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蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟(通用14篇)
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  • 小編:電氣自動化張老師
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蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 05:55:10
蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟(通用14篇)
    小編:電氣自動化張老師

通過感悟,我們可以更好地理解自己的內心世界和外部環境。寫感悟的時候,可以在文章中加入一些自己的思考和思索,與讀者進行心靈的交流。如果你正在寫感悟類文章,以下的范文或許能夠給你提供一些新的思路。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇一

1、我認為,每個人都有一個覺醒期,但覺醒的早晚決定個人的命運。

2、在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。

3、其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。

4、生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們實際得到了什么,關鍵是我們的心靈是否充實。

5、人和社會,一切斗爭的總結局也許都是中庸而已。與其認真,不如隨便,采菊東籬下,悠然見南山。有錢就尋一醉,無錢就尋一睡,與過無爭,隨遇而安。

6、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心,你放不下。好好的管教你自己,不要管別人。

7、無論精神多么獨立的人,感情卻總是在尋找一種依附,尋找一種歸宿。

8、既不懈的追求生活,又不敢奢望生活過多的報酬和寵愛,而是理智而清醒的面對著現實。

9、是的,小時候,我們常常把“親戚”看得多么美好和重要。一旦長大成人,開始獨立生活,我們便很快知道,親戚關系常常是庸俗的;互相設法沾光,沾不上光就翻白眼;甚至你生活中最大的困難也常常是親戚們造成的;生活同樣會告訴你,親戚往往不如朋友對你真誠。

10、生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時,也會給人自身注入一種強大的內在力量。

11、既要腳踏實地于現實生活,又要不時跳出現實到理想的高臺上張望一眼。在精神世界里建立起一套豐滿的體系,引領我們不迷失不懈怠。待我們[]一覺醒來,跌落在現實中的時候,可以毫無怨言地勇敢地承擔起生活重擔。這是孫少平教給我的道理。只能永遠把艱辛的勞動看做生命的必要,即使沒有收獲的指望,也心平氣靜地繼續耕種。要做到這一點,路還好長。

12、偉大的生命,不論以何種形式,將會在宇宙間永存。我們這個小小星球上的人類,也將繼續繁衍和發展,直至遙遠的未來??墒牵鼘τ谖覀儊碚f又多么短暫。不論是誰,總有一天,都將會走向自己的終點。死亡,這是偉人和凡人共有的最后歸宿。熱情的詩人高唱生命的戀歌,而冷靜的哲學家卻說:死亡是自然法則的勝利……是的,如果一個人是按自然法則壽終正寢,就生命而言,死者沒有什么遺憾,活著的人也不必過分地傷痛。

14、生活中有那么一種人,你藐視甚至侮辱他,他不僅視為正常,還對你挺佩服;你要是在人格上對他平等相待,他反而小看你!

15、一個人的命運不是自己想改變就能改變了的,至于理想,只不過是職業好壞的代名詞罷了。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇二

對于一個天生冷漠而又不怎么看小說的人來說,抱著略帶沉重的心情夜以繼日的讀完《平凡的世界》是實屬不易的。感嘆人世艱難的同時,心中難免不暗暗對路遙豎起一個大拇指。路遙的確是殘忍的,他給筆下的每一個人都安排了大量不幸的故事。前幾天讀《人生》時已經領教了他殘忍的功底,但跟隨著孫少平的不斷成長,我知道他殘忍的功夫也已經修煉到了人生的頂層。

有人說,影視劇《平凡的世界》中以大團圓為結局的手法是具有人性化的,我倒同意這種說法。小說的結尾的確是沒有人性的,戛然而止的悲劇,讓我不禁感嘆是不是應該有第四部?嘲笑自己這種庸俗的想法之余,我知道這就是人生,這就是這個偉大而又平凡的世界。影視劇終究是搬上熒幕的藝術化的生活,但也終究是難逃俗塵的理想的人生。路遙描繪的故事不是將生活藝術化,相反是將藝術生活化。這種最大限度的貼近生活的藝術正是理想主義與現實主義交織的結果。理想絕不會向現實低頭,但現實卻又絕不會向理想哪怕有一步的退讓。

我有時會想,假如路遙不將故事寫死,把曉霞還給少平,給潤葉一個健康的丈夫,不讓秀蓮患上絕癥,王世才沒有礦難,紅梅沒有守寡……這樣的世界是不是更美好?答案當然是肯定的,但這樣的世界真的存在嗎?市委書記的女兒能嫁給煤礦工人嗎?潤葉會放棄心中的愛人喜歡上李向前嗎?秀蓮健健康康,孫少安的人生真的能一帆風順嗎?王世才不死礦工的生活真的能幸福平安嗎?紅梅不守寡,世事真的能放過這個柔弱的女子嗎……答案當然是否定的。就像俄國作家車爾尼雪夫斯基所說——藝術的第一目的是再現現實,而不是拋棄現實的胡說八道。與其站在不幸的廢墟面前仰望一個美好卻不存在的世界倒不如低下頭來正視生活,把崇拜與幻想變成理性認知,把殘留的希望從神的腳下搶到自己手中,把理想的哀怨轉化成現實斗爭的力量。我想,也許這才是路遙寫這本書的真正目的。

