一鍵復制
對于過去的經歷和學習，總結是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經驗和教訓。完美的總結需要有邏輯性和連貫性，寫作結構要清晰，表達要流暢。在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
少先隊手抄報內容100字篇一
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。
中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
要教育他們像先鋒那樣樹立遠大理想，把今天的學習與振興中華聯系起來，與建設共產主義聯系起來，從小立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻，為人類作貢獻。
要教育他們學習開路先鋒那種披荊斬棘，不畏艱難的精神，在學習、工作和生活中，勇于克服各種困難，不屈不撓，勇往直前。
要教育他們學習先鋒，培養明辨是非的能力和愛憎分明的品質，以適應現在對外開放，對內搞活的形勢，適應恢復對香港行使主權和將來中國臺灣回歸祖國后“一國兩制”的局面。
要教育他們學習先鋒銳意改革、勇于創新的精神，從小樹立創造的志向，培養創造的才于，積極開展創造性活動。
1、勞動童子團(1924——1927)。
我國最早的革命兒童組織，叫勞動童子團。它是第一次國內革命戰爭時期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來的。它的主成員是工人、農民子弟，工廠的童工，商店的學徒，也有小學生和城市貧苦兒童。他們的任務：學習文化，學習政治和進行操練。標志是系一條紅領帶;團禮是五指并攏，舉至平額;呼號是：“準備著，打倒帝國主義!”“準備著，打倒軍閥!”“準備著，做全世界的小主人!”
1925年5月30日，為了反對帝國主義的壓迫，我們黨領導上海工人罷工時，勞動童子團員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭。
2、共產主義兒童團(1927——1937)。
第二次國內革命戰爭時期，我們革命兒童的組織叫共產主義兒童團(簡稱共產兒童團)。它是在中華蘇維埃政府所在地(江西瑞金)和其它各革命根據地建立起來的。它的任務：團結一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學習做革命的接班人。標志也是系一條紅領帶;團禮是五指并攏高舉過頭;呼號：“時時刻刻準備著!”
共產兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。他們寫標語、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動群眾起來革命和保衛革命根據地。
3、抗日兒童團(1937——1945)。
在偉大的抗日戰爭年代里，凡是我們黨領導的抗日根據地，都建立了抗日兒童團?？谷諆和瘓F的任務：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒;站崗放哨送書信，尊敬抗戰官和兵;幫助抗屬來做事，學習生產不稍停。團禮是右手五指并攏，齊額舉起;。
口號。
是：“時刻準備著!”
抗日兒童團在黨的領導下，做了許多力所能及的工作。他們白天放哨，夜間巡查，使漢奸特務寸步難行，為保衛抗日根據地的安全，做出了積極的貢獻。
4、兒童團和地下少先隊(1946——1949)。
三年解放戰爭時期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎上，又有了很大的發展。不僅在解放區建立了兒童團，戰斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊。他們都為新中國的誕生，做出了應有貢獻。
解放區的兒童團，在學好文化科學知識的同時，還組織了救護、運輸、通訊等小組，積極地參加支援前線活動，為解放新中國貢獻了自己的力量。
5、中國少年先鋒隊(1949——至今)。
1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據黨中央的指示，于10月13日發布了在全目建立中國少年兒童隊的決議。1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊。四十多年來。一代一代的少先隊員，在黨的關懷培養下，茁壯地成長。
1979年，少先隊開展了“我們愛科學”活動。少先隊員們在小發明、小制作過程中，登上了科學的階梯，敲響了知識的大門，為自己成為祖國社會主義四化建設中的有用人才，邁出了可喜的一步。
我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們的隊。
隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
隊的作風是少先隊員學習和生活應有的態度和行為。
誠實，就是說老實話，辦老實事，做老實人。有了成績不夸大，有了缺點、錯誤不隱瞞。少先隊員中抄襲作業、考試舞弊、涂改分數、說謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠實的行為，不符合隊的作風。誠實作風的培養，為他們長大以后培養實事求是的作風打下一個好的基礎。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會主義現代化建設的創業者，應該是不畏艱難，不怕風險，具有堅韌不拔的毅力，和不達目的決不罷休的精神，敢想、敢說、敢做，勇于革新創造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗?；顫?，重要的一點是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機智靈活的創造精神。
團結，就是同心協力。團結就是力量?，F代化的大生產，現代科學的研究和創造，都離不開人與人的交往和合作。少先隊要從小培養團結協作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人，特別是團結那些后進的同學，幫助他們，齊步前進。
我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培育能力，立志為建設有中國特色社會主義的現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需耍的合格人才，做共產主義事業的接班人。
1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過的《中國少年先鋒隊》章程確認“五角星加火炬”和寫有“中國少先隊”的紅色綢帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會，團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它。為它增添新的榮譽。
紅領巾的結法：
1.將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
4.將右角從此圈中拉出，抽緊。
我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
少先隊集會時，要在輔導員的帶領下呼號。呼號時右手握拳拳在頭側。
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”
少先隊員回答：“時刻準備著!”
