?？傂：透鲗W部開展了多種形式的班主任培訓活動，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優秀教師”、“優秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選，并舉行了“十杰教師”事跡報告會，在廣大教師中引起了很好的反響。
一年來，我校的德育工作取得了豐碩的成果。今年7月9日，我校作為示范點現場，承擔了煙臺市關工委工作現場會和龍口市關工委示范點現場會的觀摩任務。10月19日—21日，我校承擔了全國“和諧德育年會”的展示任務，被授予“全國和諧德育先進實驗學?！狈Q號。11月26日，龍口市德育工作現場會在南山旅游學校召開。在今年5月份龍口市關工委、團市委聯合組織的“十佳道德少年”評選活動中，我校初中部隋佳良同學光榮當選。
二、素質教育全面落實。
今年2月份，南山基礎教育辦公室制定了《強力推進素質教育實施方案》，我們從兩個方面扎實做好素質教育的推進工作：
一是全面落實課程規范。我們按照義務教育課程實施方案要求，全面開設了各類課程。特別是強化了音樂、體育、美術等課程的開全和開足，堅持挖掘現有教師資源與社會招聘相結合，配備了音體美學科的師資，形成了一支數量足夠、質量保證的'教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上，積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動和大課間體育活動。10月27日，我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動儀式。
二是加強了“三級課程”、學生學業評價等方面的研究。今年上半年，南山基礎教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質教育研討會，推動了雙語學校素質教育的研究進程。中小學的以“三個走進”為主題的綜合實踐活動、“兩卷四評一制”的學業評價模式、中小學生素質綜合評價、中小學作業改革等多項研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網站、《今日龍口報》等媒體都給予了專題報道。
今年11月份，小學部迎接了煙臺市教科院對我校的“山東省規范化”學校的檢查驗收，專家組對我校的素質教育工作給予了較高的評價。在今年10月份全市中小學教育教學工作會議上，我校被授予“素質教育示范學?！睒s譽稱號，這是我校連續第九年獲得該項稱號。
學校教育工作報告篇九
各位領導、老師、同志們：
今天，我們在這里舉行南山雙語學校20xx年工會會員暨教職工代表大會，下面我代表校委會做教育教學。
請審議。
一年來，雙語學校工會在上級主管部門的正確領導下，在集團公司領導的親切關懷和支持下，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮工會組織的橋梁作用，團結全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學校的教育教學工作中來。同時，雙語學校工會作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責和義務，得到了全體教職工的信賴與支持，學校的教育教學工作又邁上了新的臺階，具體表現在以下四個方面。
我們加強了領導班子隊伍建設。今年學校充實了年級主任隊伍，強化了年級主任職責，認真落實《領導干部工作十條要求》和《領導干部一周常規》。我們實施了領導干部評議制度，學期初，各學部都組織了領導干部工作打算交流，學期末組織了述職評議，全體領導干部的滿意率在不斷提升。
我們加強教師隊伍建設?？傂：透鲗W部開展了多種形式的班主任培訓活動，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優秀教師”、“優秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選，并舉行了“十杰教師”事跡報告會，在廣大教師中引起了很好的反響。
我們扎實做好學生的思想教育工作。各學部以《學生思想品德教育序列方案》為載體，推進德育序列化工程，開展了豐富多彩的主題教育活動。我們依托“關工委”組織，充分發揮社區、老年公寓、圖書館等陣地優勢，開展了以落實“三個走進”為主要內容的綜合實踐活動，取得了良好的教育效果。
一年來，我校的德育工作取得了豐碩的成果。今年7月9日，我校作為示范點現場，承擔了煙臺市關工委工作現場會和龍口市關工委示范點現場會的觀摩任務。10月18日—21日，我校承擔了全國“和諧德育年會”的展示任務，被授予“全國和諧德育先進實驗學?！狈Q號。11月26日，龍口市德育工作現場會在南山旅游學校召開。在今年5月份龍口市關工委、團市委聯合組織的“十佳道德少年”評選活動中，我校初中部隋佳良同學光榮當選。
今年2月份，南山基礎教育辦公室制定了《強力推進素質教育實施方案》，我們從兩個方面扎實做好素質教育的推進工作:。
一是全面落實課程規范。我們按照義務教育課程實施方案要求，全面開設了各類課程。特別是強化了音樂、體育、美術等課程的開全和開足，堅持挖掘現有教師資源與社會招聘相結合，配備了音體美學科的師資，形成了一支數量足夠、質量保證的教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上，積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動和大課間體育活動。10月27日，我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動儀式。
