職業生涯人物訪談報告(優質18篇)

隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

職業生涯人物訪談報告篇一

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎？

答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

5.請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質？

答：做一名高校老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有責任感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應該做到兩點：（1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。

9.您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有一定壓力，我們學?，F在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

三、

職業生涯人物訪談報告篇二

通過qq聯系之前的畢業的學長,通過網絡的方式交流。

2.確定訪談時間和訪談地點。

3.搜集訪談對象的相關資料。

4.擬定訪談提綱。

（1）訪談時間：20xx年5月1日。

訪談方式：網絡采訪。

被訪談人：歐陽顯斌。

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師,前師大研究生。

訪談目的：了解互聯網行業。

訪談內容：

問題1：你是怎么進入互聯網行業的。

答:當時大學讀的計算機專業,研究生也是相關方向,最后對口簽約.

問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力。

答:1.購買教輔書籍，認真復習；2.平時多練,提高動手能力。

問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？

答:這是個需要終生學習的職業,所以要求要有很強的學習能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

問題5：你的工作性質是怎樣的？或者說你平時的工作內容是什么？

答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。

是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？

答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。

問題8：你的工作時間以及工作環境怎么樣呢？

答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化?？梢哉f，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機?？梢姷?，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。

問題10:你認為這份職業是否實現了你的人生價值。

答：這份職業僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學技術發展所帶來的便利，改善人們的生活狀態?？梢韵胂笠幌?，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的windows系統時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現。

1.掌握好專業知識。

系統的學習專業知識，并且提高對所學知識的靈活運用能力，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。

2.德才兼備，做到全面發展。

被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面，不僅工作方面創出一番優異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼備，值得每一個大學生學習。

3.追求真理，善于創新。

企業需要的是創新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這。

樣才算是一個真正的職人，才能培養出職守。這樣的精神不僅是企業所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。

4.養成勤奮嚴謹求實的工作作風。

即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。

5.學會和別人相處。

采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發現自己身上的不足，學會如何做人，做事。

雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學?？偸情]門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內容?，F在才知道，實踐同等重要。現在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業基礎。

此外，對于他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業技能，已增加將來就業的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽乙欢ㄒ粩喑鋵嵶约翰判小τ谲浖こ處熯@個職業也更是喜愛。把它作為今后的理想職業，作為自己的學習目標。相信在日后的學習中，經過不斷地查漏補缺，認真學習，可以讓我離自己的理想職業更近一步。

職業生涯人物訪談報告篇三

專業：計算機科學與技術(網絡信息工程)。

班級：20xx級網絡信息工程班。

姓名：xxx。

學號：xxxxxxxxxxxxx。

電話：13xxxxxxxxx。

訪談對象：余某某(你要采訪人的姓名)。

訪談人：計算機科學與技術(網絡信息工程)專業。

訪談對象簡介：余某某在20**年經過一年的補習之后，20**年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20**年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20**年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談。

1、你現在在你的崗位上每天主要做些什么?

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新;負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作;負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估;對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。

2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能?

答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

3、你在大學里面主要學些什么?

答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習!

4、你剛進公司干的是什么工作?

答;剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

5、當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎?

答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

6、你認為學校學的東西有什么價值嗎?

在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

8、如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢?

答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔心的。

10、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎?

答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢;也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。

。

職業生涯人物訪談報告篇四

訪談者：**，系****大學**院學生。

理想工作是成為一名中學教師。

采訪一：受訪人：劉某，男，南京某中學數學老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學、關心學生的教師。

問：劉老師，請問您從事這份工作多長時間了答：我是**年從學校畢業的，第二年找到的這份工作，然后做到現在，差不多4年了吧。

問：您當初是通過什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件答：我上的大學是華中師范大學，而且讀的就是師范專業，畢業后就是想做一個教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學校，最后被現在這家錄取。

我覺得想從事教師這份行業，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養，尤其是道德修養，我們學校的校訓就是“德厚成人，學優成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經常發現自己有時知識不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學生講的比較復雜，又有時候學生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當初就是沒練好板書，現在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學生看得懂，這樣太拖慢課堂節奏了。

（笑）問：作為一個學生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時間和工作任務嗎答：有句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。

這句話形容教師行業也是十分恰當的。

在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。

此外，批改作業、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會花費大量時間。

我們學校教師工作時間規定的是8個小時左右，但常常需要花費許多額外的時間才能將工作做完。

尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學的東西很多，時間就越發不夠了。

問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答：壓力確實很大。

首先是學校方面的壓力，我們學校對教師的教學工作有一定的指標，我們的教學工作必須達到指標才行；其次，還有學生本身對我們造成的壓力，學生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學水平的好壞影響著一個人的一生，我沒辦法不認真對待這份工作；而且我有點完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動力之一，也可以說是壓力之一吧。

問：您覺得您所處的的教學環境怎么樣答：我覺得不是特別好，我們學校不是那種特別好的，教育設施?和資源管理都不是很到位。

但是從全國范圍講的話，還是不錯的。

當然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環境普遍不是很好的問題。

問：那您是覺得我們國家教師行業當前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答：確實。

相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。

不過我覺得教師的前景還是不錯的，現在教師行業已經越來越被國家重視，教師成為像醫師、律師一樣尖端的行業也不是夢了。

（笑）問：我可以冒昧的問一下您的月薪嗎教師的福利是不是很高啊答：呵呵，沒什么。

我現在的月薪是5000左右。

國家出過規定，教師平均月薪不得低于當地公務員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。

醫保福利、購房福利都挺實惠。

問：您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價值得到了實現答：做一個教師還是很有滿足感的。

看著一個個學生在自己的關注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。

而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。

（笑）我覺得現在的工作對我來說剛剛好。

問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對我的指導。

答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。

（笑）采訪二：受訪人：王某，女，南京某中學班主任兼語文老師，教學水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。

為人嚴肅，但也很熱心腸。

問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了答：十五六年了吧，具體記不清了。

問：請問您為什么選擇了這個職業答：完全是出于興趣。

我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業。

再后來我就工作了，先后在兩個學校工作，一干就是這么多年。

問：教師這個行業需要什么技能想做一個教師的話得滿足什么條件答：現在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發言不能怯場；第三，有為人師表的素質和心態，人格健全，要有責任心，對學生要有耐心；第四，要有一定的專業知識，同時要有一定的學習能力，不斷學習該專業的新知識。

問：那么教師行業對于性格有沒有什么要求答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協調。

問：教師行業對于學歷有沒有什么要求答：這個沒有一定的標準。

不同的學校側重也不一樣。

原則上講?通常要有本科以上的學歷吧學歷更高當然更好。

問：現在本科畢業，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇答：如果可以的話，我建議繼續讀下去。

