一鍵復制
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇一
當我步入廣播站的播音部，心情是非常激動的，因為這里是我心靈所向往的地方。長期以來，我一直夢想著成為一名優秀的播音員，能夠用清晰、動聽的聲音向聽眾傳遞信息，讓他們感受到美好的世界。而今天，我有了實現這個夢想的機會。
第二段：第一次接觸
當我第一次進入廣播站播音部時，感覺非常新奇，有點發慌。我看到在廣播室里面，有著大量的麥克風、話筒、音頻等設備，還有許多人忙碌著。在工作中，他們專注、認真，敬業精神深深地刻在我心里。很快，自己也加入進他們的行列，成為了他們一員。
第三段：鍛煉表達能力
我感到自己在廣播臺的表達能力得到了很大的提高。在跟著主播一起制作節目的過程中，我能夠更加清楚、準確地表達自己的意思，將信息傳達給聽眾。而且，演繹新聞時，我也更加具備了快速反應、心理素質穩定的能力，采訪其他人時也更加自由，得心應手。
第四段：學會團隊合作
在廣播站的播音部，每個人的責任都是不可或缺的。一個主播負責連線，另一個主播在旁邊進行點評，而播音員則需要在旁邊全力配合，確保節目的順利進行。因此，團隊合作變得至關重要，我們需要互相幫助、支持和鼓勵，才能將一個好的節目制作出來。
第五段：尊重公民的權利
作為一名播音員，在播報新聞時，我們需要遵守新聞道德規范，尊重公民的言論和隱私權。此外，播音員也需要保持中立，不得隨意添油加醋，防止誤導聽眾。在廣播臺上，每個人都有自己的職責和使命，我們都需要盡最大的努力去創造一個公正、公平、真實的信息環境。
總結：
在廣播站播音部的日子，讓我感受到了團隊合作的重要性，提高了自己的表達能力和反應能力，也讓我更加尊重公民的權利和以公正、公正的態度對待新聞和事件。未來，我將繼續努力，不斷提高自己的能力和素質，讓自己成為一名優秀的播音員，為聽眾創造更好的收聽體驗。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇二
甲:敬愛的教師，親愛的同學們，大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:這次播音我們來談談我們小學生的心理健康問題。
甲:我們大多都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，所以也使我們的身心存在了一些問題，今日我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。
乙:(1)智力發展水平:雖然智力發展優秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情緒穩定性:一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當地控制自我的情緒。
乙:(3)學習適應性:一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到簡便;對于學習資料往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。
甲:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自我同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現出客觀性。
乙:(5)社會適應性:心理健康的小學生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務能由自我來料理，能適應不一樣環境下的社會生活，樂于與同學、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規范來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格格不入。
甲:(6)行為習慣:心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，可是度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合。
《當別人得第一》
(1)很生氣，不再理小博。
(2)逢人就說小博的壞話。
(3)大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
(4)虛心向他學習。
(5)如果他有困難，真誠地幫忙他。
甲:(1)(2)，這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應當，這樣做損害了他人的利益。
選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會提高更快，人緣更好。
(1)不對自我過分苛求。有些人把自我的抱負定得過高，根本無本事到達，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自我的目標和要求定在自我的本事范圍內，自然就會心境舒暢了。
乙:(3)疏導自我的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
甲:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自我的煩惱。
乙:(5)暫時回避。在遇到挫折時，應當暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。
甲:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心境就會頓感舒暢。
乙:(7)為別人做些事。幫忙別人不單是使自我忘卻煩惱，并且還能夠確定自我的價值，更能夠獲得珍貴的友誼。
1早上起來第一件事，告訴自我:“今日我很歡樂?！比缓?，對著鏡子笑一笑。
2經?；貞涍^去完美的時光，比如，過生日的歡樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。
3經常默念自我的優點。
4看一些趣味的笑話。
乙:心境不好的時候，我們能夠:
1聽一首優美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打掃自我的房間或書桌。
4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。
5將一個笑話給別人聽。
6把不歡樂的事寫出來。
想一想，你還有什么方法把它們記在你的小本子上。
甲:時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，多謝大家的收聽。
乙:我們下期再見!