少先隊的鼓號鏗鏘有力，激勵隊員奮發向上，奮勇前進。隊號是少先隊集合和發布各種命令時用的。隊鼓是在行軍、列隊時使用。
少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營式或結營式，都應該舉行隊會儀式。
舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。
大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第xx小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告!”小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。
大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。
接著活動開始，一般程序如下：
1.全體立正;。
2.出旗(鼓號齊奏，全體隊員敬禮);
3.唱隊歌;。
4.隊長講話，宣布活動開始;。
5.進行活動;。
6.輔導員講話;。
7.呼號;。
8.退旗。
1、各級隊長和隊委會委員應在左臂佩戴隊長或委員級別標志。
2、大隊長和大隊委員會委員標志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標志是2條紅杠，小隊長1條。
3、標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。(為佩戴方便起見，可用白布一塊，長7厘米，寬6厘米，將紅布條縫在上面，條與條之間相隔1厘米，左右各留1厘米。)整個級別標志也可用塑料制作。
1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。在其它場合中遇到師長時，隊員也要行隊禮。
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。
大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內為紅色)?？捎貌?、綢、緞或其他質的材料制做。
中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心?？捎貌?、綢、緞或其他質的材料制做。
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
3、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
4、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量、努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才、做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。
5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
6、我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。
7、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
8、我們的呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著!
9、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
10、我們的隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。
隊員入隊要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。
隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家暇務。
優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。
隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。
超過14周歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。
11、我們的組織：大學校(或村)建立大隊或中隊，中隊下設小隊。
小隊由5至13人組成，設正副小隊長。
中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。
大隊由兩個以上的中隊組成、成立大隊委員會，由7至13人組成。
小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。半年或一年選舉一次。
大隊和中隊委員會可以根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。
12、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。
13、我們隊的獎勵和處分辦法：隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。
隊員犯了嚴重錯誤，經過隊組織的耐心幫助，仍不改正，應給以處分。處分分警告、留隊察看、停止隊籍三種。警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看、停止隊籍的處分要經大隊委員會討論通過。停止隊籍還要報學校(或村)團組織批準。討論隊員處分的中隊會要有隊員本人參加，并可申訴意見。
受警告、留隊察看處分的隊員，改正了錯誤，分別經中隊、大隊委員會討論通過，可撤銷處分。停止隊籍的隊員改正了錯誤，經大隊委員會討論通過，可以恢復隊籍。
14、我們的輔導員：由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。
15、全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構。由同級少先隊代表大會選舉產生。
入隊先要提出申請，要求加入少先隊要向中隊委員會提出申請，讓少先隊組織知道自己的心愿。
1.請把。
申請書。
填好。
2.在紙上抄寫一份申請書交給老師。
3.中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞。
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著;為共產主義事業，貢獻一切力量!
1.體驗教育。
體驗教育是共青團和少先隊組織在總結50多年來少先隊的優良傳統和基本經驗的基礎上提出來的，是少先隊適應新形勢進一步加強少年兒童思想道德教育的有效途徑。
體驗教育的內涵，是組織和引導少年兒童在親身實踐中，把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣的過程。這是一個道德認知的過程、道德情感升華的過程、道德實踐的過程和人的社會化過程。在實踐中的體驗，以不同層次的內涵伴隨在少年兒童道德認知的不同階段和全過程，伴隨在少年兒童道德內化的知、情、意、行的不同階段和全過程，伴隨在少年兒童道德養成的不同階段和全過程，伴隨在少年兒童道德形成的不同階段和逐步社會化的全過程。
體驗教育的實施，以從人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個方面的關系中提煉出的少年兒童應當養成的良好行為習慣為內容，以自己的身份和視角、以他人的身份和視角或進入設定的實踐和情境中去體驗為形式，達到使教育內容觸動少年兒童的心靈，進入少年兒童的內心，最終外化為少年兒童的實際行動的目標，從而為少年兒童養成良好的行為習慣奠定基礎。
2.“手拉手”互助活動。
“手拉手”互助活動開始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，旨在倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。
“手拉手”互助活動的宗旨是：通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童了解國情，認知社會，從小培養愛國情感、集體主義和社會主義精神，培養樂于助人、團結友愛的健全人格。
開展“手拉手”互助活動的方針是：以城市為主導，輻射廣大農村和老、少、邊、貧地區;強調互助互學，共同進步，防止單純的救助行為;提倡就近就便，量力而行。
每一位參加“手拉手”互助活動的少先隊員都要經過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”?；鶎由傧汝牻M織提供貧困地區或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識(或新本領)。第三步：“手拉手看朋友”。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。
3.“雛鷹爭章”活動。