現在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。

問：作為一名教師，工作內容都有哪些工作時間緊張嗎答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業，出考題，批考卷。

不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下工夫。

一個普通老師和一個優秀老師的區別就在于他對教學工作花費心思的多少。

就我而言，我每天為了學生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。

要想做好老師，必須嘔心瀝血。

問：當您從事這個工作時，最為關心的問題是什么答：學生的身心健康，學生的學習成績。

問：您會不會感到工作有壓力答：這是一定的，壓力無時不在。

但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學水平。

像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

問：嗯，我記住了。

那您對您所處的工作環境滿意嗎答：我對我們這家學校還是很滿意的。

我們教師需要的學校都提供了。

而且學校的風氣很好，這一點非常重要。

問：您覺得教師的社會地位如何教師行業的發展前景又怎么樣答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。

許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導致了人們對教師行業的不良印象。

教師行業的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業，但不是現在。

問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧答：還好，月薪六千多一些。

問：那教師的福利待遇怎么樣答：相比之下還可以。

醫保、社保都有。

問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎答：是的，我對這份工作很滿意。

我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。

沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。

答：沒事，沒關系。

采訪三：受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學的一名物理教師，畢業于曲阜師范學院。

曾經教過我物理。

采訪方式：電話采訪。

問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。

問：你當初為什么選擇了教師這個職業呢答：我是莫名其妙地喜歡上了這個職業。

我上初中那會兒，我的物理就學的不錯，然后我的物理老師很看重我，經常讓我上講臺解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時有事讓我代她講了一節課。

就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺上的感覺，喜歡上了老師這個職業。

現在想想我自己都覺得莫名其妙。

問：那您是怎么找到現在這份工作的呢答：是你們語文老師應聘的時候拉著我過來的，結果我們倆同時通過了。

問：老師，您覺得如果想應聘教師，首先都需要什么條件啊答：條件還是有不少的。

第一要喜歡這個職業，這樣才能真正踏踏實實地把這份工作做穩、做好；其次呢要有從事這門職業的資格，要通過教育學、教育心理學等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學兼優，這和對學生的要求是一樣的（笑）；第四要會用電腦啊等電子設備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數學可能不是很側重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學生還是和同事，這一點很重要。

問：一般情況下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八個小時工作時間，晚自習的話可以去可以不去，不過通常老師都會選擇去，當然不是為了獎金而是為了學生。

（據我了解老師確實不會是因為獎金，因為一小時只給一元錢，而一晚上三個小時的自習）問：我采訪的其他老師通常都會用自己的業余時間處理學生的事情，諸如作業、考卷之類，老師您有沒有這種時候您覺得這是不是一件有必要做的事情答：我也是有這種情況的。

畢竟有時候作業要批改的太多，上班時間無法全部批完，而又要趕時間，那么就只好在用自己的業余時間來處理這種事情了。

我只在自己的任務在上班時間完成不了的時候才會這么做，因此我不認為這是一種需要常態化的事情。

問：那么您的工作壓力不是很大咯答：不，有時候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級比較的時候。

其次當你們的考試成績不理想時我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時也感到很有壓力。

此外，我不想在業余時間工作，就得在工作時間提高效率，講課備課也是很有壓力的。

問：那么您工作的時候就沒有感到愉悅的情況嗎答：有，其實也是蠻多的。

每當你們考得好成績時，我就很欣慰。

其次有時候和你們課下聊聊天，感覺也很好。

再就是有時候你們會變得很乖巧，真的讓我很感動。

問：那么您對教師這個行業很滿意咯答：確實很滿意。

這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。

問：老師您對教學環境怎么看?答：還不錯吧，雖然我們學校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。

就是說，我們學校的校風很好，這一點是最重要的。

一個學風濃厚的場所，雖然設施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風氣不正的學校讓人舒適的多。

問：老師，從現在的這個社會看，您覺得教師這個專業就業前景如何答：據我所知，國家現在招收好多師范生，就是要擴大師范資源，我覺得吧，這就說明了現在教師這一專業是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業未來的發展的。

問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。

問：老師，再問您一個問題，您覺得作為一個老師，最大的收獲是什么答：見證并參與了許多人的成長。

我覺得我很幸運。

問：老師謝謝您。

不好意思耽誤了您這么多時間。

答：沒事沒事，就是要多聯系才好?。。ㄐΓ└惺埽和ㄟ^這次的職業生涯人物訪談，我明白了教師這個行業的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠。

想要做一個優秀的教師，路還長著呢。

就目前而言，能做到的有以下幾方面：1.學好專業知識。

專業知識是一切的本錢，沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高，競爭力才會越強嘛；2.要積極和其他人交流。

對我而言，內向是硬傷，而且是不得不克服的硬傷。

唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業的可能；3.熟練運用多媒體工具，要會熟練操作一些常用的辦公軟件，畢竟這是一項職場的基本技能；4.不妨有空的時候旁聽一些有用的課程，多學點東西總是好的。

職業生涯人物訪談報告篇五

在訪談前做好準備是非常重要的，這些準備包括：了解自己，了解自己有助于你深入思考和挖掘訪談的信息。對自己了解得越多，生涯人物訪談時才能切中自己對職業世界的困惑，澄清對該領域的認識，為未來的職業決策做好準備。

通過你所能了解到的信息，列出你感興趣的組織和可訪談的人：

組織：行業領域內，你感興趣的組織或者有資源可以接觸到的組織。

訪談對象：業內人士，尤其是在該行業有穩定發展的人；你心儀的那個崗位（職位）的人。

訪談人數：2―3位，不要少于兩位，這樣有助于你收集到盡可能多的信息。

訪談方式：最佳方式――面對面；電話次之；其他方式：郵件；社交媒體。

訪談時間：20―60分鐘。

職業生涯人物訪談報告篇六

我于19xxxx年出生在xxxx市的一個小農村里，從小接受正宗的農村教育，從小學到高中，一直是以學習為主。性格比較內向，做事誠懇扎實，有農村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。

我設有短期，中期，長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專業知識學好，多出去實踐，掌握本專業的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準備。長期目標是：在電氣這個專業以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網。

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合、該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的.電氣工程專業知識，受過電工電子，系統控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。隨著經濟的發展，電氣工程對于經濟的發展有著舉足輕重的作用。該專業培養德、智、體、美全面發展，知識、能力、素質協調進步，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

電氣專業是一名具有發展前途的專業，電氣技術是電氣工程及其自動化專業的一個方向。該專業是省級重點專業，具有電氣工程一級學科博士學位授予權，電氣工程領域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。該專業需要一個平穩扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發展！