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇三
中學校園廣播站作為學校的重要功能之一，發揮著信息傳遞、文化推廣和學生自治的作用。作為其中一員，我深刻體會到了廣播站的重要性，并感受到了它給予我帶來的影響和成長。
第二段：宣傳與傳遞信息
廣播站作為傳媒工具，其最主要的功能之一就是宣傳和傳遞信息。在校園活動中，廣播站通過播報，可以讓全校學生了解到學校的各項活動和近期的安排，進而幫助他們更好地參與學校的生活。此外，廣播站還能夠向學生傳達重要的通知和信息，比如學校的政策和規章制度的調整以及各類比賽的招募等。通過廣播站，學生可以及時獲取到最新的信息，提前做好準備，增加了學習和生活的便捷性。
第三段：文化推廣與宣揚
廣播站除了傳遞信息外，還能夠起到宣揚和推廣學校文化的作用。廣播站可以通過播報校本化的文化活動，如校園文藝晚會、演講比賽等，讓更多的學生了解學校的文化傳統和精神內涵。此外，廣播站還可以邀請各類師生進行采訪和講座，讓學生多角度地了解和學習各個領域的知識和經驗。通過這種方式，廣播站為學校的文化推廣做出了巨大的貢獻，并為學生們提供了更多的學習資源和交流機會。
第四段：學生自治與參與感
廣播站的另一個重要作用是培養學生自治和參與感。作為廣播站的一員，我深刻地感受到了學生自治的重要性和自我管理的能力。在廣播站的運營中，我們需要自己負責分工合作，協商解決問題，并自行制定工作計劃和改進措施。這些過程不僅提高了我們的組織能力和溝通協調能力，還培養了我們的創新意識和團隊合作精神。同時，廣播站也為廣大學生們提供了一個參與學校事務的平臺，讓他們感受到自己的存在價值和參與意義，激發了他們的積極性和創造力。
第五段：我的成長與收獲
作為廣播站的一員，我不僅獲得了專業技能的提升，還在工作中學到了許多重要的人生經驗和價值觀。在廣播站的工作中，我學到了如何與他人合作，并通過持續的交流和反思，不斷提升自己的能力。同時，廣播站的經歷也讓我更加懂得珍惜時間和合理安排自己的生活，找到了自己的興趣愛好，并培養了持之以恒的精神和獨立思考的能力。通過廣播站的參與，我成長為一個更加自信、堅強和有責任心的人，更加熱愛和投入到學校的生活中。
總結：
通過參與中學校園廣播站的工作，我深刻體會到了其在校園中的重要作用。廣播站不僅是傳播信息的媒介，更是宣揚學校文化、培養學生自治和參與感的平臺。通過廣播站的經歷，我不僅獲得了專業技能的提升，還在自我管理、團隊合作和人生價值觀方面得到了全面的成長和提升。我相信，以后的日子里，我將繼續發揮廣播站的作用，為學校和學生們的發展貢獻自己的力量。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇四
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學校、服務同學。
1、招新對象：主要面向學院20xx屆新生，播音主持，編輯記者和攝影方面有興趣愛好及突出表現的同學。
2、招新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定的創新和交際以及寫作和播音能力，并有信心處理好學習與工作的關系。
3、招新數量：播音部，編輯部，記者團可根據實際情況自由把握。
4、招新形式：統一報名，然后根據應聘者的意向分開考核（考核包括筆試和面試兩部分）。
招新由報名和考核兩部分組成。
（一）報名：
報名前期準備部分：制定招新具體工作安排，任務到人；
招新時間：新生開學報到及20xx屆新生軍訓期間；
招新地點：學院廣播站4402室；
（二）流程：
1）利用海報的形式告知新生招新信息。
2）各部門安排若干名人，在學院主干道以部門展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。
3）在圖書館前坪廣場設立報名點，新生可在報名點進行報名和了解應聘具體流程。
4）在新生軍訓期間組織主要成員去新生寢室或間隙進行宣傳。
5）在開學新生軍訓到開課期間主要負責復印報名表以及測試試卷。