“雛鷹爭章”活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。根據江“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人”的題詞精神，全國少工委從少年兒童的年齡特征出發，把對少年兒童的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等方面的要求，具體內化為若干枚“雛鷹獎章”，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
“雛鷹爭章”活動面向全體少年兒童，人人可為，天天可為，打破了傳統的單純靠分數評價優劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。各種獎章如同一根根紐帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內和校外教育有機結合起來，為社會各方面關心支持素質教育提供了有效的載體。
4.“民族精神代代傳”活動。
為全面貫徹落實黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，在億萬少年兒童中弘揚和培育民族精神，2019年10月，中宣部、中央文明辦、共青團中央、教育部、全國少工委在全國少年兒童中共同開展“民族精神代代傳”活動。
此項活動以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
5.少年軍?；顒印?/p>
少年軍校是共青團、少先隊組織在解放軍和武警部隊的積極參與和熱情支持下，在教育行政部門的統一協調和指導下，面向全體少年兒童開展的國防教育形式。自創辦以來，少年軍校的活動內容不斷豐富，活動方式不斷創新，活動陣地不斷設立，已經成為對少年兒童進行國防教育和提高他們多方面素質的重要載體，被寫入了2019年4月28日公布施行的《中華人民共和國國防教育法》。
少年軍校活動是目前在廣大少年兒童中進行的愛國、愛黨、愛軍教育的重要活動之一。據不完全統計，截止到2019年底，全國已有各級各類少年軍校13000所，在少年兒童校外教育中發揮著獨特的作用。
6.中國少年兒童平安行動。
“中國少年兒童平安行動”是共青團中央、教育部、公安部、全國少工委于2019年4月共同開展的“少年兒童平安回家”活動的深化和拓展，是一項引導全社會都來關注和預防少年兒童意外傷害、促進少年兒童健康成長的社會公益活動，旨在進一步貫徹落實《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，以共青團、少先隊組織和教育、公安部門為主導，通過多種方式增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，營造全社會維護少年兒童合法權益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。
7.中華少年小甲a足球活動。
“中華少年小甲a足球活動”旨在貫徹落實鄧小平同志“足球從娃娃抓起”的指示，促進和發展我國少年兒童足球事業，2019年初由共青團中央、全國少工委發起并聯合中國足球協會、中央電視臺共同主辦，每年一屆，是迄今為止少先隊組織開展的規模最大、影響最廣泛、參與人數最多的全國性少年足球活動。
小甲a足球活動的基本理念是“體驗足球，快樂成長”，它引導少年兒童在活動中體驗“用心出智慧、配合有力量、頑強能進步”(小甲a足球隊的口號)的道理，領悟“激情欣賞，文明表達”(小甲a啦啦隊的口號)和“積極參與，熱情服務”(小甲a志愿者服務隊的口號)中蘊涵的民族精神和道德要求?；顒拥闹饕獌热菔莿訂T和組織少先隊員結合自身實際，在學校和社區自主選擇參加足球游戲活動、足球文化活動和足球競技活動?；顒拥幕A組織形式是依托學校少先隊組織或社區少先隊活動陣地，因地制宜地建立形式多樣的基層“小甲a紅領巾足球俱樂部”，按照“免費入會、自愿參加、自由組合、定期交流、集中展示、共同進步”的原則，自主組建“小甲a足球隊”、“小甲a啦啦隊”和“小甲a志愿者服務隊”等活動隊，開展經常性的小甲a足球活動。
少先隊手抄報內容100字篇二
中國少年先鋒隊的第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌名為(中國少年先鋒隊隊歌);第二首隊歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，是故事片(英雄小八路)的主題歌，原名(我們是共產主義事業接班人)。1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌。
注：此歌作于1962年，原名(我們是共產主義接班人)，后經中國共產主義青年團第十屆中央委員會第一次全體會議通過，定為《中國少年先鋒隊隊歌》。
歌詞：
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。
隊歌歌詞雖然只有幾句話，其中卻充滿了革命的哲理和教人成才的微言妙義。少先隊員在唱隊歌的同時，如果能深刻理解歌詞的意義，并且付諸實踐，他們就能像革命先輩一樣，為實現壯麗的共產主義事業奮斗一生。
少先隊手抄報內容100字篇三
中國少年先鋒隊隊旗，是少先隊組織的標志。五角星加火炬的紅旗是少先隊隊旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
中國少年先鋒隊隊旗指大、中隊旗。隊旗顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。
隊旗指大、中隊旗。隊旗顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。
大隊旗長120厘米、高90厘米。旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。
中隊旗長80厘米、高60厘米。右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。
少先隊手抄報內容100字篇四
我們是二十一世紀的中國少年;。
我們是展翅欲飛的雛鷹，
我們是意氣風發的新一代。
(獨)。
(女一)十月，我走出深深綠草的詩叢。
走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨。
格外瓦藍的天空下。
驀然間。
我的眼眸。
掠過你紅色飛揚的飄動。
紅領巾。
陽光下的飄動……。
(男一)飄動，引領著你們一如晨光般清純的笑聲。
引領我，遙遠里淡漠了的夢想。
向你們。
急速靠近。
我要用，直白的語言。
敘述，我年少時的心靈。
(合)。
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧;。
百余年的風雨，給予我們堅強的力量。
黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，
祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。
巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，
核電之光，是我們無尚的驕傲。
(獨)。
(女二)呵，我曾經的紅領巾。
你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成。
入隊儀式的莊嚴里。
我虔誠地將五指緊齊合并。
手，舉過頭頂。
讓你紅色的光榮，系上我。
純至的胸前。
(男二)此刻，我的眼前拂過。
圓明園燃燒的大火。
拂過，甲午海戰的風云。
虎門炮臺彌漫的硝煙。
拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長征。
拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景。
和鐘山風雨蒼茫的。
黃昏……。
(合)。
順著前人的步履，
中華民族的偉大復興正迎著朝霞走來;。
因為我們的努力，
魚米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。
我們實踐“五愛”要求，爭做“四有”新人，
我們播撒道德的種子，收獲體驗的碩果。
我們是合格的小公民，
我們是文明的小天使。
面對困難，無所畏懼，我能行。
面對挑戰，充滿自信，我能行。
(獨)。
(二女)那個入隊的時刻。
至純的心靈。
仿佛聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言。
感到禮炮排空的豪邁。
看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天。
人民，激動歡呼的潮聲。
托起新中國的五星紅旗。
狂舞。
藍天黎明。
(二男)星星火炬，隊旗前。
我將手，舉過頭頂宣誓：
時刻準備著!
準備著，為祖國獻身。
眼前，飄過一頁一頁美麗的明天。
呵，那時的天空。
特別明凈……。
(合)。
請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，
我們會成為凌空展翅的雄鷹;。
請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，
我們將是社會主義事業的建設者和接班人!