職業生涯人物訪談報告篇七

時間：2014年4月2日星期三。

地點：第三實驗樓化學化工學院院長辦公室人物：全學軍院長、教授、博士。

年齡：51性別：男工作單位：重慶理工大學化學化工學院所屬行業：科研教育職業：院長、教授、碩士研究生導師1.人物簡介：

全學軍，1963年生，工學博士、教授、碩士導師。分別于1984年、1987年、1993年在成都科技大學、中科院化工冶金研究所和重慶大學獲得學士、碩士和博士學位，分別于1998年5月—1999年6月和2004年10月—2005年1月在美國oregonstateuniversity和ohiostateuniversity以博士后和高訪身份進修工作。自1987年以來，先后在重慶市科技開發交流中心（1987年—1990年）、四川大學化工學院（1993年—2001年）和重慶理工大學從事科技開發、科研管理、教學和科研工作。2001年7月引進到重慶工學院（現為重慶理工大學）工作，負責籌建了化學工程、生物工程等學科專業。歷任重慶市科技開發交流中心技術開發部部長、重慶工學院生物工程學院副院長、重慶理工大學化學與生物工程學院院長、化學化工學院院長。

q：請問您是如何得到這份工作的？

a：2001年被學校從川大引進，進行化工方面的學科建設。q：就目前而言，您認為這個行業內要求這份工作的人應具備什么樣的教育背景和培訓背景？a:作為講師，首先應具備過硬的專業知識和教授能力，在學位上一般要求是博士。培訓方面主要是關于教師方面的。

q：您認為做好這份工作應該具有哪些技能和經驗？

a：作為教師，首先要有一定的授課技巧，對專業知識理解的有深度，能讓自己的學生聽得懂，學得會。但作為學生自己，應做到上課認真聽講，努力學習。

q：您認為什么樣的個人品質、性格對做好這份工作來講是重要的？

a：作為老師，第一要為人師表，學風正派，道德高尚。其次還要有學而不厭，誨人不倦的品質，要和同學成為良師益友。更重要的是要有寬容、包容的心，還要有耐心。

q：據您所知，從事這個行業的人發展前景如何？a:作為教師，最應該的是要安于本分，無私奉獻，耐得住寂寞。不能受那些名利和世俗的干擾，一心一意的為教育事業、為教出優秀的學生做貢獻。至于前景則不顯得很重要。

q：化工行業和工作因為科技進步、經濟全球化發生變化了嗎？a：化工行業是一個讓人值得驕傲的事情，化工行業是國家的一個支柱產業，任何社會生產活動都離不開化工行業。在國外，化工工程師被稱為萬能工程師?；ば袠I要求知識面很廣，具備的專業知識很多，時時都要適應社會生產變化。目前來講，全球的環境資源方面都需要我們化工行業的支撐，潛力巨大。

q：最近幾年您在工作方面都做些什么？

不管是從當前的就業形勢出發，還是從對發展前景來看，我定會將對化工的探索和研究作為我畢生的事業。小時候家人就教導我：學，不僅為己用，更是為了服務大眾。而化工這一行業深深印證了這一想法，在當前的世界科技發展前提下，任何的行業都離不開化工，而且在任何國家和地區化工行業必將作為支柱產業存在，是生產生活的主力軍。所以我從事化工領域不僅是順應世界發展潮流，更是為自己搭建了一個極好的發展平臺。但是，羅馬城不是一日建起，任何事情的成功都需要每時每刻的去付諸努力，任何遠大的理想都是靠每天的努力學習去爭取來的。我現在是大學二年級，大學時光已經過去了半數，在之前的三個學期中都是在學基礎知識，適應大學學習和生活的節奏，而現在正是大學中最可貴的時光，在課時不緊湊的情況下，要積極主動的投身到本院的科學實驗和研究中去，努力培養自己實踐動手能力，將書本上學到的知識運用到實踐到中去，并且在實踐中還要不斷的去學習新知識和積累經驗，以便為以后的研修打下良好的基礎。在學習和探索的過程中還要積極的和老師同學們相互交流和學習，討論新思想，創造新想法。在校期間，我將堅持我的籌劃，腳踏實地，一步一步做下去，相信更美好的明天屬于我。

報告人：李夢圓。

時

間：2014年4月2日。

職業生涯人物訪談報告篇八

學院：

專業班級：

學號：

姓名：

指導老師：

完成時間：

訪談時間：20xx.11.26

訪談方式：qq訪談或面對面訪談

訪談人：

被訪談人：

被訪談人簡介：

訪談內容：

q：在工作崗位上，您每天都做些什么工作？是否滿意這樣的工作現狀？

q：您是如何找到這份工作的？

q：您認為如何才能做好這份工作，應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

q：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

q：您認為學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

q：您認為大學生到了企業后最需注意的是什么？

q：您認為什么樣的個人品質或能力對本工作的成功來講是最重要的？

q：你對于一個有意愿進入該領域的大學生有哪些期望和要求？

訪談總結：

職業生涯人物訪談報告篇九

訪談內容：

問1：請問您當年怎么想到要從事這個行業的？

答：當初是因為覺得建筑行業比較好找工作，畢業之后比較好就業。再加上自己有一點興趣，喜歡設計一些建筑。

問2：您在設計院工作過，為什么會想到來學校當教師呢？

答：因為在設計院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相對比較輕松又跟我學的專業有關的工作。所以我想到了來高校當老師，既可以讓自己的專業知識得到運用，又可以和學生們一起學習，在學校不僅是教學生們，自己也還可以從中發現一些問題，得到提升。

問3：那現在你自己怎么看待之前在設計院的工作？

答：我從一開始的單純按照甲方的意圖做設計到現在漸漸體現自己的意圖。我想做一個設計，你首先要讓自己滿意，然后就是需要靈感和創意，有創新，才能吸引別人的眼球，有自己的獨特風格。

問4：您認為從事建筑這個行業應該具備那些知識、技能和經驗？

答：既然是專業，專業知識肯定不能少，理論雖然很乏味，但是理論是實際的支撐。所以必須要學習好專業的理論課。還需要考到證書，比如建筑師證。現在我們建筑行業在不斷的規范，只有拿到了國家認證的證書，走到哪都不怕。只有拿到了證書，你才能更好的在這個行業里發展。

問5：這項工作需要什么樣的個人品質、性格和能力？

答：首先這是個內涵博大的行業，牽扯到藝術、社會、歷史、技術。它是一個有很強藝術表現力的行業。另外建筑行業還可以創造、自由發揮自己的想法，而且想法多變，想從事這個行業最好有以上這些性格能力。這個行業還一個重要的品質，就是需要吃苦耐勞，因為建筑工地的環境惡劣，只有吃的了苦，才能在這個行業里干出一番事業。

