一鍵復制
方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作，達到預期的效果。方案的制定需要充分考慮到各利益相關方的需求和意見，以增加方案的可接受性。通過研究這些方案范文，我們可以提高自己的方案編寫能力。
實施方案范文篇一
為了進一步提高教育教學質量，提升我校的教育教學效果。促進學校教育內涵發展為目標，立足校本，充分利用學?，F有各種教育資源，以教育科研引路，積極開展課程教學改革實踐，轉變教學方式，開發和建設校本課程，逐步調整課程設置，不斷豐富課程內容，努力完善課程結構，扎扎實實推進課程改革。在新學期中，我們要不斷完善課堂教學模式，以提高課堂教學效益為主線，深化教學改革，促進教育教學工作向著科學化方向快速發展。特制定課改實施方案如下：
以科學發展觀理論為指導思想，認真學習《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要》，積極推進以創新精神和實踐能力為重點的素質教育。加強教學調研，深入開展教學科研、教學實驗，深化課堂教學改革，堅持為學校服務、為教學服務，繼續做好教學指導工作。加強新教師的培養，重視骨干教師隊伍的建設，發揮學科帶頭人的作用，深化教師繼續教育工作，努力建設一支高水準的師資隊伍。為全面推進素質教育和提高教育質量不斷努力。
主體性原則、全面性原則、實效性原則、前瞻性原則、發展性原則。
組長:李義華成員：葛鳳玲、楊瑩、王蕾、郭紅梅、強娜、李祖懷、張志敏、石莉。
1、預習檢查（學生課前自主學習，教師檢查預習情況）2、合作交流（教師明確學習任務，學生分組交流學習）3、課堂延伸（教師出示檢測題，學生當堂檢測）4、拓展延伸(教師在小結本節內容的基礎上，結合學生已有知識經驗適當拓展延伸，進行綜合實踐，布置下節預習任務，學生回顧本節所學知識并鞏固)。
：第一時段：自主學習、交流展示（18分鐘）第二時段（10分鐘）第三時段:訓練檢測（12分鐘）。
1、宣傳落實課改精神，把課改工作列入學校重要工作。成員直接參與課改實驗工作，領導要經常深入課堂，了解課改情況，教學困惑，解決課改中的問題，組織教師學習，看錄像，聽講座。通過這些活動，讓每一位教師知課改，主動地去悟課改，實驗課改，同時選用校本板報、家長會，宣傳課改的意義，營造全社會了解課改，支持課改，參與課改的氛圍。
2、健全制度，強化督查指導。
要使學校課改工作積極、健康、有序、高效運作，學校建立校本培訓，校本教研制度，通過制度促進溝通與合作，形成參與課改、服務課改、指導課改、督促課改的濃烈氛圍。
4、加大設施配備，為課改提供有力保障。
一是充分利用網絡優勢，網上查閱資料。二是更新教學資料及教學所需儀器設備。三是調動教師自制課件，為課改工作的順利開展提供有力的后勤保障。
5、嚴格按照要求設置課程，認真落實課程設置計劃，開足開齊各門課程，科學合理地排好課表。
6、加強課堂教學。
在課堂教學中精心組織教與學的過程，強調師生交往構建互動的師生關系，實施自主、合作、探究的學習方式。創設能引導學生主動參與的教學環境，面向全體尊重學生人格，關注個體差異，關注貧困生。激發學生的學習積極性，使每個學生都得到發展。
7、以課程改革為核心，全力以赴做好課改工作，充分發揮教研組在課程改革中的作用，通過公開課、研討課調動老師參與課改，參與教研活動。參與學習，不斷成長。
實施方案范文篇二
20xx年以來，學校已成功舉辦了三屆新進教師賽課活動。該活動為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創造了條件，促進了他們的自主發展。為響應學校“向教育科研要質量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實推進校本教研和課程改革，迅速提高新進教師的業務能力和科研水平，使他們盡快成長為教育教學的骨干和中堅力量，學校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學大賽。
文科在本學期第9周舉行，理科在本學期第16周舉行。