金星閃爍，火炬燃燒，我們實驗小學900多名少先隊員手拉著手，肩并著肩，心連著心，
以紅領巾的名義莊嚴宣誓：
胸懷祖國放眼世界。
積極實踐勇于創新。
全面準備振興中華。
星星火炬代代相傳。
(獨)。
(男三)那時的天空特別明凈。
紅領巾，每夜都在我的枕下熨平。
伴我入睡。
聽我夢的笑聲。
“好好學習，天天向上”
是努力的。
座右銘。
雷鋒精神，是思想的象征。
是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印。
(女三)我心愛的紅領巾呵。
伴我“坐在高高的谷堆上面。
聽媽媽講那過去的事情……”
我的紅領巾，讓我高擎星星火炬。
在成長的歲月里。
鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年。
一路前進。
唱響，我美麗田野的歌聲。
走向團徵。
走向，鐮刀斧頭的紅旗!
(合)。
呵，少先隊員們。
在今天，你胸前的紅領巾依然鮮艷。
陽光下。
紅色的意義，依然沒變。
你是祖國，又一代繁茂的花朵。
肩負建設未來的重任。
讓你的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲。
在“建隊日”
將手再一次舉過頭頂。
向祖國宣誓。
我們的未來，九霄騰飛!(重復兩次結束)。
隊旗飄飄，歌聲嘹亮。
全體隊員，歡聚一堂，今天是個值得高興的日子。
讓共同感受建隊日的盛況，的心在激蕩，的情在流淌。
每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
回顧革命歷史的風浪，需要插上堅強的翅膀。
想起無數先烈的業績，應該珍惜美好時光。
讓一起飛躍，讓共同成長。
讓同心協力去創造，讓并肩戰斗去遠航。
是鮮艷的紅領巾，是堅強的少先隊。
只有才會團結友愛，只有才能勇敢堅強。
親愛的少先隊員們，親愛的少年朋友們。
讓高高地舉起拳頭，讓雄壯的誓言飛揚。
挺拔的旗桿直刺蒼穹，猶如國人的脊梁剛直矯健;。
火紅的旗面迎風招展，恰似祖國的形象紅遍世界;。
耀眼的五星金光閃爍，象征著華夏民族大團結親密無間。
革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在胸前，
每天，都在祖國的懷抱中成長，讓時刻把它掛在心上，
永遠不要忘記，是祖國的兒女，永遠不要忘記，紅領巾是紅旗的一角。
讓珍惜這充滿歌聲的童年，讓珍愛這神圣而又光榮的領巾!
從烽火連天的戰場上走來，滿帶著勝利的自豪。
帶領改革開放，
洋溢著豐收的歡笑與喜樂。
看見，獵獵的飄，
像看到祖國正朝前起跑。
看見，高高的飄，
像看到祖國新的面貌。
是新世紀的雛鷹，
今天，磨練羽翼;。
明天，將要搏擊長空!
今天，在的旗幟下，整裝、報到;。
明天，要跟著出發、奔向新的目標!
紅領巾，就像春天里的映山紅，
紅領巾，就像夏日里的太陽，
紅領巾，就像秋天里的楓葉，
紅領巾，就像冬天里的熊熊火焰，
紅領巾，有著無窮的智慧創造未來，
紅領巾，有著堅強的毅力拼搏前進，
紅領巾，有著寬廣的胸懷博采眾長，
紅領巾，有著燦爛的笑容樂觀向上，
紅領巾，有著雄心壯志盡顯才華，
紅領巾，是五星紅旗的一角，
紅領巾，是中華未來的希望，
紅領巾，是新世紀的明星熠熠閃耀!
看著胸前的紅領巾，仿佛又走進那個年代，隆隆作響的炮聲，
在幼小的心靈中迸發出幾多感慨，
沒有英烈的義無反顧，
哪有今天的寧靜和繁榮，
支離破碎的一盤散沙，
鑄就成屹立世界之巔的東方巨龍!
驕傲，自豪!
驕傲—是中國人!
自豪—是飄揚的紅領巾!
少先隊手抄報內容100字篇五
每當我莊嚴地站在國旗下，唱著那首耳熟能詳的少先隊隊歌，昂首挺胸敬著隊禮，我自豪，我是少先隊員。
回想當年，我還在上一年級的時候，看著大哥哥大姐姐們帶著鮮艷的紅領巾，我羨慕極了。我真想像這些大哥哥大姐姐們一樣，帶著紅領巾，昂首挺胸地走著，那多威風啊。我就這樣等啊等，等到這一天的到來。
終于有一天，我真正地加入了少先隊，戴上了紅領巾。我回到家里趕忙跟爸爸報喜。爸爸告訴我，紅領巾就是國旗的一角，它象征著革命的勝利，你要好好保護紅領巾。聽完了爸爸的話，我點了點頭。
自從我戴上了紅領巾，我整個人都似乎變得有了責任感。
記得有一天，當我走在回家的路上，忽然看到了一位老奶奶，她吃力地提著一大袋蔬菜。她滿頭都是汗。我很想幫助她，但我卻非常害羞。忽然，飄揚在我胸前的紅領巾似乎在對我說話：“你已經是一個少先隊員了，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，你因該去幫助她!”于是，我便毫不猶豫地走上前去。
雖然那袋蔬菜很重，但是我還是幫那個奶奶提到了她家里。那個奶奶看到我這么有誠意，于是便給了我一個橘子。我笑了笑，婉言謝絕了。我看了看紅領巾，它正仰著頭，在對我笑呢!