問6：你熱愛你的工作嗎？談談你對這份工作的感受 。

答：我覺得工作本身與自身喜歡與否沒有太多關系。我覺得建筑工作從兩個方面談起，第一是工作環境，眾所周知，建筑工作的工作環境不太好，常年都必須呆在工地上，和同事一起過集體生活，每天也都是準點上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比較偏遠，交通有時也不是很便利，但是誰年輕又不吃苦呢，城市的學生一開始可能不大習慣，但是日子久了也習慣了，對我的意志也是一種磨練。其次就是工作的待遇和前景，我個人感覺是比較好的，建筑行業工作往往都是要靠豐富的經驗，所謂越老越吃香，我想，隨著時間的推移與自身的提高，越往后路會越好走。

問7：想大學生活，你最大的收獲是什么？

答：學到了很多理論性的東西，很大的豐富了自己的知識體系及內涵，接觸了很多著名建筑師的作品，而且在大學打下了很好的建筑基礎，為現在的工作提供了很大的方便，當然也使我現在設計時的思路非常豐富。

問8：你覺得現在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里？

折與困難，這個時候你的精神面貌很大一部分都取決于你的自我心態調整。心態的成熟可以讓你更好的面對這些。

答：這種狀況是肯定會有的，但是如果有足夠的技術(條件)支撐，那么設計者的想法最終可能會變成一種藝術，藝術其實就是讓人去感受的，所以好的建筑只要讓人感受好就可以了。高水平的建筑師會把使用者考慮進來，他總要想盡辦法讓使用者感覺舒服。

問10：會不會遇到技術實現不了設計的時候？您怎么處理這種問題？

答：肯定是有實現不了的情況。那我會及時去調整這種狀態，因為你自己頭腦里的東西跟現實情況總會有一些差異，這個時候就需要調整，調整到跟現實更貼近更容易實現。如果設計出的作品脫離實際，那這個設計的意義就不大了，即使再美觀，再實用，也是無法現實的一個夢而已。對現實來講，最好的東西是可以實現的設計，而頭腦與現實發生碰撞也可以讓我不斷提高。

問11：你認為做好建筑這方面工作，最需要的是什么？

答：做好一份工作我覺得最重要的還是恰當的處理各方面的關系，有時候專業知識還顯得不是那么的重要，當然真材實料的.底蘊是肯定要具備的，當這些都充足之后，你做人的能力就顯得尤為關鍵了，可能你避免不了在工作中得罪一些人，如何跟這些人處理好關系，在建筑這個行業里，特別鍛煉人與人之間的關系，一個設計者，需要跟下層勞力者溝通，需要跟中層管理者溝通，還需要更上層領導者溝通，跟各個階層的人都需要打交道。如何搞好這些關系，這都是很重要的。

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職業生涯人物訪談報告篇十

正文部分（參考格式見下，可以不拘泥于此建議，主要風格為簡潔、美觀、大方）

一、一級標題名稱（一級標題）（注：一級標題用黑體加粗）

（一）二級標題（二級標題）（四號，宋體，間距為預設值）

（二）二級標題（二級標題）

二、二級標題名稱（一級標題）（注：一級標題用黑體加粗）

（一）二級標題（二級標題）

職業訪談報告及職場體驗總結說明

根據第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽活動的整體安排，各高校要組織學生進行就業實踐，為使學校及學生能更好地了解和實施此環節，現將此環節作如下說明：

1．職場人物訪談

選手需結合自身規劃選取與規劃職業相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。在選手進行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點。在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考。

2．職場體驗

選手要結合自身規劃選取與自身職業相同或者相似的職位進行職場體驗，過程為1—3天。選手在規定的時間內要完成完整的工作流程，并撰寫《職場體驗總結》。

所有參賽選手的《職業生涯人物訪談報告》和《職場體驗總結》將作為附件內容和職業規劃書一同提交，作為職業規劃作品的重要參評內容。

進行此環節時，選手要認真準備，積極參與，用心思考，善于總結，注意相關圖片資料的收集。

3.《職業生涯人物訪談報告》的內容要求：結合訪談收獲和個人職業規劃寫出目標職業生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。其中，需撰寫《職業生涯人物訪談記錄》。要真實全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談的生涯人物職業，每1份訪談記錄所包含的問題不少于6個，文字不少于600字，不多于1500字?！堵殬I人物訪談記錄》作為《職業生涯人物訪談報告》的附件。

4.《職場體驗總結》的內容要求：結合職場體驗經歷和個人職業規劃寫出職場體驗總結，題目自擬。內容包括：體驗職位的選取、體驗職位的簡介、體驗過程簡介、工作中存在的問題、解決問題的方法方式、對體驗職位的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。文字在800-1000字左右。

附件4： 得分：

學 院 外國語學院班 級 翻譯班 學 號 41304320 姓 名 王晨

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職業生涯人物訪談情況

問：1、您認為作為一名老師除了敬業之外還應該具備哪些素質？

答：自主創業，起步是很難的，會遇到方方面面的困難。如果你真的心中有這么一個想法，唯有堅持，才能讓它生根發芽，開花結果。當然還有一些現實中的因素，入選擇方向，資源，人脈，管理等等，這些都很重要，最重要的，是戰勝你自己。

問4、您在這個崗位上為我們樹立了榜樣，在這個崗位需要做些什么？

答：實現了。從事老師，我懂得人生的重要性，導游呵護著學生們的歡笑生活，受到人們的尊敬、愛戴，因此我們更應該認真的對待每一天。

問6、請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

問7、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應該做到兩點：（1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。

答：我覺得孔子說過的，“三人行，必有我師焉”是值得肯定和借鑒的，在學術領域中教師可以充當人師，但也會有未涉及的領域，尚須與學生交流中共同學習。在生活及其他方面我們教師也有向學生請教的地方。因此我認為教師應該是學生學習上的引導者、生活上的陪伴者，成長過程中的領路人，學生和教師可以像朋友一樣互促互進。

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學 院：

專業班級：

學 號：

姓 名：

指導老師：

完成時間：

訪談時間：2012.11.26

訪談方式：qq訪談或面對面訪談

訪談人：

被訪談人：

被訪談人簡介：

訪談內容：

q: 在工作崗位上，您每天都做些什么工作？是否滿意這樣的工作現狀？

q: 您是如何找到這份工作的？

q: 您認為學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

q: 您認為大學生到了企業后最需注意的是什么？

q: 您認為什么樣的個人品質或能力對本工作的成功來講是最重要的？

q: 你對于一個有意愿進入該領域的大學生有哪些期望和要求？

訪談總結：

職業生涯人物訪談報告篇十一

2、從事職業：銷售主管。

3、單位名稱：昆明市國美電器武城生活店銷售主管。

4、單位地址：昆明市五華區。

5、訪談日期：2011年2月11日星期六

6、訪談方式：網絡qq訪談。

人物職業資料。

李齊銘是昆明市國美電器武城生活店銷售主管，從事電器銷售。負責巡查賣場，分析銷售數據，了解銷售情況，跟進貨源，確保賣場產品貨存充裕，以及填制業務報表等都是他的工作。他形象地向我介紹了他就是“中國式”的忙人，每天都要在商場的各大品牌賣場中了解銷售情況，工作量很大。他認為，國美電器是一個充滿新鮮、活力和生氣的企業，國美電器的銷售部更是具有一個無窮戰斗力的年輕人的“大舞臺”。