國慶期間,我有意去了小說故事的發源地——陜北。想去尋找書中的場景,那個雙水村,那個哭咽河,那個原西縣。聽著當地幾乎無法聽懂的陜北方言,我不禁感嘆這就是那個平凡而又偉大的黃土世界。厚重的黃土,溝壑的窯洞,豪邁的信天游,純粹的安塞腰鼓,無不充斥而又點綴著這個不禁讓人堅強同時又讓人流淚的世界。我是不喜歡陜北的,就像我不喜歡這悲情的小說一樣。我無法接受這份厚重,就像我無法接受這嘎然而止的結局一樣。但故事卻無法改變,我可以想象這片土地接受過怎樣的摧殘,這里的人兒有著怎樣平凡而又偉大的命運。像田曉霞離世時一樣,我眼眶紅潤,啟齒難停,但卻不得不說——我不喜歡。

也許冷漠的人就是違心的,失去本色的生活就是苦難的,平凡的世界就是偉大的。但我卻不得不說,一個人的旅途本就如此,如果不違心的去褻瀆苦難,去挑戰偉大,那么我們將永遠無法體會這種人世與歷史相比較的渺小。無論幸與不幸,在亙古的大地上,總有一群人會哭著走著,也總有一群人會笑著走著,但終歸是有人始終朝著幸福與歡笑走著。很明顯,他們都是平凡的,但卻只有其中的一部分是偉大的。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇三

1、你追我趕:形容競賽激烈,大家都不甘落后。

2、歡聲笑語:歡樂的說笑聲。

3、奮發向上:精神振作,情緒高昂。

4、茁壯成長:健康地成長。

5、三五成群:幾個人、幾個人在一起。

6、生機勃勃:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。

7、生機盎然:充滿生氣和活力的。

8、春色滿園:園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。

9、人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。

10、書聲瑯瑯:形容讀書聲音響亮。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇四

蘇菲的世界講述了一名哲學導師向他的學生蘇菲傳授哲學知識的過程,作者以小說的形式來完成這部著作,書中的知識量很大,蘇菲通過學習,了解了歐洲哲學史的發展歷程,讓讀者也學習到了大量的哲學知識。

讀了這本書,讓我愛上了哲學,哲學是對人生和世界的思考總結,是可以啟迪我們智慧的書籍,引導我們的思想,讓我們眼界更加開闊,成長的更好,讓人生更加美滿。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇五

1、我認為,每個人都有一個覺醒期,但覺醒的早晚決定個人的命運。

感悟:這句話告訴我們,每個人的思想受到啟發和靈感都有不同的年齡段,而作者把它稱作為覺醒,而覺醒的早與晚決定了個人的命運,確實,社會生活中,我們發現,思想成熟較早的孩子更加努力學習,獲得的成就更高。

2、在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。

感悟:為了自己的夢想奮斗和拼搏當然那是好事,也是積極樂觀的思維表現,但付出了并不一定就能如愿以償,因為美好的事情不是按照個人的一直為轉移,一定會按照自己想象的方向發展,我們只能讓自己去靠近它,盡量實現。

3、其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。

感悟:每個人都有自己的生活圈子和內心世界,加在一起就是自己的世界,不論是你大富大貴的人,還是平凡的普通人,為了生活奮斗都是值得的,勿要放棄。

感悟:這個社會的人們在價值觀上存在一些病態特征,我們應該更加贊揚和關注那些有正能量的事情,關注有正能量的人,但事實上,人們寧愿去關注一個三線明星的生活,也不愿因了解普通人的內心世界。

5、生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時,也會給人自身注入一種強大的內在力量。

感悟:這段話是對小說主人公思想和內在品質的總結,路遙認為,生活質量的好壞,要靠自己奮斗,不能坐以待斃的等待救世主,這種消極的思想是無法改善自己的生活狀態的。在我們奮斗的道路上,不論遇到什么挫折困苦,都應該勇敢的承擔和挑起身上的重擔,努力過,不后悔,一切都值得慰藉,精神力是人身上最強大的力量。

感悟:我們常常提到一個詞——金錢觀,錢在我們的生活中占據了重要地位,沒有錢是萬萬不能的,但錢財畢竟是身外之物,我們更加珍惜的東西應該是親情、友情、愛情等,否則人就窮的只剩下錢了。