我還清楚地記得，那是一個風和日麗的下午，我正在公園里玩耍。公園真是美極了，到處都是五顏六色、姹紫嫣紅的花兒，它們一齊綻放著，像是把它們最美的一面展現給我們看，這真是美極了!當我在欣賞這美景時，我發現，在不遠處，有一群小朋友，他們正在摘公園里面的花兒，把它們編成五彩繽紛的花環，頂在頭上漂亮極了。我也很喜歡這些美麗的花兒，也想把這些五彩繽紛的花兒摘下來。正當我想伸手去摘花朵的時候，我突然想到：我們要好好保護好環境，維護生態平衡。我看了看紅領巾，他好像在叫我勸勸他們。于是，我便上前教導那些小朋友：“公園就是我們的家，我們要愛護她!我們要把它最美麗的一面都展現給大家看，讓別人都感受到快樂?！甭犕晡艺f的話后，他們一個個都停止了摘花，低下了頭，說：“對不起?！惫珗@的管理員看見我教導他們，連忙對我說：“謝謝你!”
在回家的路上，我格外興奮，因為，這是我第一次聽到別人這樣對我說謝謝你，心里別提多甜了。
做完這些事后，我感到了為別人服務的快樂，更多地為別人服務，幫同學找本子;幫媽媽做家務;幫爺爺拿報紙······紅領巾也對我笑開了花。
作為少先隊員，我們因該多為社會做貢獻，讓社會更加和諧。畢竟，我們是二十一世紀的青少年。我深深的為自己是一名少先隊員而感到驕傲、自豪與光榮!
唉，入隊也有六年多啦，想起來入學的那一天，身高不足一米三的我，還帶著幾分稚氣，滿臉都是無憂無慮的笑，望著那些大哥哥大姐姐，一個個朝氣蓬勃，心中有了一絲美好的向往，記的我看到他們脖子上帶著一根紅色的“領帶”，心中羨慕極了，一直夢想著要把它掛到自己的脖子上去，這也成為了我從那之后很長一段時間里的唯一個目標，為了它，我曾經“不擇手段”過，為了它，我克服過所有阻撓我的困難，為了它，我甚至幾近瘋狂，因為我知道，那根“領帶”是榮譽的象征，當時我也沒理解得那么透徹，只知道，我戴上那根“領帶”，給別的小朋友看，他們會羨慕我，就像我羨慕那些大哥哥、大姐姐一樣。
小學一年級的下學期了，我這樣努力了一段時間，很快，我就如愿以償的戴上了那根“領帶”，恩，從那之后，我也不管那叫“領帶”了，因為我們的老師說過，那是紅領巾，是用烈士的鮮血染紅的，這我一直記得，就像刻在我的`心上一樣。老師也說過，我們應該珍惜今天的美好生活，因為，那是用革命烈士的鮮血換來的，這句話，仍讓我記憶猶新。
轉眼間，我上四年級了，也就是中年級了，我可以教新入學的小朋友唱隊歌了，雖然教他們帶紅領巾的光榮任務還是要六年級的大哥哥大姐姐負責，但是我已經覺得很光榮了，因為我也可以參與教新隊員的任務了，我最喜歡的就是戴一條長長的紅領巾，大搖大擺的走在新同學的前面，或者招搖地在新隊員的面前解或者系紅領巾，總是解了系，系了解，樂此不疲，因為我希望他們也能對這紅領巾有著獨特的向往，能夠有追求它的執著，能夠有摘取他的決心。
時間真是像流水一樣，我六年級了，馬上要離開母校了，但是，在那之前，我還有一個光榮的任務，就是要幫一年級新入學的隊員佩戴紅領巾，我等了六年了，在入學的那一天起，我就立下了這個目標，終于等到實現的那一天了，我又從何未曾想過我入學的那一天立下的誓言呢?現在，六年前的角色正好顛倒過來了，我成了那個令人羨慕的大哥哥，看著那一個個艷羨的眼神，我不覺笑了，他們的心思，我早已明了，因為，我也曾像他們一樣，相信他們以后一定會成為和我一樣的“大哥哥”，更久以后，他們會是祖國的棟梁，真是長江后浪推前浪啊!
現在，我上初一了，馬上就要摘下這光榮的紅領巾了，心中不覺有了一絲的滄桑與不舍，但是，我知道，這并不是一切的結束，而是新的目標的開始，我要進入新的組織，共青團了，那枚閃耀著光芒的團徽，我一定要把他掛在自己的胸膛，我會為這個目標做出努力，就像我一開始為了取得那個“領帶”一樣。
耳邊又響起了那首歌“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進!向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人?！?/p>
少先隊手抄報內容100字篇六
五角星加火炬的紅旗是中國少年先鋒隊的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。
大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內為紅色)。可用布、綢、緞或其他質的材料制做。
中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口，象征缺的一角是鮮紅的紅領巾。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心?？捎貌?、綢、緞或其他質的材料制作。
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
少先隊手抄報內容100字篇七
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,今年是少先隊建隊68周年。
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業作出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。
1922年，即中國共產黨成立的第二年，在湖南、江西邊界的安源礦區，黨創建了第一個少年兒童革命組織———安源兒童團。
1924年—1927年，在北伐戰爭時期，在兒童團的基礎上又成立了勞動童子團。它以紅色領帶為團員標志，以右手五指并攏舉到額頭為團禮。它的呼號是：“準備著打倒帝國主義，準備著打倒軍閥，準備著做全世界的主人!”