在國美，人力資本被看作是與貨幣資本并列的重要資源，是企業發展壯大的決定性因素。所以，他們很重視人才的吸納與累積，因為只有擁有富裕的人力資本才是帶來富裕的貨幣資本的基礎。

問題一：您認為選擇與能力哪個更重要？

李主管：應該把選擇和能力想象成一個矛盾的集合體，畢竟在社會還是存在著這樣那樣的不可預見因素。我們都知道“興趣來自于了解”，就像做銷售，你對自己的產品都不熟悉怎樣向客戶推介。選擇不是一剎那的事情，在作決策之前，首先要對問題進行充分的了解，結合當前和可預見的未來做出的決策才是科學的，合理的。就像車子和汽油，好的車子用好的汽油，你總不能給拖拉機用97#汽油吧？好的車，用好的汽油，才能做到迎刃而解，游刃有余。李主管從他的經歷總結出了“選擇和能力同樣重要”結論。

問題二：公司在招聘時，首先考慮的還是學歷嗎？除了學歷還有什么呢？

李主管：學歷一定那么重要嗎？這個社會，很多大學生的起點工資也就是1500-1600元，和一位基層普通員工的工資差不多，你能說學歷一定非常重要嗎？其實，它往往也就是一塊敲門磚而已。

相比較而言，應該更是看重大學生的后續的發展潛力、創新能力，不服輸的決心和勇氣等，這些才是真正關系到最終你是否能取得更大成績的因素。所以，是否能夠耐得住寂寞，保持平和進取的心態，將事情做出不一樣的結果，讓優秀成為一種習慣，在你的同齡人當中顯示出自己與眾不同的特質，不斷的積累工作經驗和閱歷，增強自己解決問題的能力，那你往往也就離成功不遠了。所以我們在找工作時一定要放正心態，認清自己的位置，這樣才利于我們的長久發展。

李主管：在你的成長過程中，有五個人非常重要。

第一個，導師，教練。他教給你實用的技巧、一定的工作經驗，而不是知識。他可以給你指明方向。這個人可能是你的上司、前輩、學長。

第二個，陪練，同路人。任何人的成長都不是學出來的，而是學而習，習而成習慣，練出來的。在這個練的過程中，是一件很苦的過程，是一系列簡單動作的重復重復再重復，由量變到質變的過程，在這個過程中，一個人很難堅持下來，這時你需要一個同路人。他可以是和你共同興趣，共同目標的朋友，最好是你生命中所愛的人。

第三個，榜樣，他是你人生的標桿。在你一生中，在不同階段，會有不同的標桿，你向他學習，受他鼓舞，一步一步向他靠擾。最重要的是那個你看得到摸得著的人，你知道，不需要通過機遇，只需要通過努力就可以達到的榜樣。

第四個，敵人，看不起你的人，拒絕過你的人。人不到絕境是不會有斗志的，你要證明他是錯的，他會給你真正的動力。

第五個，最重要的是第五個，第五個人是你自己。這個世界上，失敗的人除了天分太差之外，只有以下幾點，懶，方向不對，方法不對，沒有堅持。如果你自己做不到，你不要怪別人。

問題四：現在很多大學生認為畢業=失業，您覺得是這樣嗎？

李主管：大學生畢業找工作的時候，可以看看《當幸福來敲門》這部優秀的勵志電影。我們每個人都應該像這樣，把自己的一生當作是一個故事，最好結局的完美的。在社會在職場只有自己去爭，去打滾才能知道工作來之不易，好的工作更是難上加難。

李主管：人非常輕視自己的長處，而非常看重自己力不勝任的工作，自己很擅長的東西往往很不在意，反而去羨慕那些自己不擅長的。有的人在創意方面很缺乏，而執行力很強，但他卻不看重，反而卻去做些有創意性的工作，如廣告創意、設計等。做自己不擅長的事，往往在表層和深層都會消耗你大量的能量，尤其是那種內在能量，就是所說的“心力”、“心血”。做自己不擅長的事，這種內在能量消耗是非常大的。人的社會角色與本我角色越接近，自我的心力損耗程度越小，反之則越累。

在我們當中，不乏這樣一群人，他們都是選擇他們喜歡做的而不是擅長的。我們應該選擇我們喜歡的而且有能力做，并且可以做好的事情做，這樣會更有激情，更有興趣，更有效率。所以，我覺得企業應該做到知人善用，管理者是管理人而不是改變人。企業真正需要的是復合型人才。根據上面提到的“嗜好矛盾律”們要做到第一“知人善用”，作為一個復合型的人才，首先要具備的能力就是學習能力；我們知道，世界是運動和發展著的，“經驗價值觀”不太適合時代的變遷，我們要記住，學習是一個人一生的事情，不是說你畢業了，你就不用學習，那是一個很愚蠢的想法，我們要進步就得學習，學習能力跟上了，對我們自身的完善大有裨益。

第二：溝通表達能力，通是一個人與另外一些人的，與組織與團隊的必修課，沒有溝通就不會有感情嘛。一個人的表達能力不行，那么這個人想在職場上打滾是翻不了身的。

第三：應變能力，理由很簡單，因為我們不能預知未來，不確定因素從來沒有收斂。我們在工作中應該積極主動，挑戰壓力?，F在的年輕人總是輕易地跳槽，而往這一“跳”會是極其致命的。一般建議我們不要太頻繁的更換工作，這不利于我們的長期發展。

問題五：我們這些在校的大學生現階段應該做些什么呢？

李主管：學習專業知識，這個是首位，不管從事什么崗位，這個都很重要，因為別人認可的是你的學習能力。搞好學習的同時，有意識的對自己做規劃，然后參加相應的活動鍛煉自己的能力。在參加活動的時候，不要有太多功利的思想，做事情的時候需要有正確的態度和適合自己的方法，不管大事小事，做任何事情都會有收獲的。工作和學習的關系，認真搞學習不是不從事實踐的借口，相反也一樣，很多事情都是自己安排然后就可以做好的，只要合理的時間管理，就可以兩邊就走的很好。