學校多媒體教室。
20xx年新進教師。
比賽由學校組織，具體由教務處、教科室承辦。學校將制定評分標準，組建評委，力求做到公平公正公開，分層次、分類別評出等級獎。
1、分類：本次活動分文科類（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科類（數學、物理、化學、生物）。
2、設獎：文科參賽教師共14人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。理科參賽教師共15人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
3、評委組成：本次比賽評委由專業評委、大眾評委、學生評委三部分組成：
30名學生組成。
4、成績統計：總分100分。專業評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學生評分占總分的20%。
5、賽后評價：通過召開評委會，賽課教師自我評價和專業評委點評，最后綜合評出等次。
（1）賽課教師可以選擇最能發揮才能的教學內容，選用最能表現教學內容的教學手段，選擇最能夠配合教學的學生團隊。
（2）賽前準備好簡案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時交給學校教科室。
（3）賽課前兩周將參賽內容，所選班級告知教科室。賽課順序通過抽簽決定。
（1）獲獎老師由學校發給獲獎證書；
（2）獲獎老師在學校網站和學校的櫥窗上公布；
（3）獲獎老師在同等條件下，優先參加縣級以上賽課活動或有關學術活動；
（4）獲獎老師的資料記入個人業務檔案，作為教師工作量化考核的依據。
未盡事宜的解釋權屬學校教務處、教科室。
實施方案范文篇三
為進一步落實省公司《城市競爭能力建設實施方案》和方總在**調研時若干工作要求，科學配置整合人力與市場資源，增強城區人保財險的市場競爭力和品牌影響力，更加充分的調動員工工作主動性和創造性，降低營運成本，減少內耗，提高效率，促進城區業務持續健康發展，在深入調研基礎上，經市分公司黨委、總經理室研究決定，對城區機構、人員進行重組整合。實施方案如下：
一、重組整合原則。
（一）堅持精簡高效、科學規范的原則，從城區工作實際出發，合理確定重組整合辦法及崗位人員配置。
（二）堅持自上而下、積極穩妥的原則，有計劃、有組織、有步驟的開展，確保業務工作不受影響。
（三）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，保證提高競爭上崗的透明度、信任度和參與度。
二、重組整合思路。
（一）重組整合范圍。
機構重組整合的范圍為：環翠區支公司、市區營業部、營業一部、營業二部、營業三部、營業四部、營業五部、消貸部、國際部、望島營業部等10家經營單位。
（二）重組整合辦法。
原市區營業部、營業二部、營業三部、營業四部、消貸部，重組整合為新市區營業部，設經理1人，副經理3人。
重組整合后，原各經營單位的在崗員工、業務、資產以及債權債務（即所有的人、財、物）等均并入新組建的經營單位，通過以上重組整合，以逐步實現團隊化管理、標準化經營、高效化運作、專業化服務的戰略轉型，增強市場競爭力。
三、重組整合工作程序。
（一）組織領導。城區機構重組整合在市分公司黨委、總經理室的統一領導下組織實施。為確保此次重組整合的順利推進，市分公司成立城區機構重組整合工作領導小組。
組長：
副組長：
領導小組辦公室設在人力資源部，具體負責有關工作落實。
（二）宣傳動員。通過充分的思想動員和政策宣導，營造有利于重組整合的輿論氛圍，提高員工對機構重組整合工作重要性和必要性的認識，使員工明確重組整合后的運營方式、工作要求。讓員工自我定位，以高度的責任感和飽滿的熱情積極參與重組整合工作。要求廣大黨員發揮先鋒模范作用，帶頭正確對待重組整合過程中的利益調整，積極支持重組整合和維護穩定。
崗。
（四）競爭上崗的程序。機構撤銷與職務解聘后，新環翠區支公司和市區營業部經理、副經理由市公司統一組織競爭上崗。本次競爭上崗，采用演講答辯和民主推薦相結合、公開競聘與組織考察相結合的方法，嚴格按照規定程序進行。實施程序如下：