7、命運總是不如人愿,但往往是在無數的痛苦中,在重重的矛盾和艱辛中,才使人成熟起來。

感悟:我們無法控制自己的命運,因為命運是不可知的,而經歷了無數挫折和痛苦之后,人就會在思想上更加成熟,明白了生活和人生的真諦,也知道了你到底想得到什么,以后就會為了這些努力奮斗。

8、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心,你放不下。好好的管教你自己,不要管別人。

感悟:我比較喜歡佛家常說的一句話,人生有三毒,貪嗔癡,而我們偏執和喜歡一樣東西,為了得到它窮盡一生去追求,這就是對于喜歡的偏執,也就是我們所說的癡,而這正是痛苦的來源,我們放不下它,自然會十分糾結,這時候我們需要改變自己的心態。

9、無論精神多么獨立的人,感情卻總是在尋找一種依附,尋找一種歸宿。

感悟:人的內心其實是孤獨的,寂寞的,因為人無論精神力量多么強大,在內心深處,他的感情總是覺得需要找到一方凈土,需要一個歸宿的,這就是情感上的依附感,也是我們生活所需。

10、人生啊,是這樣不可預測,沒有永恒的痛苦,也沒有永恒的幸福,生活像流水一般,有時是那么平展,有時又是那么曲折。

感悟:我們常說,否極泰來,月中則仄,月盈則虧,就是這個道理,萬事萬物都是可以相互轉化的,而我們的生活和人生也是如此,因此我們要學會居安思危,具有憂患意識,在好的時候要保持平常心,在遇到困難的時候,要積極應對,讓人生更加美好。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇六

《平凡的世界》里有一群不平凡的人,就是這群不平凡的人組成了這不平凡的世界,但在這群不平凡的人身上卻發生了不平凡的故事,在這不平凡的故事中,透露出不平凡的精神和品格。

讀完這本書,我做了一下總結:這本書主要描寫了中國現代城鄉生活,通過復雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人民的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織在一起。

體現出平凡與偉大。身為兄長的他,血液里總有一種照顧小弟小妹的情感,在家里勤勤懇懇,只為了家里的人能過上幸福的生活,關于自己,無所謂。他是偉大的,因為它的精神境界在這個時代已經很難尋找。孫少安在自己致富之后,不忘村里的孩子們,他個人掏腰包出資一萬五千元重建了雙水村小學,而在新學校慶祝典禮之時,自己的妻子卻因得了肺癌倒下了。讀到這里,我不禁對這兩個相依為命、并肩奮斗的人肅然起敬,多么平凡而偉大的人啊!在他們偉大的背后是為了目標奮斗不息,是拼搏不止!

走出曲折的故事情節,走出人物的悲歡離合,在現實生活中,我細細品味著這樣一句話:“人生,有苦,有甜,但不能沒有滋味;人生,有成功,有失敗,但不能停止拼搏。”

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇七

是我思想的投射。

此時此刻,你是我,

而我不是你。

這是個虛假的平行世界。

蘇菲在艾伯特的提示下發現自己是假的。她只是書里的一個人物,只是席德爸爸送給女兒席德的一本書上的人物,僅僅為了講清楚從古到今的哲學故事而創造出來的虛構人物。

多重視角下,席德收到爸爸寄來的書并開始看《蘇菲的世界》,而我在現實世界看著席德品讀蘇菲的故事,宛如上帝般存在,這是一件極其恐怖的事情。

這真是一個令人頭皮發麻的設想,只能借用《紅樓夢》里太虛幻境的對聯“假作真時真亦假,無為有處有也無”以釋懷。真真假假,假假真真,滄海一聲笑,無謂我思故我在,或我在故我思,唯有靜心思索,無畏前進.....

pascal說過:“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草?!焙棋浅较聹婧IL铮巳鐪婧R凰诎阄⒉蛔愕?,恐怕是竭力一生也無法逃過死亡的歸宿。思想卻能形成人的偉大,給予人尊嚴。即人的偉大來源自他有思想。

思想來自哪里?借用《蘇菲的世界》的比喻:“這世界就像魔術師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大,因此這場戲法要數十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得非常安適,因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。

唯有哲學家才會踏上此一危險的旅程,邁向語言與存在所能達到的頂峰。其中有些人掉了下來,有些人死命攀住兔毛不放,并對那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處、盡情吃喝的人們大聲吼叫。

他們喊:“各位先生女士們,我們正飄浮在太空中呢!”但下面的人可不管這些哲學家們在嚷些什么。

這些人只會說:“哇!哲學家真是一群搗蛋鬼!”然后又繼續他們原先的談話:請你把奶油遞過來好嗎?我們今天的股價漲了多少?番茄現在是什么價錢?你有沒有聽說黛安娜王妃又懷孕了?”

