一鍵復制
方案是一種在特定情境下為解決問題或實現目標而制定的詳細計劃或方法。在日常生活和工作中，我們常常需要制定方案來指導我們的行動。方案的制定需要考慮多個因素，包括目標、資源、時間等。一個好的方案能夠幫助我們更好地組織和管理我們的工作和生活，提高效率和達到預期的目標。方案的制定應該參考相關的成功案例和經驗。方案的成功與否，不僅僅取決于方案設計的合理性，還需要注重執行的細節和過程管理。
工作作風整頓實施方案篇一
認真貫徹落實首問責任制、限時辦結制和服務承諾制等制度。在工作中履行好崗位職責，切實提高工作質量和效率，樹立信守承諾、務實高效的國土良好形象。加大干部職工作風建設的督促檢查力度，對于工作中有違反效能建設規定以及“吃、拿、卡、要”現象的嚴厲責任追究。明確了扎實開展黨風廉政和反腐敗教育，加強領導干部廉潔自律；以深化干部隊伍作風建設為重點，扎實推進行政效能建設；懲防并舉，綜合治理，推進黨風廉政建設和反腐敗工作制度化、規范化的工作目標。
三、深入開展行業作風建設，構建懲防體系基礎作用。
作風的好壞密切關系到國土的形象，我所始終注意抓住一些群眾熱點、敏感問題，以防為主，關口前移。嚴格遵守紀律，嚴格履行程序，嚴格執行標準，做到吃請不到，送禮不要，有效地防止了腐敗問題的發生。同時，我們把作風整頓建設活動同開展“群眾滿意國土所”和“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”局系統會議精神緊密結合，真心實意地為六石的發展做實事、解決難事。
四、認真查擺問題，切實落實整改。
認真貫徹《關于嚴禁利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，把好學習關、利益關、生活關、法紀關、監督關、心理關，并公布舉報監督電話，找出在反腐倡廉制度建設方面存在的問題和薄弱環節，在監管手段上存在的缺陷和不足，并針對不足之處做到組織查擺和個人查擺相結合、開門納諫查擺與自查自擺相結合。
在今后工作的中，我們將再接再厲，繼續以抓好黨風廉政建設和反腐倡廉工作為重點，結合不斷變化的形勢，采取更加有力的措施，堅持不懈、持之一恒地落實好我所黨風廉政建設責任制工作，開展好反腐倡廉活動。
工作作風整頓實施方案篇二
按照、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組，為進一步轉變機關作風，使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去，努力實現財政工作的良好開局，及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。
在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上，并結合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。
在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習內容；二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現；三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，通過對中、省、市、縣黨代會，經濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作積極性。
你能尊重年輕的領導嗎?你的工作盡到崗位職責了嗎等?對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎?你有沒有協調好正副職之間的工作關系等?整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機關后基層、先領導后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。
第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向，
在這次紀律作風整頓活動中，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：
1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。
3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。
4、協調配合不夠，大局觀念不強。
部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。
1、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設。
按照要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。
2、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發展開展工作。
深入學習領會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創新，與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機，創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、責任意識、競爭意識和創新意識，我們每一個黨員和領導干部，都要認清自己肩負的責任，盡職盡責，埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作，把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的能力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規，通過理性思維，尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。
3、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象。
加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向領導匯報。
工作作風整頓實施方案篇三
為加強思想紀律作風建設，轉變機關作風，提高辦事效率，進一步創建文明單位，建設服務型的機關，推動各項工作上臺階，經局黨委研究決定，現制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實青島市第十次黨代會精神，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，堅持理論聯系實際，堅持正面教育、自我教育為主的方針。以改進機關工作作風，加強廉政建設，增強建設隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力為著力點，進一步強化思想、作風和紀律觀念。確保城市管理年我局各項工作任務和目標圓滿完成，建設廉潔、勤政、務實、高效的行政執法隊伍，為我區城市管理事業的全面、快速、健康發展提供有力的組織紀律保障。
