講歷史故事比賽 比賽策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

講歷史故事比賽 比賽策劃方案篇一

拔河友誼競爭賽編輯

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

大一新生

20xx年11月20日

校田徑場

信息工程學院學生自治委員會

學生會體育部

1、以班級為單位組成各參賽隊伍

2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

4、07屆各班級必須參加。

1、11月18號向各班級發通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。

2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6、 需借繩一根，口哨二只。

講歷史故事比賽 比賽策劃方案篇二

一、指導思想

以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全生產實踐為重點，著力強化各級管理人員的安全責任意識，提升廣大員工的自我保護意識和安全防范能力，努力營造 “科學發展、安全發展”的良好氛圍。

二、活動主題

以“安全在我心中”為主題。

題材不限，以安全生產、安全發展為切入點，緊緊圍繞主題，真實講述發生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級干部職工以身作則抓安全工作落實的典型故事；各級管理人員踏踏實實落實安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴格執行操作規程、遵章守紀、實現安全生產的典型故事。

三、活動時間

四、參加人員

1、評比小組

組 長： 王春瑞

成 員： 鄭述香 李 剛 馮保久 孫傳新 龍 躍 杜志國 白寶軍

2、演講人員

1）、生產部運行值1名；

2）、生產部維護班1名；

3）、綜合部1名；

4、財務部1名；

5）、供應部1名；

6）、質檢部1名。

3、工作小組

記分員： 秦月思

計時員： 范麗潔

主持人： 姜 博

4、參觀人員

國能威縣生物發電廠全體員工（當班者除外）。

五、評選方式

1、參賽人員演講比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、比賽共設一等獎1名（獎金300元）、二等獎1名（獎金200元）、三等獎1名（獎金100元）。

六、演講要求

3、普通話水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。（5-10分）

4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。（5-10分）

七、其他要求

1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大干部員工積極參與。

2、加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

3、增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。

八、頒獎

1、一等獎頒獎領導為總經理王春瑞。

2、二等獎頒獎領導為副總經理鄭述香。

3、三等獎頒獎領導為總經理助理李剛。

國能威縣生物發電有限公司

安全監察部

講歷史故事比賽 比賽策劃方案篇三

一、比賽時間：20xx年3月22日開始（每周二、四、五）兩周時間。

三、比賽辦法:

1、第一階段(預賽階段),八個班抽簽分成兩組進行小組循環賽；

2、第二階段(決賽階段)進行交叉淘汰賽,每組1、2名交叉比賽決出前四名，每組3、4名交叉比賽決出五、六名。

3、每場比賽打四節,每節打8分鐘，若全場打平則由每隊各出三人罰籃決勝負。

4、比賽時間為包時制。

四、服裝要求:

各隊統一比賽服裝(背心短褲),印制號碼為4～15號,號碼數不能超出此范圍。服裝不統一或無號碼不能上場比賽。

五、錄取名次: 比賽錄取前六名。

六、未盡事宜由藝體教研組補充。

講歷史故事比賽 比賽策劃方案篇四

為了充分調動幼兒學習英語的`濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

本次大賽的主題：培養未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽

1、活動時間以及場地安排：

2、評委以及嘉賓的邀請

3、參賽選手的要求

（1）參賽對象：小、中、大班幼兒

（2）參賽人數：初賽：所有幼兒

決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。

（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。（5）如有背景音樂，請自備。（6）自備服裝與道具。

1、比賽規則

講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。

成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

2、活動流程

（1）主持人開場白

（2）領導講話致辭

（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

（4）評委點評

（5）主持人宣布比賽成績和名次

（6）頒獎由領導發獎

（7）活動參與者合影

（8）主持人宣布活動結束

（9）按照統一安排依次退場

3、比賽的具體過程

第四環節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

儀表形象（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）演講內容（50分）

1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實。（15分）3）流暢。（10分）語言藝術（30分）

1）發音標準，流利。（10分）

2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則

評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。

比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。

講歷史故事比賽 比賽策劃方案篇五

緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；

豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

拓展人際溝通，努力完善自我；

鍛煉學生的漢語聽說能力、提高學生的口語水平；

方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結友誼；

展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

月30日下午2、3、4節課。

教學樓前

龍化中學在校生

主辦單位：龍化中學語文教研組 龍化中學團委

演講內容：朗誦內容切合主題；

演講時間：3至5分鐘；

比賽評出前九名給予獎勵

一等獎（3名），頒發獎狀和獎品

二等獎（3名），頒發獎狀和獎品

三等獎（3名），頒發獎狀和獎品

八、評委老師

宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師

前期工作

周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；

在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時布置會場；

在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；

比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；

比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點后兩位）；

確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

活動流程

主持人入場；

介紹來賓及評委；

校長致辭；

宣布評分細則；

評委點評；

宣布獲獎名單并頒獎；

主持人總結，宣布比賽結束；

全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；

10.組織學生會干部打掃衛生，歸還物品。

參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜 ；

參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；

各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。

比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整