所以,要學會思考,首先要有好奇心。

好奇心是人類的天性,一個睜著眼睛的盲人無法看到色彩斑斕的世界,但他會通過聽覺、觸覺和心里感受去構建一個屬于他的世界。孩子亦如此,他們總是有很多問題,很多出人意料的奇思妙想。對于孩子而言,一旦面臨新奇、神秘的、自相矛盾的事務就會產生三種形式的探究行為:感官探究、動作探究、言語探究。正是通過這些探究性,孩子有選擇性地了解事務,并積累大量的生活經驗。

只可惜,很多時候,在成長過程中,孩子也慢慢習慣了這個世界。當他們會對身邊的事情都習以為常時,他們就會陷入瑣碎無味的生活而渾然不知,即使有新的火花出現,他們也早已習慣熟視無睹,生活也就固化了。

他們就變成了我們。

而我們的名字叫做成年人。

成年人。

人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中,這種需要特別強烈。但如果不向這種需求提供養料,即不積極接觸事務和現象,缺乏認知的樂趣,這種需求就會逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅。

——蘇霍姆林斯基。

好奇心作為人的天性,無論在孩子還是老師之間都具有重要的意義。老師要用好奇心去發現生活中的美,去發現孩子們身上的閃光點繼而發掘其潛在的天賦,去思考和探索更好的師生交流模式,在教學管理中最大程度的保證孩子的好奇心?;蛟S我們會遇到好奇心比大象還要大的孩子,或許這些孩子天馬行空,令人不知所云,就像法國電影《蝴蝶》里的麗莎一樣腦里裝著十萬個為什么,老師們總是回答不出她提出來問題,可回答不出又如何?答案已經不重要,好奇心已像一把鑰匙,為對世界充滿熱情的孩子打開一扇扇通往不同世界的大門,在摘星的路途,孩子們成為了我們的老師,因為他們總能告訴我們不一樣的世界。

老師和孩子都成為好奇心的守護人。作者:張萍。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇八

1、給自己一點時間,別害怕重新開始。

2、抱怨是在講述你不要的東西,而不是你要的東西。

3、如果不喜歡一件事,就改變那件事;如果無法改變,就改變自己的態度。不要抱怨。

4、不要試圖教豬唱歌,那只是浪費時間,還會惹豬生氣。

5、奮斗不一定能帶來成功,但是一定能帶來成長。

6、《圣經》中說,你若不壓橄欖成渣它就不能成油,你若不投葡萄入榨,它就不能變成酒。我要說:如果你能把絆腳石變成墊腳石,你就是生活的強者。

7、我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。

8、抱怨就好比口臭,當它從別人的嘴里吐露時,我們就會注意到;但從自己的口中發出時,我們卻能充耳不聞。改變自己說的話,不要再抱怨。改變你的言語,改變你的思維,你就能改變自己的人生。

9、要想改變一個人,首先,你就要改變自己對他的看法,這是改變你別人的唯一途徑。

10、說出來的話要有建設性,如果無話可說,就保持沉默。

11、當一個人遭到抱怨或批評時,他會覺得受到攻擊,而第一反應往往就是自我防衛,這樣的防衛通常是以回擊的形式表現出來。

12、當我們在貶低別人時,其實也是在默許此人以后依然故我。

13、我們的想法創造了我們的生活,而我們的話語又表明了我們的想法。我們會成為自己想象、思考的東西。

14、愛是無條件的接納,并著眼于光明面。

15、一個在辦公室里散播陽光和喜樂的人,則具有黃金般貴重的身價。

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如果羚羊覺得不公平,那羚羊的食物——青草又該向誰抱怨,羚羊至少還能逃跑,青草連逃跑的機會都沒有。

17、人生的路有許多條,哪條路都連接著成功。即使你不慎拐入岔路,并且已走出很遠不能回頭,也不必沮喪、不必懊惱,因為人生沒有死胡同,再崎嶇的路也會峰回路轉、別有洞天。

18、成功需要時間、需要積累。當成長達到了成熟期,自然會結出豐碩的果實。

19、心態決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。

20、抱怨是站在自己的角度,滿懷敵意地進行指責和埋怨對方;溝通是站在雙方的角度,友好地協商解決問題的辦法。哪一種方式效果會更好,結果是毋庸置疑的。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇九

一個名叫蘇菲的女孩,接連不斷的收到來自神秘哲學家艾伯特的信,所有信件內容皆為各種哲學理念、思想,而蘇菲也逐漸成為神秘哲學家的筆友。在此時,她也開始思索世界各地哲學所探討的問題,并且從日常生活中學會如何開始運用自己所學的哲學知識。

閱讀完這本書后,我也開始思索什么才是“真實的自己”。有時擔心自己的人生是否只是南柯一夢,或真是“人生如戲,戲如人生”呢?也許自己就像蘇菲一樣,像愛麗絲般去夢游仙境?或者我單單只是一個思想體,只有精神,沒有實體,并非真實存在?然而,這似乎是永遠解不開的謎團。

書本一開始所提及的問題:“你是誰?”讓我陷入無止盡的思索。曾單純的以為“我”就是我的主人,然而,真是如此嗎?以往,當自己陷入人生難題時,就會以玩笑來自欺,以自責來療傷。但讀完這本書后,我反而陷入“自己是誰?”,反倒希望自己就是蘇菲,由作家來告訴我如何進行下一步的動作,完成更精彩完美的演出!