圓滿完成此次《生涯人物訪談》任務我感到很自豪，準備采訪稿及網絡采訪的這個過程中我學會了很多書本上學不到的知識與技能。也許我采訪的這個人并不是星光閃耀的成功人士，但他卻讓我感受到了一個人對于自己有著的深刻認識，以及他對待工作對待生活的一種熱情和執著，這點深深的感動了我，也給了我很大的啟發，我認為這是很值得我們當代大學生去好好學習的。

最近在網上看到一篇關于給大學生建議的文章，讀了很有感觸，就用它作為我此次訪問的結束語吧。lindseypollak，《從大學到就業：進入真實世界前應做的90件事》的作者，經常在她的博客上給找工作的畢業生——以及未來的畢業生提供成千上萬的建議。以下是她給出的一些重要貼士：

1、人際網絡。

盡早開始建立關系。給那些你有意加入的行業的人發電子郵件，哪怕僅僅說“我拜讀了您的書，受益匪淺”或“我真得非常欣賞貴公司所做的??”。參加專業組織——大多數此類組織都提供低價的學生會員身份——參加會議。加入或組建你感興趣的團隊。大多數情況下，你會發現大家都愿意幫助聰明的學生。無論來源如何，你所做的得到大家的認可，總是件愉悅的事情，知道自己幫助別人走上正途，心里也會高興。當然，凡事都有例外，但這種人少之甚少，你總是可以再去找其他人。

2、自己做調查。

很好的實習或暑期工都能使你大受裨益，但暑假還有其他事可做。或自己創業，或創建網站。嘗試在各種各樣的公司都經歷經歷。通過學校的成人教育或當地的社區大學，參與暑期課程，累計非學術性技巧如記賬，商業網絡，領導或計算機編程。廣泛而明知地閱讀——在開始日常的沙灘閱讀之前，先看看你關于你所屬意的行業的新文章。如果負擔得起，去旅行——學習迅速適應陌生又不尋常的環境。

4、打造你的在線檔案。

在當今世界里，學生在線分享太多錯誤信息，這是毀壞自己未來職業的最糟糕的方法之一。假設潛在的雇主、客戶或投資者有可能看到你在線發布的信息，這些人都逐漸依靠網絡尋找潛在的雇員或伙伴。不好的故事要么匿名或用筆名，或標記為“隱私”，如果可能在自己名下打造面對公眾的個人檔案。

5、尋找小公司。

雖然畢業后直接進google看上去可能很輝煌，在你職業生涯初期，小公司的優勢更多。在google（或其他大型公司），你只不過滄海一粟，而小公司可能會給你出彩的機會。

6、隨處留心。

不論你是在大公司還是在小公司，把你的暑期工和畢業后的第一份工作都當成訓練——教育的延伸。多聽少說，盡量向“老手”學習——也從他們的批評中學習?！敖o同事和客戶機會分享他們的意見、引導以及行業秘訣，”pollak寫道。抓住機會培養技能，承擔新的責任，參與項目，讓自己和公司的夢想者團隊融為一體。

職業生涯人物訪談報告篇十二

湖南商學院。

人力資源管理專業副教授。

15年。

湖南師范大學。

電話。

1、我想問一下老師：你在做老師之前都作了哪些方面的準備？

答：在閑暇時間，我可以說是博覽群書，對于中西文化的一些基本知識都非常了解，豐富自己的人文素養，樹立自信，認真做好各方面的準備。我們以前是分配的，可是你們現在可不一樣了，得進行教師資格證考試，拿到教師資格證以后還得參加教師統一考試，所以得加油！

2、您認為從事教育這一職業需要具備怎么樣的品質？

答：我覺得作為一個老師最起碼應該具備的品質是：愛心，責任心，耐心。所謂愛心是：熱愛每一個學生，平等地對待每一個學生，熱愛教師這一職業。

3、老師您覺的在大學生活中交友重要嗎？

答：大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人，部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利，所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

4您作為一位老師，有什么鼓勵的話嗎？

答、在大學中要擺正心態，樂觀面對未來所從事行業的發展前景，心態決定成敗，細節鑄就輝煌，我們去應聘工作崗位，是想為所在公司創造利潤和價值。而不是成為公司的負擔，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多的去接觸行業最新發展概況，并做好充分準備，待畢業時，積極投身發展大潮之中，這也是我們實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

職業生涯人物訪談報告篇十三

訪談時光：

訪談方式：當面采訪。

訪談人：

被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某。

被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創辦了自我的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

訪談資料：

問：您什么時候創辦這家公司的？最初的創業動機是什么？

答：最初創辦這家公司是在97年，那時不叫***公司（現有公司的名稱），然后是而叫***（以前公司名稱），最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，然后但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

問：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會進行培訓嗎？

答：一般來說，要求也不是個性高，只要你肯認真做事，用心完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。

答：多看些人文素養方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，然后入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。

問：您認為如何才能做好室內設計工作？就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3d，cad，ps)就能夠了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自我的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

答：一般都是透過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語？

答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，個性是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

職業生涯人物訪談報告篇十四

小組成員：韋仁杰：0143140（組長）。

周逍：0143135。

謝銘進：0143131。

高羽彥：0143132。

1.訪談對象：蘇亞萍。

訪談時間：2014年10月23日15：30—16：30。

訪談方式：qq訪談。

訪談主要內容：

問題1：您是怎樣找到這份工作的？

答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽后，便進入廣發證券工作，現在成為廣發證券貴陽營業部負責人。

問題2：目前，行業內從事這份工作的人應該具有什么樣的教育和培訓背景？

答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。

問題3：你的職位是什么？你的主要職責是什么？

答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的運營，二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；三是搞好團隊建設，提高經營效率；四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關系。

問題4：這個職業的發展歷史是怎樣的？

答：第一階段，20世紀80年代末至1997年11月14日《證券投資基金管理暫行辦法》頒布之前的早期探索階段；第二階段《暫行辦法》頒布以后至2004年6月1日《證券投資基金法》實施前的試點發展階段；第三階段，《證券投資基金法》頒布至現今的快速發展階段。1991年，國家出臺《中國證監會國家工商局關于清理規范遠程證券交易網點的通知》，規范了證券投資營業部的設立。2001年，國家出臺《關于清理規范證券營業網點問題的通知》，進一步規范了證券投資營業部的經營方式，促進了證券投資業快速發展。

問題5：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？

答：08年進入貴陽，主要是散戶實現盈利。2012年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；現在和銀行能夠有直接的業務合作，而且合作空間也在不斷變大。

問題6：您工作地點一般在哪里？

答：主要還是在貴陽。

問題7:在工作方面，您每天都做些什么？

習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客戶那里進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客戶打交道。

問題8：您目前的薪資狀況如何。

答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。

問題9：對目前滿足與不滿之處？

答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。

問題10：您認為這個行業的發展前景怎么樣？

答：前景當然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對于經濟發展的貢獻也在增強。

問題11：貴公司的未來發展方向是怎樣的？

答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者提供更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。

問題12：請問您當前職位的下一步路徑是。

答：往分公司或總公司發展。

問題13：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？

答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。

問題14：您有什么人生忠告給我嗎？

答：忠告談不上，人應該懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。

2.