1.民主測評。對有關人員組織民主測評，民主測評結果作為參考依據之一。
2.參加人員范圍：
（1）新環翠區支公司經理，由原環翠區支公司、營業一部、營業五部、國際部、望島營業部等5個經營單位經理進行競聘；副經理由競爭經理落選的人員和原相關經營單位副經理、經理助理進行競聘。
（2）新市區營業部經理，由原市區營業部、營業二部、營業三部、營業四部、消貸部等5個經營單位經理進行競聘；副經理由競爭經理落選的人員和原相關經營單位副經理、經理助理進行競聘。
3.自愿報名。符合報名條件人員自愿報名參加競聘。
4.資格審查。依據競爭上崗條件，市分公司人力資源部對報名者進行資格審查，確定參加競聘人員名單并予以公布。
5.演講答辯。參加競聘者每人競聘演講6分鐘。競聘演講的主要內容為介紹自己的工作經歷、競爭優勢和對所競爭崗位的工作設想，演講后進行3分鐘的現場答辯。根據演講和答辯情況，對競聘者進行民主推薦。演講競聘落聘的再參加其他崗位競聘，不再進行演講答辯，直接參加民主推薦。
6.組織考察。市分公司黨委根據競爭上崗演講答辯和民主推薦情況，研究確定擬聘任人選，進行簡單的背景考察。
7.黨委決定。市分公司黨委、總經理室研究確定新經營單位經、副理人員，經公示（公示期兩天）無異議后宣布任命。
（五）其他人員安排。
1.凡年滿50周歲的原經營單位經、副理原則上應退出領導崗位，不再參加競爭上崗。在競爭上崗工作開展之前可根據其原職務分別聘為督導員、副督導員，聘期兩年，并參加新組建公司的考核。
薪酬標準按照20xx年股改標準薪酬執行，其中：基本工資和崗位津貼（固定薪酬）保持原任職務檔次標準不變，年度考核或民主測評結果為優秀的，標準業績獎金（浮動薪酬）按原任職務檔次的80%執行；年度考核或民主測評結果為稱職的，標準業績獎金按原任職務檔次的75%執行。具體發放數額與本人工作表現和工作業績掛鉤，根據實際績效考核結果，由經營單位報市分公司核準后執行。
聘期屆滿時，經營單位應對其履行職責的情況進行綜合考核，并根據崗位需求和個人表現向市分公司提出是否續聘的意見?？己撕细駭M繼續聘任的，經市公司批準后重新履行聘任手續。聘期屆滿不再續聘的，待遇按照新確定的崗位標準執行。
2.競爭新環翠區支公司和市區營業部經理、副經理落選人員，可與全轄各經營單位自由雙向選擇；經過雙向選擇進入其他經營單位的人員，其業務也應隨本人進入相應經營單位，并增加計劃。其待遇按照新公司崗位重新確定，并參加新公司考核。
3.機構重組整合后所有工作人員（含總版合同和勞動派遣員工）的分配和安置，均由新成立的環翠區支公司和市區營業部領導班子，根據工作需要研究確定相關方案，報市分公司黨委、總經理室批準后自行組織實施。
（六）新組建經營單位的部門設置。
新組建的環翠區支公司和市區營業部根據工作需要，結合工作實際，按照建設專業化團隊的原則，各自研究制定部門設置方案，報市分公司黨委、總經理室批準后自行組織實施。
四、其他事宜。
（一）凡涉及到資產、債權債務交接的，均由市分公司統一調度和監督。市分公司財物中心對各相關經營單位進行內部審計，對市分公司認可的歷史欠賬，統一由市公司統一處理。
（二）原經營單位經理考核截至9月30日；相關人員業務代碼從10月1日起并入新經營單位。
（三）本次城區機構重組整合活動信息全程公開，接受廣大干部職工和市分公司監察部門監督。
（四）凡是在城區機構重組整合工作過程中發現營私舞弊、不負責任的負面宣傳誤導以及其它違法違規行為，經證實的，嚴厲追究相關人員責任。
實施方案范文篇四
xx年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關于進一步推動“書香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
1、通過“書香家庭”創建活動，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
組長：段維升。
副組長：王文麗王世京尹愛強魏延尚。
成員：段慶雷何茂貴張亦工朱秀芬謝宏昭車增劉相恩彭舉修董克臣王進。