1927年—1936年土地革命時期，在革命根據地建立了共產兒童團，它以紅領帶為標志，口號是：“準備著，時時刻刻準備著?！?/p>
1937年—1945年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。它的主要任務是：宣傳大家打日本;偵察敵情捉漢奸;站崗放哨送書信;尊敬抗戰官和兵;幫助抗屬來做事;學習生產不能停。各地的抗日兒童團，在艱難困苦的條件下，為抗日作出了重要的貢獻。
1946年—1949年是解放戰爭時期，在解放區建立了少年先鋒隊、兒童團;在國民黨統治區建立了地下少先隊。在中國共產黨的領導下，他們積極參加了革命斗爭，貢獻了自己的一份力量。當時有名的少年組織有：活躍在上海的鐵木兒團、報童近衛軍、東北的兆麟兒童團，以及蘇北解放區的兒童團。
1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發出了"時刻準備著"的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯莫斯科誕生，并確定"時刻準備著，為共產主義事業而奮斗"為前蘇聯列寧少先隊的呼號。中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——"勞動童子團"時，便把"時刻準備著"作為自己的呼號。解放后，黨又把"時刻準備著"寫進中國少年兒童隊(后改為中國少年先鋒隊)的隊章里，明確規定為我隊的呼號。
少先隊手抄報內容100字篇八
我讀幼兒園的時候,看見家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么東西，我好奇地問媽媽這是什么?為什么他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑著說：“這是紅領巾，是少先隊員的標志,等你上小學就知道了?！?/p>
我盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮艷的紅領巾，對我說要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上學都戴著它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手里玩著一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我仿佛聽見胸前的紅領巾對我說：“你就送給他吧?！蔽亿s緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，還高興地對我說謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮艷了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心里美滋滋的，因為我做了一件好事。以后我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。
今天是10月13日，也是“中國少年先鋒隊“成立**周年的一天，我們學校又有一批小同學加入了中國少年先鋒隊，成了這個大集體里光榮的一員。同時，還給他們帶上了紅領巾，賦予了他們“少先隊員“的光榮稱號。今天，我也有幸參加了這個入隊儀式。
藍天白云做背景，一群孩子在藍天白云下宣誓呼號，嘹亮的隊歌又在耳邊響起。今天，我又見到星星火炬圖案的隊旗。一名大隊長舉著隊旗，我們大家敬著隊禮，再伴上一首響亮的音樂，我們不禁為自己是一名少先隊員感到驕傲。再加上大隊輔導員老師和學校領導的講話，我不禁回想起了我入隊時的情景。
我入隊那年只有6歲，又有幸當上我們班的護旗手。我站在操上東瞧瞧，西望望感到無比的新奇。我還見到了從末見過的帶著星星火炬圖案旗子，和一些大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾，讓我正式加入了少先隊。如今，我已經入隊4年了，現在該由我們給將要入隊的小朋友帶紅領巾了，我感到無比自豪。
我現在是一名少先隊員。應該好好學習，時刻準備著為共產主義事業貢獻出一切力量。我們從一個無知的孩子，經過老師和家長的辛勤培育，我們變成了一位少先隊員。我們一定要好好學習，長大后用實際行動來回報父母，回報老師，回報祖國和社會對我們的無限關愛。我是一名少先隊員，我為自己的這個稱號感到自豪!
少先隊手抄報內容100字篇九
鮮艷的紅領巾啊，您代表著五星紅旗的小小一角;鮮艷的五星紅旗啊，您代表著祖國的光榮和尊嚴。因為正是無數的革命先烈，面對敵人的屠刀，卻發出從容的微笑，用自己的一腔愛國熱血，染紅了這革命的旗幟;正是無數的革命先烈，面對槍林彈雨，卻奮不顧身，勇往直前，用自己年輕的寶貴生命，捍衛了這革命的旗幟;才迎來了今天這寧靜美好的安定生活;才有了我們少先隊員，天真爛漫的美麗笑臉。
此時此刻，我好想高聲歌唱：“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”
我深信每一個少先隊員，都會把以往這段光輝的歷史，銘記在心，它將永遠激勵我們熱愛自己的祖國，熱愛這來之不易的紅領巾!
我是一名光榮的少先隊員，無論我去到哪里，我都會永遠記得這個光榮的稱號，我要做二十一世紀的新主人。
作為一名光榮的少先隊員，那胸前飄揚的紅領巾每天在提醒我，要做一個有愛心的人，我做到了。曾經聽過這樣一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是的，有愛就一定有希望。記得有一次，我們班有一個同學，一天突然在課室暈倒了，經過醫生的檢查，發現他患上了嚴重的心臟病，如果不及時治療，可能會有生命危險，但治療要支付一大筆費用。聽到這個消息，我們班老師立即動員全班同學為這位同學捐款，同學們紛紛響應，這個一元，那個十元……我也毫不猶豫的捐出了平時父母給我的零花錢15元，這個15元雖然幫不上什么大忙，但也是我的一點點心意，我只是誠意的祝福他早日康復，重新回到我們中間。