二是加強了“三級課程”、學生學業評價等方面的研究。今年上半年，南山基礎教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質教育研討會，推動了雙語學校素質教育的研究進程。中小學的以“三個走進”為主題的綜合實踐活動、“兩卷四評一制”的學業評價模式、中小學生素質綜合評價、中小學作業改革等多項研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網站、《今日龍口報》等媒體都給予了專題報道。
今年11月份，小學部迎接了煙臺市教科院對我校的“山東省規范化”學校的檢查驗收，專家組對我校的素質教育工作給予了較高的評價。在今年10月份全市中小學教育教學工作會議上，我校被授予“素質教育示范學校”榮譽稱號，這是我校連續第九年獲得該項稱號。
我校是煙臺市教科院確定的“‘和諧高效、思維對話’型課堂建設實驗點?！保鲗W部認真貫徹落實總校提出的打造“和諧高效、思維對話”型課堂的要求，努力在提高課堂教學效率上下工夫。為了推進“和諧高效、思維對話”型課堂研究，總校把上半年的四五月份、下半年的10月份確定為“課堂教學研究月”，并以【2019】4號文的形式公布了《課堂教學研究月活動實施方案》。各學部在總校的統一部署下，扎實開展了以“賽課”活動為主線的課堂教學研討活動，取得了很好的成效，主要表現在以下四個方面。
1、構建了“四環節”教學模式。
我們借鑒“洋思、杜郎口和寧津”等學校課堂教學改革的經驗，聯系實際，從充分調動學生主動參與入手，整體設計課堂教學“四環節”相結合的教學框架，實現了教師教學方式和學生學習狀態的轉變，有效地指導了我校的課堂教學改革。
2、創設了濃厚的教學研究氛圍。
各學部認真落實總校提出的“四個轉變”的要求，開展了多種形式的教學研究活動。10月末，總校教研室組織了集體備課經驗交流會，將集體備課研究引向深入。11月份，小學部組織了“年級組專場”教研活動，總校教研室和各學部分管教學領導、年級主任觀摩了此項活動，《今日龍口報》以《“草根教研”在南山興起》為題進行了報道。
3、打造了一批課堂教學優秀教師。
由于我們在提高課堂教學質量上狠下工夫，各學部都涌現出了一批課堂教學優秀教師，城市花園幼兒園程磊等5名教師代表龍口市參加煙臺市優質課比賽，榮獲一等獎。在11月份總校組織的“和諧高效、思維對話”型課堂研究優秀教師暨優秀教學案例征集評選中，南山幼兒園、城市花園幼兒園、中小學和旅游學校共有68名教師被評為“賽課活動優秀教師”，18篇教學案例被評為“優秀教學案例”。
4、促進了教學質量的提高。
課堂教學研究促進了學科教學質量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得優異成績，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音體美特長生5人，實現了大面積升學和優生培養的雙豐收。
我們全面推進素質教育，在音體美、計算機教學等方面都取得了新的成績。
南山幼兒園在全市幼兒舞蹈比賽中，《雀舞吉祥》和《紅翎》兩個節目獲一等獎，并參加了全市慶“六一”匯報演出。
在龍口市春季田徑運動會中，我校被市教育體育局授予“體育道德風尚獎”。
在全市中學生籃球賽中，我校初中部男子籃球隊榮獲全市亞軍。
初中部合唱團參加煙臺市“喜迎奧運唱響和平”首屆中小學生合唱節演出，榮獲一等獎。
7月中旬，中小學和幼兒園在南山文化中心和黃城文化廣場組織了專場文藝演出，這是我校連續第二年組織此項演出。
我校參加龍口市教體局組織的“優秀教育網站”評選，并榮獲一等獎。
在龍口市教體局組織的中小學生電腦作品制作評選中，我校小學部獲得一等獎1個(全市共3個)，初中部獲得二等獎1個(全市共4個)。
在龍口市中小學生電腦制作競賽中，我校中小學兩名同學均獲得一等獎，我校榮獲“競賽組織獎”。
在全市小學生健美操比賽中，我校小學部代表隊榮獲全市第一名，蟬聯該項目冠軍，實現了學校自xx年以來該項目的三連冠。
在全市第七屆中小學生藝術節繪畫書法現場比賽中，我校中小學部共獲得一等獎7個、二等獎4個、三等獎1個，創歷年該項比賽最好成績。
上述成績和榮譽的取得，與廣大教職員工的辛勤努力是分不開的，與我們工會的辛勤工作也是息息相關的。為了更好地服務于學校的教育教學工作，營造更加濃厚的工作氛圍，雙語學校教育工會下階段將進一步加強民主管理，不斷提高廣大教職工和學生家長參政議政的積極性。一是繼續發揮家長聯席會的作用。今年10月份，我們又成立了第五屆家長聯席會，將通過每學期兩次的聯席會議和平日不定期的交流，及時聽取家長對我校教育教學工作的意見和建議;二是開好每兩個月一次的民主生活會。傾聽教職工呼聲，及時了解教職工意愿和要求，解決工作和生活中的問題，扎扎實實地為教職工做好事、辦實事;三是我們將一如既往地組織更多的有益身心健康的活動。以豐富教職工的文化生活，加強我校的精神文明建設?，F在各學部教師正在學習太極拳，準備明年的春季運動會開幕式。
同時，我們也希望今天參加會議的各位代表要加強學習，在工作中真正發揮帶頭楷模作用，帶動廣大教職工，在學習中統一思想和行動，在學習中凝聚智慧和力量，發揮主力作用，形成主力團隊，在發展學校的同時，自己也得到提高和發展。
各位領導，同志們，回顧即將過去的一年，我們在奮斗中前行;展望新的一年，孕育著新的希望。雙語學校在發展過程中也將不斷面臨著新的挑戰，為了進一步提升辦學水平，希望全體教職員工團結一致，同心同德，堅持教育創新，堅持與時俱進，勤奮工作，愛校敬業，形成具有高度凝聚力和強大戰斗力的一流團隊，為全面建設理想學校，實現學校的跨越發展做出新的貢獻。
謝謝大家!