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經建好的班級博客，放假前將班級博客的網址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網址的準確性。
2.各班語文老師還要依據各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優秀現代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優秀的“親子共讀”作品發送至[email?protected]、[email?protected]、[email?protected]三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現突出的優秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
實施方案范文篇五
營養餐工程是我省的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。為了很好的落實此項工程，結合我校實際，特制定方集鎮謝寨中學營養餐工程實施方案。
組長：謝仁。
副組長：馬金龍。
成員：謝尚樸武林王旭龐振森各班主任。
學校下設下列各小組：
1、營養餐接受組組：
組長:謝仁負責日常工作。
成員：龐振森、謝尚奇（兼營養餐保管及檔案管理）。
職責和要求：
(1)負責檢查供貨商的質檢報告并存檔；
（2）負責檢驗、接受營養餐，清點數量，保管儲存；
(3)按時做好營養餐的發放和監督，做好營養餐管理工作，保證按時按點供應學生；
(4)做好每一次的樣品保存工作和每一天的發放統計、檔案整理。
2質量監督和工程宣傳組：
組長：謝尚樸。
成員：王旭、武林。
職責和要求：
(1)、隨時對配送的營養餐進行質量抽查，填寫抽查表；
(3)、每天上午10：00―10：10對各班進行營養餐發放檢查；
(4)、對此項工作做好宣傳。
(5)、組織部分教師代表，檢查工程實施工作。
3、營養餐發放組：
組長：馬金龍。
成員：周文峰、各班主任、班級領餐組（每班學生一到三人，教師一人）。
職責和要求：
(1)、每天上午9：50―10：00足額給各班發放營養餐；
(3)、指導各班做好學生的用餐登記工作；按時交后勤領導；
(4)、了解學生情況，及時將情況上報學校；
(5)、按時督促將餐具上交，不得在班級滯留；
4、統計和檔案管理組:。
組長：龐振森。
成員：謝尚奇、王旭、各班主任。
職責與要求：
(1)、按時每周、每天做好用營養餐的統計工作；
(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。
(4)、每周進行總結，找出問題，提出整改方案。
2、每天發放組將驗收合格的營養餐按班級發放，交班級領餐組；
4、餐后，由領餐組將登記表和餐具統一交發放組，發放組將登記表統計后，裝訂存檔；
我校實施學生在校期間每生每天一顆雞蛋，一袋純牛奶。
從20xx年3月1日起實施。
營養餐有專人負責保存，設有專用庫房，發放是采取中午課間操時發放，每天對營養餐的發放造冊登記，每周進行匯總。
先由班主任統計人數，報告到發放組，再由發放組按上報人數發給班主任，班主任當場發給學生，并監督飲用。領導小組巡回檢查。
凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關人員的責任。
強化食品衛生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。
一旦發生較嚴重的食品衛生安全事故，由校長負責救援指揮，立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援，并撥打方集鎮醫院電話，要及時果斷的將病人送往醫院搶救，主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
實施方案范文篇六