作為一名光榮的少先隊員，老師日常教育我們要保持勤儉節約，艱苦樸素的話語，我永遠不會忘記。記得有一次，吃飯時，我不小心把一粒米飯掉到了地上，我不假思索的把它撿起來放到嘴里吃了。當時爸爸看見了，非常不解地說：“這一粒小小的米粒已掉到地下了，你居然放進嘴里吃了，你是‘餓狼’嗎?！蔽荫R上反駁：“爸爸，錯了，我不是餓狼，我這是節約糧食，難道你忘了小時候你教我的‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這首詩了嗎?”爸爸聽了，用筷子輕輕地敲了一下我的頭：“呵，我的兒子長大了?！蔽因湴恋恼f：“那當然了，我已經是一名光榮的少先隊員了?！?/p>
作為二十一世紀少先隊員的我，一定要牢牢記住“少先隊員”這個光榮的稱號。無論何時何地，都不能讓她有一絲一毫的玷污。我要好好學習，好好做人，讓胸前的紅領巾飄得更加鮮艷。
少先隊手抄報內容100字篇十
今天下午我一起床，媽媽就叫我去珠海電視臺跟花兒姐姐主持，媽媽問我隊會課沒什么吧?我說，哎，對了，今在我們評少先隊，有可能老師會評到我。媽媽說別擔心，既然我們到了就演好這項節目，我點了點頭。
我演出的時候非常出色，我下臺后就問媽媽媽現在幾點了?我還能去上課嗎?媽媽說現在四點了，你們早就放學了，我一聽是的，我就說媽媽等會兒回校的時候，你一定不要問張老師我有沒有入少先隊。
到校后媽媽一見到張老師，她就說劉易王樂的媽媽，跟我上去一趟，交六塊錢。媽媽心里想一定是我入少先隊了，媽媽又十分的得意。我想怎么紅本子要六元錢呢?肯定有三元錢是我入少先隊紅領巾錢。
老師說“你交紅本子要三元錢，交紅領巾要三元?！蔽液蛬寢屪隽藗€勝利的'手勢就上去了，媽媽就交了六元錢，我們的校長拿來了紅領巾交到媽媽手上，讓媽媽幫我帶上，我下樓的時候非常開心，媽媽鼓勵了我，還給我玩了十八分鐘。
我終于成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，上午在馬老師的帶領下我們去了烈士林園，給烈士們獻上一束束自制的小白花以表達我們對他們的崇高的敬意和懷念。這時鑼鼓聲陣陣響起，唱完隊歌以后激動人心的時刻到了，在烈士們的見證下，六年級的大哥哥、大姐姐們給我們系上了鮮艷的紅領巾，我們正式的成一名少先隊隊員了，同學們每個人臉上都是開著一朵美麗的紅花樂滋滋的，我們感到驕傲和自豪。
4.2015紅領巾相約中國夢手抄報(最新)。
少先隊手抄報內容100字篇十一
我們的隊名——中國少年先鋒隊。
2
我們隊的領導——中國共產黨。
3
我們隊的目的——團結教育隊員聽黨話，勤鍛煉，愛祖國、愛人民、愛學習、愛勞動、愛護公共財物。
4
我們的隊旗——五角星加火炬的紅旗。星星代表中國共產黨的領導，火炬象征著革命的勝利。我們要勇往直前，迎接更加光輝燦爛的明天。
5
我們的標志——紅領巾。紅領巾是隊的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產黨以紅旗的一角作為少先隊的標志，就是要求少先隊員學習先輩的奮斗精神，繼承革命事業，為建設社會主義現代化強國，為實現共產主義勇敢前進。
6
我們的隊禮——右手五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。
7
我們的作風——誠實、勇敢、活潑、團結。
8
我們的呼號——“準備著：為共產主義事業而奮斗”、回答“時刻準備著!”
9
我們隊的紀律——一個合格的少先隊員要做到“五自”，即自學、自理、自護、自強、自律。
10。
我們隊的生日——一九四九年十月十三日。
少先隊手抄報內容100字篇十二
我和少先隊我們每個小學生都是少先隊員。少先隊和我們都有著很深的感情。當我從一年級剛入學時老師就告訴我們：我們已經加入了少先隊。我一臉無知：少先隊是什么東西？當我們戴上了鮮艷的紅領巾時，我才感到了做一名少先隊員的榮譽和自豪。從那是起，我時時刻刻都在想怎樣為少先隊做事。但一直沒找到機會。直到四年級時，我才有了表現的機會。
那是我在學校少先隊大隊干部競選中獲得的。我在初賽中努力拼搏，創造完美的表現，成功進入復賽。在復賽的筆試中，我又靠著豐富的知識面挺進了決賽。在決賽中我更加鎮定，無論是回答問題，還是上臺講自己的臺詞，我都表現得很不錯，普通話標準、聲音響亮。因為我想擔任這個神圣的職務。度過了難熬的兩個禮拜，大隊部傳來消息。
我成功擔任了體育部干事這個職位。那一刻，我好高興！接下來的日子里，我便非常努力地完成少先隊大隊部交給我的每一個任務，因為我明白：現在我是少先隊大隊干部了！老師交給我的任務，我努力完成；“上級”給我的任務，我盡心盡力；大隊部給我的任務，我更是全心全意、一絲不茍得完成。就這樣，我在少先隊大隊部工作了兩年。每年在體育部的工作上都費盡心血。我的職位也從干事升到了副部長。相信，明年我會當上部長，做得更好！少先隊是我永遠的驕傲！
少先隊手抄報內容100字篇十三
1、領導各年級輔導員工作，全面推行各項工作的深入開展，加強少先隊基礎建設，輔導少先隊的全部生活。
2、充分發揮宣傳陣地的作用，加強與兄弟學校的溝通交流。
3、開展豐富多彩的少先隊活動，通過活動促進學校素質教育，對小學生進行德育、智育、美育教育。
4、日常隊容、隊規的檢查，組織學生了解少先隊歷史、隊歌、隊訓等知識。
5、班隊干部培訓，使班隊干部走上班級的領導崗位，認真履行職責，協助班主任搞好班隊工作。
6、組織輔導員老師制定班隊計劃，學習少先隊工作理論，參觀兄弟校少先隊基礎建設，提高輔導員素質。
7、做好“優秀隊員”、“優秀輔導員”、“優秀中隊”等評優工作。
8、配合學校、縣教育局、縣少工委、宣傳部等上級領導部門開展的工作，協調好重大節日、紀念日活動，把少先隊工作與社會工作有機地結合。
9、完成好上級團委交給的任務，努力把少先隊工作搞成具有時代性、特色性鮮明的工作。
少先隊手抄報內容100字篇十四
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,2019年是少先隊建隊65周年。
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業做出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。
1924年—1927年，在北伐戰爭時期，在兒童團的基礎上又成立了勞動童子團。它以紅色領帶為團員標志，以右手五指并攏舉到額頭為團禮。它的呼號是：“準備著打倒帝國主義，準備著打倒軍閥，準備著做全世界的主人!”