通過報名進行面試和筆試兩部分，面試評審由相應部門主要成員擔任。
面試內容：
（1）對所應聘的部門工作的了解，個人的特長，應聘者的個人綜合素質。
（2）評審可以向應聘者提問根據其回答進行評定。面試后進行選拔，對參選的人員進行通知，并告知其是否通過，說明理由。并告知通過的應聘者筆試的時間和地點。
（3）在試用期一個月內考察新成員的工作情況和個人作風，在試用期后決定其去留，說明原因。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇五
校園廣播站是學校內外交流的重要平臺，不僅為校園文化的傳播提供了良好條件，同時也為學生的交流和溝通提供了更多的機會。為了更好地管理和運營校園廣播站，我們學校開展了一次廣播站培訓，我也有幸參加了此次培訓，這里分享一下我的心得體會。
第二段：培訓綱要
此次培訓分為兩個部分，一是理論課程，包括廣播站的開撤、節目制作和管理等方面的知識講解；二是實踐課程，包括如何錄制音頻、如何采訪、如何編輯音頻等實際操作演練。在培訓過程中，我們不僅獲得了系統全面的理論知識，更通過實踐操作鞏固了基本技能。
第三段：學習收獲
通過此次培訓，我深刻認識到廣播站是學校文化傳承的重要媒介。在制作節目時，我們要根據不同聽眾的需求和有限的資源進行規劃，同時要運用豐富的語言和表現手法，打造出具有娛樂性、有用性、思想性等特點的節目。同時，在統籌和管理方面，團隊協作和完善的制度也非常重要。
第四段：收獲與成長
在培訓中，我不僅學習了廣播制作的相關技能，更重要的是培養了自己的團隊協作能力和創新意識。在實踐中，我們遇到了許多問題，但通過不斷探索和嘗試，我們最終找到最適合我們團隊的節目制作方式，并成功產出多個高質量的節目。
第五段：總結
通過這次培訓，我認識到廣播站的重要性，并對此有了更深刻的理解。同時在實踐中，我也發現了自己的不足之處，會更加努力地去不斷學習和提升自己的能力。作為一名廣播站的一員，我將會充分發揚校園文化，傳遞正能量，貢獻自己的力量。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇六
歲月如梭，光陰似箭。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風伴隨著小喇叭廣播站。春姑娘知道我們的小喇叭廣播站要開播了，也急忙邁著輕盈優雅的腳步來到了人間觀看我們的經典表演。春風是我們小草班小草的母親，她吹拂著我們，讓我們在春風的滋潤下成長，讓我們在大地的懷抱里成長。今天，很高興和大家見面，下面就請就坐的各位收聽第五期小喇叭廣播站！
新聞直通車：時代新聞是我們每個家庭當中每天必看的節目。新聞在這個時代是十分受歡迎的。有的爺爺奶奶為了看新聞，鍋里面燒的菜、水里面洗的衣服在新聞面前都已經變成了微不足道的事情，為了看新聞，爺爺奶奶們可真是做了許多啥事呢！呵呵，下面請大家收聽在爺爺奶奶面前十分重大的新聞直通車吧！
校園短波：每天發生的事情都是截然不同的，每天的生活都是豐富多彩的。而在我們這個巨大家庭當中，每天發生的有趣事情可真是琳瑯滿目，如果寫成作文的話，那可真是會讓別人看得眼花繚亂的呢！生活多姿多彩，青春舞動人生。下面請大家收聽校園短波。
健康快車：健康是我們的理想之本，健康是我們的人生之本！健康對于我們人類來說是和生命一樣的重要的。忽略健康就是在和生命開玩笑。我們只要有了健康身體，就代表著拿到了理想大門的鑰匙。下面請大家收聽健康快車。
心靈家園：我們的心靈中總是會有那么幾個十分渴望的愿望的，有的是希望自己的成績更上一層樓；有的是希望自己的家人和睦相處；有的是希望自己考上好的中學。只要有了夢想和目標，我們就有希望去創造自己所渴望的夢想。讓我們放飛夢想，實現目標吧！下面請大家收聽心靈家園。
芳草地：作文的風采像舞蹈一樣飄舞在空中，同學們的作文水平可不是我吹的，的確很好！他們的文章是水一般的優雅，是風一般的果斷，是土一般的有力，是火一般的赤熱！下面請大家收聽同學們的優美文章：芳草地！
讀書家園：俗話說的好：書是人類進步的階梯。書是最美好的東西，書是我們的無聲老師。書教會了我們怎么做人，書教會了我們怎樣學習，書教會了我們怎樣成為偉大的文學家。千言萬語都無法表達我此時此刻對書評價的語言，下面就讓我們用實際行動來證明！讀書家園！