訪談對象：陳龍。

訪談時間：2013年10月25日10：30—11：10。

訪談方式：qq訪談。

訪談主要內容：

問題1：您是您是怎樣找到這份工作的？

答：我最初并不是金融行業的。我的第一份工作是服務器銷售。進入金融行業也是要看機遇的，我進入這個行業的時候，是這個行業最低迷的的時候，10年。加之我的一個好兄弟帶我入行，并且我了解到金融行業是所有行業的頂端，是最賺錢的行業，我就選著了它。

問題2:您的主要職責是什么？您一天的工作內容是？

答：我是主要管理銷售部門，管理團隊。我主要是下午開會，拜訪大客戶，思考各種激勵方式，激發員工動力。

問題3：貴公司的發展歷史是怎樣的？

答：寧本投資咨詢有限公司1997年成立，到現在有17年的歷史，是中國第一批拿到證監會頒發的咨詢牌照的公司。

問題4：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：基礎證券知識，市場分析能力，還有就是管理能力。

問題5：那目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢？

答：本科，從業資格證。培訓的話培訓公司會安排的。

問題6：現在金融很熱，進入證券行業的人是不是供過于求了？

答：不。是缺乏，人才流失嚴重。都流失到其他行業去了，主要是賺不到錢，行情不好，市場難做，很辛苦。

問題7：請問您對目前滿足與不滿之處？

答：有些不滿足。我們夢想是打造中國的金融帝國中國差世界太原，巴菲特，索羅斯這樣的人才沒有。17萬一股的票沒有，這些我們可能改變不了，但我們希望做中國知名的金融企業，希望在做大中改變市場規則。

問題8：在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

答：在這個位置要獲得成功第一：需要有金融證券市場的必須知識；第二：需要有組織管理的能力；第三：需要對公司的小事有一定的敏感度。第四：要保持不斷學習，不斷總結與傳遞的能力。要想成為管理者就要學會把自己的東西總結，把學到的總結，然后傳遞給更多的人。

問題9：在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什么？

答：成功和不成功的區分在于你得到的收獲，一個企業不是靠業績留著人，是靠文化留住人。那么你的收獲更多的是每位成員的成長，不是業績。

問題10：您目前的薪資狀況如何。

答：每月1萬到3萬。

問題11：貴公司的未來發展方向是怎樣的？當前面臨這怎樣的機遇或者說挑戰？

答：公司未來是成為一個專業的金融集團公司，涉及更多的金融產品。用一個比喻就是，金融超市。

問題12：請問您當前職位的下一步路徑是。

答：我的下一個目標是公司業績穩定后向下一個金融科目前進，基金和資產管理。

問題13：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？

答：需要相關的知識，基金發行管理承銷，需要有相應的團隊，啟動一個項目計劃是一個龐大的工程，最少是1年，要一步一步去完成。需要有耐心和絕不退縮的性格。

問題14：您有什么人生忠告給我嗎？

答：先做人，在做事，在好的業績也不能比你做人重要。業績是個人能力，做人是團隊能力。

3.訪談對象：但定。

訪談時間：2013年11月2日21：30—22：30。

訪談方式：qq訪談。

訪談主要內容：

問題1:您的主要職責是什么？您一天的工作內容是？

答：我是營業部的客服經理，我主要負責銷售，以及保持和客戶的聯系。早上一般是6點左右就起床，搜羅資訊，然后發給我們以微信的形式。8點左右開早會，處量公司日常事務。

問題2：貴公司的發展歷史是怎樣的？

答：成立于1990年12月，是中國證監會首批批準的綜合類券商，也是全國最早獲得創新試點資格的券商之一。2010年2月9日成功發行a股（601688），隨著上市鑼聲的敲響，江蘇第一家市值超千億的上市公司以及第一家上市券商將就此誕生。

問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：知識而言，還是要專業對股票這個市場比較了解。技能而言，做銷售還是要會溝通。還有一個也是比較重要的，就是要能吃苦，并且善于學習。

問題4：那目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢？

問題5：現在金融很熱，進入證券行業的人是不是供過于求了？

職業生涯人物訪談報告篇十五

我特意提出關于團隊協作的問題，是我覺得，設計的工作與別的工作很大的區別在于，設計是融入了很多個人思維特性在內的，對于都是學過設計的，也都有著自我的設計理念和偏好的設計風格的設計員來說，在很多狀況下自我的觀點很容易與別人的發生分歧，對此，我們就應懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個性，忽略了團體。

職業生涯人物訪談報告篇十六

姓名：

學號：20xx20542152。

日期：

訪談時間：20xx.3.9。

訪談形式：

訪談人：

被訪談人：

1、被采訪人李先生處于汽車行業，現任于北汽福田汽車研究院。

前景：由于交通運輸事業的飛速發展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務也不斷需要完善，因此，汽車專業就業前景逐漸明媚。汽車專業就是現代隨汽車工業不斷發展而衍生出來的一個專門服務于這個行業的專業系，是一個非常大的概念，汽車專業就業前景非常廣闊，主要包括：汽車服務工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務管理等學科，基本是圍繞汽車行業研發，制造，銷售，售后服務這些過程都屬于汽車專業的范疇，這些證明了汽車專業就業前景是很廣泛的。

4、被采訪人的工作環境工作環境：辦公室舒適整潔車間敞亮有秩序。

福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專利發明、文章發表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過節補貼、通訊補助、集體旅游、連續工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來自發動機、排放與整車排放研究部的專家，從中也可以看出福田在汽車行業內的影響和共享。除了本土的專家，福田還引進國外人才，都是具有豐富開發經驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業內資深的專家均有合理的配置，使得人才資源得以持續的繼承和發展。二是福田經過多年的發展，積累了豐富的技術資源和經驗數據庫，這也是它技術實力的體現和象征。就發動機試驗方面來說，經過很多代工程師的努力和貢獻，形成了發動機控制系統的開發平臺，基于這些平臺使得其他相關的開發和研究得以順利進行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態度和工作習慣的體現。從工作時間上來說，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時間并不意味著無序與無效的工作狀態，部門在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內容都是以小時為單位上報給管理機構用于項目的管理和進程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來說，汽車相關的。項目往往需要跨學科跨部門，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門的工程師經常參與其他部門的項目，表現在工作上以項目為主導，在行政管理上以部門為主導。這樣比較好的調配人力、臺架等各項資源。