如果沒有接觸到這本書,自己或許永遠會跟書里的人物所說的一樣:“將這個世界當成一種理所當然的存在,而體會不到這世上的驚奇與美妙。”因為我們總是太依賴“習已為?!保胀ǖ膭∏?、平凡的生活、太陽底下沒有新鮮事……生活無趣的思考讓人生受到了限制。閱讀時,我總想象自己就是那充滿好奇的蘇菲,把書本里的神秘哲學家當成啟蒙自己人生的老師,在那奇妙世界中,日夜思考著來自哲學家拋出的各種問題。

也許,只要抱著好奇心,就可以成為一位哲學家吧?以往,人們認為哲學家只是把自己從世上萬物所得到認知,經過思考的歷程,提出了自己的見解。而我認為,哲學也可以是一種人生,因為里面包含著你對世界的觀感,隨著人生的成長與際遇,人的想法也會因而改變。人生,就應該盡可能與各式各樣的人相處,跟著他一起體驗他看這個世界的態度與角度;人生,就應該了解自己是一個世上獨一無二的存在,了解自己是獨特的,才能不被他人的看法所束縛,才能開始活出全新的.自己,讓自己有個精彩無憾的人生。

一個真正擁有智慧的人是明白自己無知的人——題記——蘇格拉底是誰?蘇菲又帶著好奇心拆開了艾伯特給他寄的信——自從蘇菲收到一連串奇怪的信,她就迷上了哲學,這次是名為《蘇格拉底》的信,我同蘇菲一樣,對蘇格拉底產生了好奇以及崇高的敬意。

“沒有人能夠比蘇格拉底更智慧了……”蘇格拉底聽到這句話后放聲大笑,搖搖頭,他說自己是無知的。

蘇格拉底、柏拉圖無知嗎?至少他們自己持肯定的回答。在世人貪婪的目光、狡猾的眼神中,他們的選擇沒有可以商量的余地,從他們的故事中,我們才能明白真理是怎樣產生而又怎樣毀滅的。

很久以前,蘇格拉底讓他的學生們做一件事:讓他的學生們穿越一片麥地,從中采摘一支自己覺得最大的麥穗??墒牵瑢W生們從麥地的頭走到麥地末,有些學生手中的麥穗太小了,有些學生手中壓根沒有麥穗。

哈!手中小麥穗的學生想——有麥穗的總比沒麥穗的好!手中空空的學生想——與其采摘這么小的麥穗還不如不采!從中足以可見,人類的滿足欲、貪婪欲有多么大!

有人想問哲學家:您覺得您智慧嗎?值得深思的是他的回答要比一萬個問題更具有意義:——我是無知的。

我們可以明白:一個自認為具有無限智慧的人還會孜孜不倦地追求真理嗎?一個自認為無知的人難道不會永不放棄?在每時每刻,請不要忘記——一個真正擁有智慧的人是明白自己無知的人。真理就是這樣誕生于“無知者”的腦海中的。在人類洋洋自得的時候,人類的無知毫無保留得呈現在了世界的眼中;在人們做自己不愿意做的事的時候,亦是如此。沒有一個真理的指引,個個自認為擁有智慧的的人都將變得無知愚蠢,從此智慧與無知的界線變得模糊而不清了,人類也沒有什么智慧可言了。一個個狂妄自大的智慧者們指揮著謙卑的“無知者”,不錯,社會就是這樣腐敗的。

就如同蘇格拉底的死,他是為真理而死的。蘇格拉底毫無疑問地覺得:他的生命就是為了追求真理,他甚至愿意付出生命,讓狡猾貪婪的人類真正明白他們是最為愚蠢無知的。蘇格拉底是為追求真理而死的,他從一個社會底層出發,用他的無知來沖撞“智慧”的統治者們,最后卻被腐敗的社會判處了死罪,他在他的友人面前喝下了毒藥——人類又用自己的雙手毀滅了一個真理。

“無知”的蘇格拉底怎會向智慧的統治者們屈服!不然他就不是蘇格拉底了。蘇格拉底正確的見解導致了他正確的行動,他自己就是擁有真理的一位偉大的哲學家!

自認為智慧的人的無知的行動造就了腐敗的統治,自謙為無知的人用智慧的舉措鑄造了永恒的真理!