旅途驛站：在我們中國的大好河山，那可真是數不勝數，琳瑯滿目??！有的是我們中國所著名的地方，另我們拍案叫絕，有的則是在世界上都有很大影響力的自然風景，使外國人嘖嘖贊嘆。我們應當“讀萬卷書，行萬里路”在適當的時間內，到我們中國的大好河山去玩玩走走。下面就讓我們為大家介紹一下中國的大好河山吧！下面請大家收聽：旅途驛站！
演一演：演員的感情是最豐富多彩的，演員的自身修養是最踴躍的，演員的基本素質是最道德的，演員的基礎是最佳牢固的。而我們小喇叭廣播站的演員也是具備這些特點的！下面就請各位收看我們的演一演！
結束語：快樂伴隨著我們的成長，青春舞動著我們的人生，讓我們用奮斗和努力去拿到那一把打開大門的金鑰匙，打開理想的大門吧！小喇叭廣播站又向你告別了，不過下一期的就在我們的眼前！讓我們用熱情的性質去迎接吧！謝謝大家收聽這一期的小喇叭廣播站！
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇七
作為一名廣播站的干部，我深知自己承擔的責任和重要性。在這個崗位上，我不僅僅需要具備一定的媒體素養和扎實的專業技能，更需要有高度的責任心和團隊合作精神。過去一年多的工作經歷讓我深刻地認識到了這些重要素質的意義和實現路徑。
一、責任心是前提
作為廣播站的干部，我們不僅要負責自己的工作，還要帶動全站的工作。在這樣的工作條件下，我們的責任心必須是高度的。每一次的節目錄制，每一次的短信回復，每一次的應急處理，都需要我們全力以赴。只有在保證自己工作質量的同時，才能夠調動團隊的工作積極性和創造力，讓廣播站的整體工作水平得到提升。
二、團隊合作非常重要
廣播站的工作涉及到音頻處理、播音演繹、節目策劃等多個功能部門，不同工作區的人員之間必須密切的協作，才能夠互相促進、共同進步。身為一名干部，我牢記著這一點，并通過與其他團隊成員的協作，在合作中逐漸提升了自己的工作能力和專業素質。團隊合作不僅僅是工作需要，更是人際交往的反映和人生閱歷的體現。
三、保持技術和素養的更新
作為一名廣播站的干部，我們既要具備豐富的音頻處理和播音演繹技能，也要保持學習新技術、新理念的熱情。學習、實踐、反思是技術更新的有效路徑，不斷更新自己的專業素養可以提升自己的綜合實力，提高廣播站的工作效率和質量。同時，還能夠幫助我們更好的與人溝通、思考問題、解決問題。
四、提出并實踐創新思想
想要不斷提高廣播站的工作質量和推動團隊發展，首先要提出創新思想，并在實踐中不斷累積經驗。我們的節目策劃必須要有獨特的創意和深刻的思考，娛樂性和知識性的結合可以提升節目的質量和受眾的認同感。與此同時，還要注重細節、精益求精，從詞匯選用、音頻效果、語言表現等方面不斷調整改進，在實踐中不斷提升工作的娛樂性和知識性。
五、態度決定影響力
做好廣播站的工作，不僅要有技術，更需要有出色的態度。在節目錄播的過程中，我們需要保持心態平穩、語言得體，為廣播站贏得口碑；在與團隊互動的時候，我們需要尊重他人、傾聽他人，樹立好的合作形象。在一些意料之外、突發事件中，我們需要冷靜處理，表現出職業的素養和專業的水平，超越困難，確保廣播站的正常運作。
總之，作為廣播站的干部，我們不僅要有專業素養，還要具備高度的責任心、團隊合作精神和創新思想。在實踐中不斷更新自己的能力和素質，正確認識和處理每個工作中小細節，也是提升自己工作效率和質量的必要途徑。讓我們一同繼承和傳承廣播站這一光榮傳統，不斷學習、創新，創造出更高水平、更具人性化的廣播節目來，為聽眾們帶去更多的快樂和知識。
廣播站心得體會 進入廣播站播音部心得體會篇八
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學紅領巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績?，F在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關于文明的公益廣告。(播放錄音)
女：再見!
男：再見!