按照市水利局呼水建發2011126號及呼水建發2011127號文件精神，確定××*水利工程建設領域突出問題專項治理的重點是：一是規范工程建設項目決策行為；二是規范招標投標活動；三是加強工程建設實施和質量安全管理；四是加強對工程建設安全生產責任制的監督檢查；五是加強工程建設領域物資采購和預算資金安排使用管理；六是推進建設項目信息公開和誠信體系建設；七是加強監督發現水利工程建設領域違紀違法案件要及時上報嚴肅查處。
規范水利工程建設項目決策行為。
目標要求：著重解決未批先建、違規審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題，促進項目規劃和審批公開透明、依法實施，提高投資效率和效益。
主要措施：
1、建立健全水利固定資產投資管理規定，完善投資項目審批、核準、備案管理辦法，明確審批條件和審批程序。項目決策和審批時，權力運行公開透明規范運作，對重大項目采取適當方式征求相關部門或公眾意見，實行專家評議制度。堅決杜絕違法違規決策上馬項目和審批規劃、違法違規行政審批；堅決杜絕領導干部插手干預工程建設，違背科學決策、民主決策的原則，亂上項目以及索賄受賄等行為。
2、完善水利行業發展規劃體系，把發展建設規劃作為項目審核批準的重要依據。嚴格執行國家產業政策和水利行業準入標準，研究出臺地方水利投資指導意見，防止低水平重復建設。嚴格執行國家國內建設標準，完善地方水利建設標準體系和管理辦法。
3、加強項目前期工作，建立前期工作經費正常保障機制，提高前期工作各環節的質量和水平。嚴格執行政府水利投資管理規定，加強項目概算審查和調整管理，合理控制政府投資項目規模。提高服務水平，發揮項目決策的專業參謀作用。
責任科室：業務股、工管站、水保站、人飲辦。
規范招標投標活動。
目標要求：著重解決規避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公等突出問題，促進招標投標活動的公開、公平、公正。
主要措施：
1、規范招標活動。要在政府水利投資項目中推廣使用標準文件，規范招標文件的編制，提高招標質量。
2、進一步規范招標公告發布行為，加強在指定媒介發布招標公告的監督管理。加快推動招標投標信用體系建設，落實招標投標行為記錄公告制度。加大招投標過程中的監督力度和違法行為記錄披露力度。
3、嚴格招標事項核準工作。依據招投標有關法律法規對招標范圍、招標方式和招標組織形式核準，嚴格遵守國家有關招投標行為的法律、法規，從源頭上防止規避招標，確保依法應該公開招標的項目，特別是政府投資項目實行公開招標。
4、加強建設實施過程監管，制定和執行建設程序制度，督促建設各方按規定訂立合同和履約。加強對水利工程建設項目勘察、設計、施工、監理、質監等中介服務機構的資質管理和業務工作的監管。
責任科室：業務股。
強化水利工程建設實施及工程質量安全管理。
目標要求：著重解決水利工程項目中標以后資質掛靠、轉包和違法分包；未依法取得施工許可證和安全生產條件擅自開工；項目管理技術力量配備不足、私招濫雇；工程質量和安全生產管理制度不健全、不落實；工程監理職責不到位；隨意變更建設標準和建設規模，擅自變更工程設計、質量檢測弄虛作假，工程質量低劣；資金管理和使用不規范、不公開透明，滯留、擠占、截留、挪用以及虛報冒領、鋪張浪費，暗箱操作、個人違規決定大額度資金使用和重大項目安排等問題，保證工程建設質量，確保水利工程質量安全無事故。
主要措施：
1、加強執行法定工程建設程序的監管。嚴格執行勘察設計、施工圖審查、工程招投標、施工合同備案、工程質量和安全生產監督、施工許可、開工安全生產條件審查、工程竣工驗收備案和工程技術檔案資料移交等法定工程建設程序。
2、加強對水利工程質量和安全生產保證體系的監管。嚴格質量現場查驗，重點監督檢查施工、監理等參建單位管理技術力量配備、持證、到崗、履職情況。制定作出明確詳細的規定，明確掛靠資質、轉包和違法分包的具體認定情形及相應處置措施。嚴格安全生產設施“三同時”制度。嚴肅查處勞民傷財的“形象工程”、脫離實際的“政績工程”和威脅人民群眾安全的“豆腐渣的工程”。