1、問：你的生涯發展路徑是什么？目前的職位和主要職責是什么？

2、問：通常你一天的工作時間是怎么度過的？

答：科技領導小組，提高工作效率為出發點，負責進行科技攻關。以及創新設計。

3、問：你最喜歡工作中的什么？你最擅長什么？你個人的主要成績是什么？

答：我最喜歡工作中的創新設計，個人最擅長汽車底盤設計。我的主要成績是獲得三項專利以及前后輪定位總稱四輪定位，討論設計與操穩的關系，u201_s1樣車后懸架分析，整車轉動慣量參數計算等等等等。

4、問：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？

答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來。不要急著去估計結果。把遇到的問題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會發現一點一點和積累，到最后所有問題都會解決的。只有去面對所有的壓力，才有成長的可能。

5、問：在這個職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創造性，前瞻性，良好的溝通能力及實戰經驗。創新意識，與時俱進。

6、問：從事你這份職業需要怎樣的能力？

答：首先要對汽車行業熱愛，要創造汽車就要有對汽車追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設計。其次，要有豐富的專業知識，包括性能，功能，技術和生產工藝等等。由于汽車非常注重實用性，所以設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果。之后，要具備一定的美學功底，專業知識以及表達能力。要有創造力，豐富的想象力創造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類比法，改造完善并創新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協助和溝通技巧和豐富的市場意識。

7、問：你對在校大學生有什么好的建議？

答：一、認識自我，了解社會。在制定職業生涯規劃之前，每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環境能支持我干什么”等問題。二、確立目標，規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學生應從自身實際和社會需要出發，確定職業發展的方向，明確達到職業目標需要具備的素質和實現目標的優劣勢。三、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構。四、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。五、積極參加有益的社會實踐和職業訓練，增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業適應性考核，職業意向的科學測定等。六、加強自我修養與鍛煉，培養良好的心理素質。未來職業生涯的成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標。

在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。

通過談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。要重視和精通自己的專業知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲?。欢菑淖约旱膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。

如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。

職業生涯人物訪談報告篇十七

答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的。話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？

答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

答：目前期顯示器和tv行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

職業生涯人物訪談報告篇十八

102班。

姜申。

一、自我定位和分析。

根據霍蘭德興趣島測試，我的職業傾向如下。

（一）、藝術型（artistic）。

喜歡的活動：喜歡通過藝術作品來達到自我表現，愛想象，感情豐富，不順從，有創造性，能反省，喜歡寫作、音樂、藝術和戲劇。

喜歡的職業：藝術型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術家、攝影師、音樂家、詩人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內裝潢專家等。

（二）、社會型（social）。

喜歡的活動：喜歡社會交往，常出席社交場所，關心社會問題，愿為別人服務，對教育活動感興趣。

喜歡的職業：這類人往往缺乏機械能力，適于作導游、教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務性行業人員、福利機構工作者、公共保健護士等。

（三）、企業型（enterprising）。

喜歡的活動：性格外傾，愛冒險活動，喜歡擔任領導角色，具有支配、勸說和言語技能。喜歡領導和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業。

喜歡的職業：這類人往往缺乏科學研究能力，適合商業管理、律師、政治家、福利機構工作者、旅館經理、廣告宣傳員、營銷人員、市場或銷售經理、公關人員、采購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。

二、針對自己的測試結果和專業，我對以下幾個人進行了人物訪談。

（一）（導游）。

楊某，女，某旅行社計調。

訪談方式：當面采訪。

1、您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經驗？

答：這工作是個雜家，什么都要涉獵，基礎知識（天文地理歷史美學等）、專業的業務知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經驗。

2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業內發展的前景怎樣？

答：前景，我很看好啊，社會在發展，生活水平提高了，有閑錢了，大家都喜歡外出旅游，開開眼界，散散心。

3、平常你每天在工作方面都做些什么？

答：整理客戶資料、做詳細行程報價、落實計劃。

4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？

答：最成功的是讓最挑剔的客戶滿意；挑戰性就是圓滿處理突發事件。

5、從事這份職業實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？答：可以算是吧，從別人的開心滿意中體現了價值；還算滿意，就是經常要出差。

（二）（酒店經理）。

顧某，女，酒店經理，兼職導游，畢業于蘇州科技大學，旅游酒店管理專業。

訪談方式：網上采訪。

1、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？答：個人品質很重要，人品好，做事才好，性格的話可以改變的，我指的是為了工作而改變人的性格，還有能力。

2、在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內容，和責任。

3、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質的原因，承擔的角色也不樣的，各有擅長的地方，做事應該做自己擅長的部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰的東西。

挑戰性的就是做自己沒做過，沒想過的事，無論結果如何。

答：《時尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網、途牛旅游網等。

（三）（商業經理）李先生，某公司銷售經理，蘇州大學碩士畢業。訪談形式：問卷調查。

1、您做到目前是從什么職位開始做起的，在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有利于在這個行業內做起？答：基礎做起。

2、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這個行業是比較重要的？同時應具備哪些知識、技能和經驗？答：要有上進心、敬業精神，行行出狀元?；A文化知識很重要，工作中積累的經驗也很寶貴。

3、對于這個職業，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來說比較具有挑戰性？您從事這個行業有多久？答：平時工作很多，技術和銷售都有。如果把公司經營到上市，可能會滿意。收獲到忙碌，人一但清閑下來將會不思進取。

最喜歡當然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的客戶。算不上成功，公司上市對我算是個挑戰也是目標。

4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業中哪個對您的影響最深？為什么？答：第一份工作是學徒，奠定以后工作技術基礎。

產品設計，產品設計需要知識面非常廣，使你必須不停的學習。

5、據您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領域？答：自動化設備網和中國倉儲自動化網。

答：不停見客戶推銷產品，做解決方案。科技含量越高的產品越有挑戰性。

（一）要重視和精通自己的專業，打好基礎。

中國的旅游產業正在蓬勃發展，招聘要求越來越高，就業形勢不容樂觀，行業中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等。

（二）要學好英語，尤其是口語。

面對今天的社會，英語的重要是不言而喻的，有的企業招聘還用英語交流。要有更高的發展，那就學好英語吧。

（三）善于交際，建立自己的人際關系網絡。

大學不僅是學習的地方，也是學會交際的地方。社會交際是我們大學生必修的一門課程。建立廣泛的人際關系網絡對自己今后生涯的順利發展非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）對工作要認真、負責，心態積極樂觀。

企業都喜歡認真、負責、有上進心的員工，我們要擺正自己的心態。還有，中國的旅游產業是發展強勁的朝陽行業，是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備。

（五）勇于實踐，培養自己的各種能力。

實踐出真知，這是千古以來不變的真理。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！現在的大學生素質很難達到用人單位的要求，這也是造成大學生就業率不高的原因之一，所以我們在學校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。