口號。
是：“準備著，為共產主義事業而奮斗?！?/p>
1937年—1945年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。它的主要任務是：宣傳大家打日本;偵察敵情捉漢奸;站崗放哨送書信;尊敬抗戰官和兵;幫助抗屬來做事;學習生產不能停。各地的抗日兒童團，在艱難困苦的條件下，為抗日作出了重要的貢獻。
1946年—1949年是解放戰爭時期，在解放區建立了少年先鋒隊、兒童團;在國民政府統治區建立了地下少先隊。在中國共產黨的領導下，他們積極參加了革命斗爭，貢獻了自己的一份力量。當時有名的少年組織有：活躍在上海的鐵木兒童團、報童近衛軍、東北的兆麟兒童團，以及蘇北解放區的兒童團。
192019年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發出了"時刻準備著"的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了192019年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯莫斯科誕生，并確定"時刻準備著，為共產主義事業而奮斗"為前蘇聯列寧少先隊的呼號。中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——"勞動童子團"時，便把"時刻準備著"作為自己的呼號。解放后，黨又把"時刻準備著"寫進中國少年兒童隊(后改為中國少年先鋒隊)的隊章里，明確規定為我隊的呼號。
少先隊手抄報內容100字篇十五
我們應該遵守艱苦樸素的生活習慣!
吃得苦中苦，方為人上人。
我們我們應該繼續勤儉節約!
勤儉節約是美德，人人都要遵守它。
在任何時候我們都應該有堅定的信念!
要以革命英雄為榜樣，
不是他們怎么能有這么好的生活環境?
我們怎么能坐在明亮的教室讀書?
我們要保持謙虛、不驕不躁的作風!
虛心使人進步，驕傲使人落后。
同學們，我們是新時代的主人，
我們是祖國的花朵，
我們要延續革命先輩的優良傳統!
自力更生，艱苦奮斗!
在我小的時候，看到哥哥戴著紅領巾回到家里，那時候的我格外的羨慕。從那個時候開始我就立志成為一名少先隊員。
終于我步入了小學，那個時候的我就幻想著有一天我可以帶著紅領巾。做上中國少先隊員。于是，從小學開始我就上課認真聽講，做一個成績優秀的好學生。而且我也做到了熱愛勞動，樂于幫助同學。終于在老師的推薦下，我被評為了我們學校的少先隊員。
當老師帶領著我們在紅旗下面宣誓的時候，我感受到了無比的莊嚴。也感受到了作為少先隊員應該做到的責任和表率。之后，到老師將那個紅領巾發到我們的手上的時候，我的內心感受到無比的激動。我終于可以成為一名少先隊員了。我終于可以像哥哥一樣了。
當我戴上紅領巾的那一刻，我看到了同學們羨慕的眼光，那個時候我感到無比的光榮。因為我覺得自己比同齡人都優秀，我可以給他們起到帶頭的作用。我為我的脖子上面的紅領巾而驕傲。它是我光榮的象征。
我愛做少先隊員，我會努力的做好一個少先隊員，給同學們做好榜樣。
少先隊手抄報內容100字篇十六
10月13日是少先隊建隊紀念日，我們可以建隊日手抄報來慶祝這個日子的到來，那么手抄報寫什么文字內容好呢？今天小編整理了建隊日少先隊員手抄報文字內容供大家參考，一起來看看吧!
中國少年先鋒隊誕辰日又稱少先隊建隊紀念日。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月13日，中國共產黨委托中國新民主主義青年團(1957年5月，改為中國共產主義青年團)正式建立了全國統一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。1953年6月，新民主主義青年團第二次全國代表大會決定將“中國少年兒童隊”改名為“中國少年先鋒隊”，吸收7至14歲的少年兒童參加。1978年10月，共青團決定恢復中國少年先鋒隊，并通過了經過修改的《中國少年先鋒隊隊章》《中國少年先鋒隊隊歌》。
我們是共產主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛祖國，愛人民，
時刻準備，建立功勛，
要把敵人，消滅干凈。
為著理想勇敢前進，
為著理想勇敢前進前進，
為著理想勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：
我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：
為共產主義事業貢獻力量!
中國少年先鋒隊隊旗，是少先隊組織的標志。五角星加火炬的紅旗是少先隊隊旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
中國少年先鋒隊隊旗指大、中隊旗。隊旗顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。
隊旗指大、中隊旗。隊旗顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。
大隊旗長120厘米、高90厘米。旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。
中隊旗長80厘米、高60厘米。右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。
紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。1949年10月13日，中國少年先鋒隊采用該標志。
規格和材質。
紅領巾分為小號、大號兩個規格，分別是：
小號：底邊長100厘米、腰邊長60厘米。
大號：底邊長120厘米、腰邊長72厘米。
紅領巾顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。
佩戴和使用。
1.少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。
2.小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。
3.少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家里休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。
4.少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時，應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時，領導、來賓佩戴大號紅領巾。
5.紅領巾及其名義不得用于商標、商業廣告以及商業活動。
6.各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。
佩戴方法。
1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉;。
2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動;。
3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈;。
4.將右角從此圈中拉出，抽緊。