真理是需要追求的,沒有正確的見解就沒有正確的舉措,沒有正確的舉措就沒有偉大的真理,沒有偉大的真理就沒有真正智慧的人。而真正智慧的人內心會有一種聲音:我是無知的,然而,我又要讓真理公開于世人的面前,我要讓世界充滿智慧的共鳴。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十

1、命運總是不如愿。但往往是在無數的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中,才使人成熟起來,堅強起來;雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。

2、什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠年輕。

3、生活啊,生活!你有多少苦難,又有多少甘甜!天空不會永遠陰暗,當烏云退盡的時候,藍天上燦爛的陽光就會照亮大地。青草照樣會鮮綠無比,花朵仍然會蓬勃開放。

4、生活不能等待別人來安排,要自己去爭取與奮斗!

5、通過一段血火般的洗禮,他相信,自己歷盡千辛萬苦而釀造的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來的更有滋味!

6、也許人生僅有那么一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過,細想過來,每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰斗。這個意義上說,在這些平凡的世界里,也沒有一天是平靜的。因此,大多數普通人不會象飄飄欲仙的老莊,時常把自己看作是一粒塵埃——盡管地球在浩渺的宇宙中也只不過是一粒塵埃罷了。

電視劇中的田潤生。

7、其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。

8、青年,青年!無論受怎樣的挫折和打擊,都要咬著牙關挺住,因為你們完全有機會重建生活;只要不灰心喪氣,每一次挫折就只不過是通往新境界的一塊普通絆腳石,而絕不會置人于死命。

9、人生啊,是這樣不可預測,沒有永恒的痛苦,也沒有永恒的幸福,生活像流水一般,有時是那么平展,有時又是那么曲折。

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10、這就是生命!沒有什么力量能扼殺生命。生命是這樣頑強,它對抗的是整整一個嚴寒的冬天。冬天退卻了,生命之花卻蓬勃地怒放。你,為了這瞬間的輝煌,忍耐了多少暗淡無光的日月?你會死亡,但你也會證明生命有多么強大。死亡的只是軀殼,生命將涅磐,生生不息,并會以另一種形式永存。只要春天不死,就會有迎春的花朵年年歲歲開放。

11、生活中真正的勇士向來默默無聞,喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。

12、普通并不等于庸俗。在許許多多普普通通的事情中,應該表現出不平常的看法和做法來。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十一

1、只有一個人對世界了解的更廣大,對人生看的跟深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困難有更高意義的理解;甚至也會心平氣和地對待歡樂和幸福。

2、生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們實際得到了什么;關鍵是我們的心靈是否充實。對與生活的理想,應該像教徒對宗教一樣赤誠與熱情!

3、這兩個人先后發生的變化,應該提醒我們不能老是用一種眼光來看待人。不要以為一個人一時正確,就認為他永遠正確。也不要因為一個人犯過錯誤,就斷定他永遠不可能再加入優秀者的隊伍。

4、大時代的浪潮不僅改變物質世界,更重要的是,也在改變人。許多原來沒出路甚至看來沒出息的人,變得大有作為,并且迅速走上了廣闊的生活大道;而可悲的是,有的好人變壞了,漸漸向墮落的深淵滑落。

5、對于一個平凡的農民來說,要在大時代的變革浪潮中奮然躍起,那是極其不容易的。而跌落下來又常常就在朝夕之間。像孫少安這樣一些后來被光榮地奉為農民企業家的人,在他們事業的初創階段是非常脆弱的。一個偶然的因素,就可能使他們處于垮臺的境地;而那種使他們破產的偶然性卻是慣常的現象。因為中國個人都是在一條鋪滿荊棘的新路上摸索著前行,碰個鼻青眼腫幾乎不可避免。

6、誰讓你讀了那么多書,又知道村外還有一個大世界,如果你從小就在這個田地里日出而作,日落而息,那你現在就會和鄉親們抱同一理想:經過幾年的辛勞,像大哥一樣娶個滿意的媳婦,生個胖兒子,加上你的體魄,會成為一名出色的莊稼人。不幸的是,你知道的太多,思考得太多,因此才有了這種不能為周圍人所理解的苦惱。

7、一個有文化,有知識而愛思考的人,一旦失去了自己的精神生活,那痛苦是無法言語的。

8、只有一個人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至心平氣和地對待歡樂和幸福。

9、只有勞動才能使人在生活中強大。不論什么人,最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者,如何對待勞動,這是人生最基本的課題。

10、他現在認識到,他是一個普普通通的人,應該按照普通人的而條件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想。當然普通并不等于庸俗。他也許一輩子就是個普通人,但他要做一個不平庸的人。

11、也許人生正如某些人所說,就是一場瘋狂的角逐,一切都不過是逢場作戲罷了!既然是這樣,也就索性寬容地看待一切,包括寬容地看待自己。為什么要那么認真呢?是的,世界上怕就怕認真二字。他太認真了!人和社會,一切斗爭的總結局也許都是中庸而已。與其認真,不如順便。天啦,這還像一個團地委書記嗎?這是一種徹底的墮落!純粹的市儈哲學!