3、加強水利工程監理和質量檢測等中介機構的管理。進一步明確監理、質量檢測等中介機構及其工作人員違法違規行為的具體認定情形，制定和完善責任追究制度等規范性文件。堅決杜絕項目業主單位與勘測設計、監理等中介服務機構串通弄虛作假、套取國家資金等行為。
4、強化水利工程建設過程監督執法。加強工程建設監督執法機構及監督執法力量建設，進一步明確和細化監督執法的職責、程序、履行要求和檢查、考核、責任追究辦法，改善監管方式，提高監管效能，全過程加強監督檢查。切實消除監管“盲區”。
5、建立健全水利行業自律機制。充分發揮行業自律的作用，督促支持水利行業協會制定行業自律公約，積極開展對會員單位和從業人員的誠信評價。加入行業自律及行業誠信評價結果作為市場準入、請出、招標投標的依據之一。
責任科室：業務股、工管站、水保站、人飲辦。
加強安全生產的監督管理。
目標要求：著重解決水利工程建設項目中存在的重大安全隱患、安全管理混亂、安全生產主體責任不落實等突出問題，防范重特大安全生產事故的發生。主要措施：
1、完善安全監督管理制度，明確安全生產管理的標準和目標，加強水利工程建設項目的安全監督檢查，督促企業落實安全生產領導責任制和企業安全生產責任制度。嚴格安全許可證準入，細化安全措施，強化項目監理制度。
2、依法檢查和治理水利工程建設項目存在的安全隱患，積極推進聯合檢查機制，加強重大安全隱患整改和管理力度。
3、嚴格查處水利工程建設中存在的生產安全事故，深挖工程質量安全事故背后的腐敗問題，查清事故發生的原因、性質、依法追究有關單位和人員的責任。
責任科室：水政股、業務股。
加強物資采購和資金安排使用的管理。
目標要求：著重解決水利工程建設項目物資采購監管薄弱、資金管理使用混亂以及工程嚴重超概算等突出問題，規范物資采購活動，促進工程建設資金規范、高效、安全、廉潔使用。
主要措施：
1、嚴格按照和的有關規定，加強工程建設項目重要設備、材料采購的監管。
2、加強水利工程建設項目資金監管，嚴格執行?？顚Ｓ迷瓌t，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全。加大財政水利投資評審力度，做好財政投資工程的概算、預算、結算、決算評審，嚴格控制建設成本。
推進建立信息公開和誠信體系。
目標要求：著重解決水利工程建設中存在的信息不公開、不規范、不透明，市場準入和退出機制不健全以及工程建設領域信用缺失等突出問題，積極推進工程項目建設公開透明，逐步建立互聯互通的水利工程建設領域誠信體系。
主要措施：
1、項目主管部門公開工程建設項目審批、核準和監管信息。建設單位及時提供工程建設項目招標信息、招標過程、施工過程管理、合同履約情況、質量檢查和竣工驗收結果等情況。
2、發揮新聞媒體的作用，加強對專項治理工作的宣傳報道，強化對水利工程建設領域的輿論監督和社會監督。
責任科室：紀檢監察室、財務室、辦公室。
加強監督發現水利工程建設領域違紀違法案件要及時上報嚴肅查處。
目標要求：按市水利局呼水建發〔20xx〕127號文件要求及時糾正問題對突出問題和排查發現的問題，制定和落實整改措施，及時堅決進行糾正，確保政府投資和使用國有資金的建設項目特別是擴大內需建設項目優質、高效、安全、廉潔實施。
主要措施：
1、嚴格按照工程基本建設程序的有關規定，加強工程建設項目管理、監督。
2、加強水利工程建設項目資金監管，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全，嚴防腐敗現象出現發現問題及時整改，發現重大違法違紀問題，要及時上報嚴肅查處、決不姑息。
責任科室：紀檢監察室、財務室、業務股、工管站。
加強組織領導，部門協作形成合力。按照統一領導，部門各負其責的原則，落實任務分工。局主要領導親自抓，分管領導具體抓。各責任科室切實負起責任，抓好職責范圍內的工作。各部門切實密切配合，相互支持，齊抓共管，形成合力。
狠抓責任落實，辦事公開。水利投資建設項目必須落實負責制，建立問題臺賬，逐個項目清理，逐個問題解決，把監督檢查工作落到實處，做到每一個項目都要落實責任人。同時，建立健全水利建設領域公開制度，主要是推行工程招投標、征地拆遷管理、設計變更、資金使用、項目審批結果、施工過程管理、質量檢查結果、項目建設計劃、合同履約情況和竣工驗收結果的公開。
