一鍵復制
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
少先隊工作總結會議 少先隊工作總結學校少先隊工作報告篇一
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，所以，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工職責到人，使得大隊部工作規范并且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。
二、搞好學校文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用完美環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，各班都能根據自我的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“學習園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一向是我們的夢想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，進取地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學行為規范測評等活動。
少先隊工作總結會議 少先隊工作總結學校少先隊工作報告篇二
做大自然的守護者
通過活動讓隊員了解地球出現的危機，使隊員能更好的愛護地球，保護環境。
輔導員準備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。
（一）中隊長主持中隊會儀式
（二）中隊長宣布：
綠色中隊《做大自然的守護者》主題隊會現在開始。
甲:地球是我們共同擁有的家園
乙:大自然是我們賴以生存的條件
甲:動物是我們親密的朋友
合:保護環境是我們少先隊員義不容辭的責任
（情景劇：地球就診記）
甲:是呀,此時,一樣的擔憂扣打著我們的心房
乙:此刻,一樣的責任催促著我們的言行
（《三句半》—我是環保小標兵）
合：我們莊嚴地站在隊旗下，大聲呼喊——紅領巾開展綠色行動
甲：對，讓我們鮮艷的隊旗飄起來
乙：節假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來
甲：大家看，假日環保小衛士行動起來了
（1、宣傳小隊）（2、植樹小隊）（3、護綠小隊）
（詩朗誦，“我是環保小衛士”）
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得高大、挺拔
乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉
（小品---《街頭小事》）
師：同學們，環保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應積極參與，樹立綠色環保意識，用實際行動保護我們的地球媽媽。
乙：你們知道嗎，藍天慢慢黑了，那不是因為太陽落山，而是給人們發出的警告。
甲：鳥兒漸漸少了，那不是因為他們去過冬，而是給人們發出的警告
乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發燒，而是給人們發出的警告
乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！
主持指名回答（學生回答略）
（小快板：做環保標兵）
甲：爭做環保小衛士，我們要：
1、多看有關環保的書，用知識武裝頭腦
乙：2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境
甲3、我們要愛護一花一木，保護有益的動物。
乙：4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環境的主人，（合唱——《少先隊植樹造林歌》）。
乙：是呀，百川匯集，變成浩瀚的大海。
甲：萬人齊動，營造美麗的春天
乙：鮮花露出愉快的笑臉。
甲；綠樹搖動柔美的臂膀。
合：讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環境做出自己的貢獻吧！
全體：愛護地球，愛護自然，保護環境，人人有責！
（三）輔導員講話
（四）輔導員領呼號
（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）中隊長宣布主題隊會結束。
少先隊工作總結會議 少先隊工作總結學校少先隊工作報告篇三
會議認為，近年來，全市上下牢固樹立“居安思危、防患未然”的憂患意識，早布置、早落實、早安排，切實采取強有力的措施推進地質災害防治工作，取得了一定成效。但我市屬地質災害易發、多發區，全市共有各類地質災害隱患點611處，特別是、城區范圍內的北山滑坡群涉及面廣，危害性大，屬特大型地質災害，且一直處于蠕滑變形狀態，直接威脅著35家企事業單位、4所學校、5座寺院、4715戶居民，3.24萬人的生命財產安全。各相關縣區政府、各有關部門要以對人民群眾生命財產安全高度負責的態度，充分認識當前地質災害防治工作的緊迫性和重要性，務必保持高度警惕，不能有絲毫懈怠。要克服僥幸心理和麻痹思想，時刻關注天氣變化，加強對地質災害防治工作的領導，進一步細化防災減災預案，落實防范應對措施，做到領導到位、責任到位、措施到位，確保地質災害防治工作及時、有序、有效開展。
會議要求，市縣區兩級要繼續鞏固地質災害群測群防“四級”網絡體系，動員全社會，特別是受災害威脅的群眾積極參與到地質災害防治工作中來。市國土資源局要牽頭完善市級群測群防網絡，健全市、縣區、鄉和村四級地質災害群測群防體系。市、縣區、鄉鎮網絡由政府主要負責人和分管負責同志牽頭抓總，村級網絡要由包村干部、村組干部和受地質災害威脅的居民戶代表組成。各縣區政府要將縣、鄉、村三級群測群防網絡人員名單報市國土資源局備案。各縣區政府和市政府有關部門要根據天政辦發〔〕34號文件精神，認真開展“三查”工作，在4月底前再開展一次地質災害隱患點排查，并將填報的地質災害隱患排查匯總表、地質災害隱患點統計表報送市國土資源局。要建立好“三道”防線，即建立排查、檢查及早發現災情、險情的第一道防線;建立針對災情、險情及時落實監測預警工作的第二道防線;建立災情險情嚴重或險情加劇的情況下，立即啟動應急預案進行應急處置的第三道防線。
各級政府、各有關部門要把預防地質災害作為當前的一項重要工作來抓，全面落實“預防、避讓、治理”的六字防災措施，對排查出的地質災害隱患點，要分輕重緩急，該預防的提早預防，該避讓的及時避讓，該治理的堅決治理。按照“避讓為先”的原則，各縣區政府要自籌資金，專項用于重點治理區段內居民避險搬遷工作。各級政府主要負責人是本轄區地質災害防治工作的第一責任人，對地質災害防治工作負全責,分管領導要深入一線，靠前指揮,各相關單位要發揮職能作用，強化措施，認真做好各項工作。對領導不力，工作不到位，推諉扯皮，行動遲緩，甚至失職、瀆職造成嚴重后果的，要嚴肅追究有關領導和人員的責任。
會議議定：
一、加強協作配合，確保全市地質災害信息暢通。各縣區政府、市應急辦及國土資源、水務、氣象等部門要加強信息溝通，建立聯席會議制度。各部門要及時相互通報雨情、汛情和災情，確保及時預警，最大限度減輕地質災害帶來的損失。市國土資源部門要建立應急隊伍，確保發生災情后能夠及時趕赴現場，進行地質災害調查評估，為各級政府提供科學有效的防治方案。