12、人們寧愿去關注一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不愿意了解一個普通人波濤洶涌的內心世界。

13、他們真正是風雨同舟從最困苦的歲月里一起熬過來的。眼下的生活盡管沒有了什么大風險,但他仍然不愿也不能離開這條諾亞方舟。

14、毋庸置疑,處在眼下的地位,這種被別人關懷所引起的美好情感,簡直無法用言語來表達。

15、只是因為繁重的工作和艱難的事業,人才常常把個人的情感掩埋在心靈的深處,而并不是這種東西就喪失掉了。不,這種掩埋起來的個人情感往往會更為深沉,更為巨大。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十二

1、正是五月初的時節。有些人家的園子里,水仙花已經一叢叢開滿了果樹的四周,赤楊樹也已經長出了嫩綠的葉子。

2、這正是哲學家們之所以與眾不同的地方。哲學家從來不會過分習慣這個世界。對于他或她而言,這個世界一直都有一些不合理,甚至有些復雜難解、神秘莫測。這是哲學家與小孩子共同具有的一種重要能力。你可以說,哲學家終其一生都像個孩子一般敏感。

3、這些自然派哲學家的論述,至今只留下斷簡殘篇。我們所知的一小部分乃是根據兩百多年后亞理斯多德的著作。其中只提到這些哲學家所做的若干結論,因此我們無法確切了解他們是經由何種方式達成這些結論。不過,我們根據已知的資料可以斷定這些早期希臘哲學家的“課題”與宇宙的基本組成物質與大自然的變化等問題有關。

4、這些都是世間最重要,也可以說是最自然的問題。但為何一心想著這些問題會如此累人?蘇菲打開信箱時,感覺自己心跳加快。起先她只看到一封銀行寄來的信以及幾個寫著媽媽名字的棕色大信封。該死!她居然開始瘋狂地期待那個不知名的人再度來信。

5、在花園的一角,那些術莓樹叢后面有一片花草果樹不生的濃密灌木林。事實上,那兒原本是一行生長多年的樹籬,一度是森林的分界線。然而由于過去二十年來未經修剪,如今已經長成一大片,枝葉糾結,難以穿越。奶奶以前常說戰爭期間這道樹籬使得那些在園中放養的雞比較不容易被狐貍捉去。

6、我們已經知道他們所提的問題與他們在物質世界觀察到的變化有關。他們想尋求其中隱含的自然法則。他們想要從古代神話以外的觀點來了解周遭發生的事。最重要的是,他們想要透過對大自然本身的研究來了解實際的變化過程。這與借神話故事來解釋雷鳴、閃電或春去冬來的現象大不相同。

7、探討哲學最好的方式就是問一些哲學性的問題,如:這世界是如何創造出來的?其背后是否有某種意志或意義?人死后還有生命嗎?我們如何能夠解答這些問題呢?最重要的是,我們應該如何生活?千百年來,人們不斷提出這些問題。據我們所知,沒有一種文化不關心“人是誰”、“世界從何而來”這樣的問題。

8、蘇菲進入屋里,把書包和給媽媽的信放在廚房的桌子上,然后便跑上樓梯,進入她的房間,拿出一個裝滿美麗石子的餅干盒。她把那些石頭倒在地板上,把兩個大信封裝進盒子里。然后又匆忙走到花園里,雙手緊緊拿著餅干盒。臨走時,她拿出一些食物給雪兒吃。

《蘇菲的世界》,看那些在時空中閃現的哲人們是如何解析生命和世界的。意義。

蘇菲這個名字有智慧的意思。那么,《蘇菲的世界》,也就是智慧的世界。哲學,便是能夠讓人變得更加智慧的學說蘇菲的世界是將藝術與學術完善聯合,路程經過過程熟悉的載體轉達咱們生疏的信息。好像又回到了古希臘,凝聽蘇格拉底的教育;如同處身于中世紀的城堡,見證平明前的暗中。恣意洗澡文藝再起的溫暖太陽光,沉浸于巴洛克強烈反差的藝術氣氛之中。忘懷了凡塵的喧囂,只覺真理的巨大以及藝術的魅力。隨即,穿梭頻繁于資產階層革命的硝煙中,仔細體會現代哲學的曙光。面臨笛卡兒、史賓諾沙、洛克、休姆、柏克萊等連著串現代哲學的開山祖師始祖,咱們還不遑表達心里的崇拜之情,發蒙運動的前驅便闖進了汗青的大戲臺。飛速度完成長的工業鞭策著汗青的車輪駛入了極新的軌道;時代的更替培養了更多的哲學偉人。