強化監督檢查，注重工作實效。要緊緊抓住項目決策、規劃審批、招標投標、物資采購、計劃執行、資金安排使用、質量安全、工程進度等重點環節和內容進行監督檢查。對發現的問題，要及時召開督查反饋會議，及時向有關科室或部門通報發現的問題，提出整改意見或建議，并采取有效措施及時整改。
實施方案范文篇七
《中國教育改革和發展綱要》明確指出：“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展?！蔽覀円m應當今世界形勢發展的需要，樹立新的教育觀、人才觀，大力推行素質教育，加強和深化教育教學改革。
一、加大宣傳力度：
1．利用學校政教處的大黑板和各班墻報每月搞一次素質教育專刊。
2．學校每學期期中舉行一次素質教育專題報告會，推出一批典型。如“書發能手”“象棋高手”“乒乓球高手”等。
3．利用專欄貼標語宣傳素質教育。
二．規范常規教學管理方案，實行素質教育目標管理，改革教育質量評價體系。
年初學校制訂工作計劃、教學計劃、班級工作管理方案等都把素質教育的目標管理、過程管理提高到突出的地位，把它作為學校一切工作的核心。嚴明素質教育在教師教育教學中的質量、工作實績評價的地位，將所有科目納入常規管理之中，學生評價不只看文化成績，還注重道德素質、行為規范達標、學習習慣、動手能力及特長，階段性總結重點看特長提高和后進生的轉化等。
三．改革課程計劃，嚴格執行教學大綱。
上好學科課，開足活動課,使學生在老師有目的，有計劃，有組織，有指導的情況下，得到自主自冶的教育。活動課單周分科分班上課，雙周打破班級界限，按不同興趣的小組分組由專職教師組織上課，學術成立了書法、繪畫、音樂、籃球、足球、乒乓球、計算機等興趣小組。
四．優化課堂結構，改進教學方法。
“在教學過程中，教師根據教材的特點和學生實際的需要，因勢利導地啟發思維，排除疑難，教活方法，發展能力”。好的教學方法可以激學生的興趣，收到事半功倍的效果。在教學過程中，必須突出強調以下幾點：
1．堅持以啟發為指導思想，讓學生思考，學得生動；
3．尊重學生的主體地位，把研究學生的學法，培養學生自學能力放在突出的地位；
5．減輕學生作業負擔，讓學生愉快成長，主動發展；
五．加強素質教育教改教研，努力提高課堂效益。
生素質，教師致力開發各科學生特長，組織“觀摩課”“示范課”“優質課”“達標課”，每月的導學案、作業、月報也重點看實施素質教育的教法、效果。
六．舉辦各種賽事，營造特長生施展才能天地。
學校結合常規教學，舉辦國慶征文、手抄報比賽、校本劇會演、朗誦比賽、籃球比賽、足球、乒乓球比賽、校內運動會、小制作等活動，著力營造素質教育的環境和范圍，讓學有所長的學生脫穎而出，學?！靶强铡蔽膶W社每月一期社刊，給愛寫會寫學生一塊天地，充分發揮每個人的特長。
七．控制流失，鞏固成果.
1．每學年初利用“宣傳車”校語、宣傳的教育法和《九年義務教育法》等法律法規.
2．七年級新生在開學初，根據報到情況，由年級組長和班主任負責了解學生，動態變化，再分人分村走訪，科任教師分班負責走訪，包人包干。
3．八年級、九年級未到學生，分村組，包專人負責走訪.
4．確保處鞏固率在98％以上。
實施方案范文篇八
一、學校成立以校長為組長、書記、教學副校長、教導主任和政教主任為成員的讀書活動領導小組，組織開展全校教師讀書系列活動，少先隊輔導員為辦公室主任。
二、緊扣“創書香校園享幸福人生”主題，建好校園宣傳展板。
三、每學期采購圖書，每年征訂報刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。
四、積極參加有獎征文競賽活動，形成讀書成果。
五、邀請知名人士舉行讀書報告會。
七、對教師購買純文學期刊、教育書籍進行補助，對相應的優秀讀書筆記進行獎勵。
八、對抵制或不參與讀書活動的教師進行批評，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補充圖書室。