二、詳實核查登記，認真做好避險搬遷工作。、兩區政府對城區北山滑坡區域居民避險搬遷工作負總責，由兩區國土資源部門牽頭，對急需搬遷的區域進行詳細的核查登記，摸清搬遷戶數，核準搬遷成本，為實施搬遷提供可靠依據。盡快組織搬遷，同時，兩區政府要對北山治理工程分階段提出防治方案，統籌財政、建設、水務等部門的相關資金，制定切實可行的治理方案，進行綜合治理。
三、多方通力配合，加大地質災害項目爭取力度。各縣區政府特別是、兩區政府要對轄區內地質災害隱患點進行全面摸底排查，對特大型、大型和中型地質災害隱患點及早做好項目可研，形成完整資料，建立全市地質災害項目庫，分年度積極爭取省級及國家地質災害治理項目。區政府要撥付北山地質災害項目專項經費，明確責任和項目實施主體，加大項目爭取力度，確保北山地質災害重點治理項目在國土資源部立項。
四、加強隊伍建設，健全應急監測機構。根據省編辦(機編發〔〕2號)文件精神，市編辦要盡快批復市地質災害應急中心和、谷、武山、秦安五縣區地質環境監測站。、張家川兩縣地質環境復雜，地質災害頻發，監測任務繁重，市編辦要參照省編辦文件精神，在、張家川兩縣一并設立相同規格的地質環境監測站，確保全市地質環境監測工作全面有序開展。市國土資源局必須在四月底前完成市、縣區兩級應急監測機構的組建任務，及時開展工作。
五、科學合理部署，加快地質災害治理項目實施。各縣區要抓緊實施國家及省市已批復的治理項目，在汛期前對一些危險地段及時排除險情。要抓住汛期前的有效時機，積極開展工程治理，嚴把工程質量關，確保工程設計科學、治理有序?？h政府要對一中崩塌地質災害自籌資金，先行治理，確保學校師生生命財產安全。市政府將依據市國土資源局對各縣區地質災害的調研情況，適時在財力方面給予一定補助支持。
六、采取多種方式，加大地質災害防治宣傳力度。各縣區、各有關部門要通過發放宣傳單、張貼標語、架設高音喇叭，舉辦各種類型的培訓班或召開座談會等通俗易懂、簡單易行的形式，向全社會廣泛宣傳地質災害防治工作的重要性、必要性以及地質災害防治基本常識，要讓地質災害隱患點的群眾明白地質災害避險搬遷與商業開發拆遷的區別，積極配合政府做好地質災害防治工作。
少先隊工作總結會議 少先隊工作總結學校少先隊工作報告篇四
（一）認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二） 深化素質教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別：“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會：“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。
（三） 推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(！)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。 開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
（四） 加強少先隊自身建設。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
（1） 隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2） 各個部門實施“規范 特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
（3） 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
（4） 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
（2） 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
（1） 加強輔導員隊伍建設。。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2） 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
（3） 完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
（1） 針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
（2） 每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會（班會）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
少先隊工作總結會議 少先隊工作總結學校少先隊工作報告篇五
在建國xx周年、建隊xx周年之際，以“雙慶” 活動為主線，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。
1. 活動時間：
10月11日16：00
2.參加人員：四~六年級學生
3.活動準備：
1)大隊旗手進行出旗儀式排練;
3) 各中隊練習唱《中國少年先鋒隊隊歌》，詩歌。
大隊長：尊敬的輔導員，親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好!
請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。
(整隊)
出旗，奏樂，敬禮。
禮畢，唱隊歌，稍息。
大隊長：
1.秋風送爽，丹桂飄香，慶祝偉大祖國xx歲華誕的喜悅洋溢在臉上，喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第xx個少先隊建隊日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶，在這特別的日子里，我們在這里舉行特別的隊會，現在我宣布“為祖國獻支歌，過好建隊日”大隊主題活動現在開始。
2.由五年級陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦：《在世界的東方》
6.我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里，都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進》。
7.在這個特殊的日子里，我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里，我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言，讓我們一起在隊旗下宣誓。
8.總輔導員講話：看!那耀眼的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚!聽!那莊嚴的誓言，正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向，在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實際行動報答祖國媽媽。
9.(呼號)輔導員呼:“時刻準備著，為共產主義而奮斗!”
隊員答：“時刻準備著!”
10.宣布活動結束。退旗。