黑格爾、康德承襲了日耳曼人的理性,也把法蘭西人的浪漫闡揚到了及至。爾后馬克思的《本錢論》、達爾文的《高級演化論》、佛洛伊德的《夢的剖析》三位偉人、三部著作掀起了3個范疇的革命巨浪,開創了1個全新的世界。祖先把1個又1個不解的哲學出題目留給了后人,把一部又一部經典的流傳到后世佳品賜賚咱們。哲人用藝術的口氣輔導生靈,文人用理性的筆觸傳染魂靈。咱們的祖先在殘留名貴精力財富的同時,更把彌足貴重的檢定之玄門授于世。

為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內容很多。蘇格拉底,柏拉圖,亞理斯多德,中世紀,文藝復興,浪漫主義,弗洛伊德……一千年,兩千年,一個世紀,兩個世紀,一種思想,另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。從遠古羅馬到現代,在每一個不同時期,有哪些為社會做出突出貢獻的哲學家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學家的經歷和遭遇,這本書都詳細地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學史在你面前演變了一遍。它內容廣,但并不紊亂,書中內容分成許多章節,每節題目都點出了該章節內容的中心,或深藏或巧露;而每一節內容都會闡述幾個問題。這樣的分節使人讀后更容易消化,也更容易理解。而它所講述的有關哲學的知識,開闊了我的視野。其實當中的道理很多問題我也曾想過,但這些問題都在頭腦中一閃而過,因為我覺得它對我來說實在太陌生。

當我讀完此書后,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十三

蘇格拉底是戲劇性的,也是震撼的,他的生命證明了他對哲學的定義:愛智慧!我喜歡那些堅持一些純粹的東西的人們,那些太專注于世界上有意義的事情而不在意其他事情的人們,那些樂于向肉體無法超越的雨宇宙中發起挑戰,提出問題的人,那些能夠真正快樂的人。

蘇菲跟著哲學老師游覽了雅典的山城,甚至還有過去的雅典。柏拉圖問了她幾個問題,馬是一個模子里印出來的嗎?某種程度上是的啊,他們有相似的基因,盡管他們不知道什么叫遺傳學,孟德爾還未曾和這群人交流過,他們的提問,也已經觸摸到了真相的邊緣。

那么是否可以推論,其他的一些猜測,如同其實摸到了當年不知道的遺傳學的邊緣一樣,我們也摸到了宇宙的真相的邊緣?人類的靈魂真相的邊緣?這樣想想,盡管仍然不自知答案是什么,但有生之年能知道,有一定的幾率是對的,接近對的,該有多么快樂。

起碼我現在就很快樂,一方面因為共鳴,一方面因為閱讀這件事本身。

我喜歡閱讀,只因為它讓我快樂,和成功學,或者乃至于積累知識這種訴求沒什么關系。我既不寄希望于閱讀讓我走向成功,也不等待閱讀增加我可以炫耀或者運用的知識量。

我只是單純的享受閱讀,可能我讀的方式并不如何好,也沒有記住一長串的希臘人名地名,但閱讀的過程中我確實獲得了精神的愉悅。這種開始前的期待,期待進入書的世界,和進入后的快樂,在書的世界里好像靈魂暫時探出了現實的一方天地,來到了別的世界經歷奇妙的旅程,這種體驗感才是我所享受的,也可以說是我閱讀的目的。

那么說,喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人有什么區別嗎,我覺得只是愛好不同,無高下之分。不喜歡閱讀的人不是不會去讀書的人,他們也會讀書,只是讀書并不作為愛好,并不通過對其的喜愛獲得快樂。

喜歡閱讀的人大多和喜歡閱讀的人才能交流閱讀,因為這是雙方所感興趣的。那喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人交流,就是他們之間其他的共同愛好,比如舞蹈,繪畫,音樂等等。這樣想想,閱讀之于我就像音樂之于我,以獲取快樂為最大目標,不過不同人追求愛好的方式不同,也可能其他人的閱讀不是這樣。

總之,我很享受。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十四

德謨克里特斯提出了原子理論。其中有一段話很有意思,說“我鼻頭細胞里的一個氫原子以前可能屬于某只大象的鼻子;我心臟肌肉里的一個碳原子從前可能在恐龍的'尾巴上”剛剛讀到這段話感覺有些可怕,難道不是嗎?按照這個理論,那么我身上的某個原子以前不一定是屬于什么物質上的一個什么東西,這不是又奇怪又可怕嘛。

如果按照這個理論,那么人類的死亡并不代表著消失,只是那些原子組成的這個表象消失了而已,承載著這些原子的表象消失后那些原子會再和其他的原子排列組合成另外一個表象,有可能是另外一個人,也有可能是只小貓小狗或其他的什么時間萬物。如果是這樣的話,那么現在的這個我以前又是誰呢?若干年后我死去后,誰又會成為我呢?這個理論是不是也就可以解釋為什么我們在看見某個人時會有似曾相識的感覺,也許他就是你。

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