二、整頓內容。
1、政治思想方面。樹立全心全意為人民服務的思想，加強理想信念、大局意識、法紀意識和穩定意識，以正確的世界觀、人生觀、價值觀思考問題、解決問題。切實解決思想不穩定、怨天尤人及不顧大局、對集體形象不去維護和不服從領導等問題，克服有令不行、有禁不止的傾向，增強進取心、責任感。
2、工作作風方面。加強宗旨意識和服務意識，解決工作責任心、進取心不強，敬業精神差，不勇于負責，不敢負責，工作敷衍塞責，辦事推諉拖拉問題；缺乏與時俱進和開拓創新精神，不思進取，無所作為，不注重自身的學習，業務素質低，分析解決問題能力不強問題；大局意識差、個人主義思想嚴重，斤斤計較個人得失，要待遇不講奉獻，辦事效率不高，不負責任，相互推諉，應付了事，不講進取問題；群眾觀念和宗旨意識淡漠、特權思想嚴重，在工作中大事做不來，小事不愿做的問題；廉潔自律意識差，利用職權“吃拿卡要”，造成不良后果，損害行政執法局形象問題。
3、紀律觀念方面。重點查處有法不依、執法不嚴、違法不糾、以權謀私、徇私枉法等機關腐敗行為。從嚴查處監管不力、工作失職、有案不查、瞞案不報等瀆職失職行為。杜絕借職務之便“吃拿卡要”；濫用職權敲詐勒索，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不按程序和規矩辦事的問題；重點解決廉潔自律意識不強，律己不嚴，接受當事人的吃請的問題；違規打牌賭博、公車私用或酒后駕車等問題。
四、方法步驟。
整頓工作以集中學習為主，自我教育，集中整頓和回頭看等方法，分階段進行。
（一）動員學習階段（4月23~4月28）。
1、制定思想作風紀律整頓方案，認真分析我局機關思想、作風、紀律現狀，突出重點，注重解決當前影響隊伍穩定，影響隊伍作風建設的突出問題，以及群眾反映強烈的熱點、難點問題。
2、召開思想作風紀律動員會，具體部署整頓工作。
3、認真組織機關全體人員學習十六大文件，學習新黨章，把思想認識和實際行動統一到十六大精神上來。
4、認真組織學習《為人民服務》和《黨員干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》等法律法規。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的宗旨意識，改進工作作風，提高工作效率，樹立機關形象。
（二）整頓整改階段（3月~4月）。
1、自查自糾。組織全體人員對照整頓的重點內容進行全面自查，認真查擺自身在思想、作風、紀律方面存在的問題。查擺問題要在個人自查的基礎上，集中時間進行，不能走過場，要做到“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，要充分運用批評和自我批評的思想武器，敢于暴露自己的缺點和錯誤。對自查出的問題，認真分析原因，研究整改措施，糾正和改進不足。整頓中要注意掌握政策界線，著眼于教育大多數，著眼于自我教育、自我提高，著眼于改進工作。對單位和個人在整頓中主動清理出來的問題，可免于處分或從輕處分；對嚴重違法違紀自己又不主動檢查和頂風違法違紀人員，要從嚴處理。
2、整改建制。對整頓中提出的問題和意見，歸納梳理，逐條進行分析，制定整改措施。對整頓的內容要落實責任，要有步驟、辦法及時限要求。對有條件改正的問題，要立即改正；暫時解決不了的問題要列出題目，創造條件，積極整改。落實向社會公開承諾事項，開創“誠信”機關活動，全面推進政務公開工作，建立完善績效考核及監督制約機制。
（三）檢查驗收階段（4月~5月）。
局領導小組將對各科室整頓工作中的情況進行逐項檢查。主要檢查思想認識是否提高，學習態度是否端正，自查自糾是否認真，整改建制是否全面，重點檢查驗收整頓工作是否取得明顯成效。對問題突出達不到要求的單位，要責令進行“補課”。整頓工作取得實際效果的衡量標準從以下五個方面掌握：
1、存在的突出問題能夠排查出來并得到解決。
2、機關服務質量和文明規范程序有明顯提高，作風有明顯轉變。
3、科室團結協作、心氣風正，戰斗力強，有開拓創新精神。
4、政令暢通、執紀嚴明，落實上級指示堅決，圓滿完成各項目標任務。
5、廉潔勤政、文明執政、講正氣、講奉獻，不發生不廉潔現象。
（四）總結提高階段（6月份）對思想作風紀律整頓活動進行總結，鞏固和擴大整頓活動的成果，真正達到標準更高、要求更嚴、效果更好的目的。通過認真總結經驗，不斷提高我局的服務意識、大局意識、辦事效率，做群眾的“貼心人”，人民的“好公仆”。
篇二：
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編訂：jintaicollege。
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篇章1:思想作風紀律整頓實施方案為加強思想紀律作風建設，轉變機關作風，提高辦事效。
率，進一步創建文明單位，建設服務型的機關，推動各項工作上臺階，經局黨委研究決定，現制定如下實施方案。
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伍的凝聚力、向心力和戰斗力為著力點，進一步強化思想、作風和紀律觀念。確保城市管理年我局各項工作任務和目標圓滿完成，建設廉潔、勤政、務實、高效的行政執法隊伍，為我區城市管理事業的全面、快速、健康發展提供有力的組織紀律保障。
1、政治思想方面。樹立全心全意為人民服務的思想，加強理想信念、大局意識、法紀意識和穩定意識，以正確的世界觀、人生觀、價值觀思考問題、解決問題。切實解決思想不穩定、怨天尤人及不顧大局、對集體形象不去維護和不服從領導等問題，克服有令不行、有禁不止的傾向，增強進取心、責任感。
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問題；廉潔自律意識差，利用職權“吃拿卡要”，造成不良后果，損害行政執法局形象問題。
3、紀律觀念方面。重點查處有法不依、執法不嚴、違法不糾、以權謀私、徇私枉法等機關腐敗行為。從嚴查處監管不力、工作失職、有案不查、瞞案不報等瀆職失職行為。杜絕借職務之便“吃拿卡要”；濫用職權敲詐勒索，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不按程序和規矩辦事的問題；重點解決廉潔自律意識不強，律己不嚴，接受當事人的吃請的問題；違規打牌賭博、公車私用或酒后駕車等問題。
整頓工作以集中學習為主，自我教育，集中整頓和回頭看等方法，分階段進行。
（一）動員學習階段（4月23~4月28）。
1、制定思想作風紀律整頓方案，認真分析我局機關思想、作風、紀律現狀，突出重點，注重解決當前影響隊伍穩定，影響隊伍作風建設的突出問題，以及群眾反映強烈的熱點、難點問題。
2、召開思想作風紀律動員會，具體部署整頓工作。
3、認真組織機關全體人員學習十六大文件，學習新黨章，把思想認識和實際行動統一到十六大精神上來。
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4、認真組織學習《為人民服務》和《黨員干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》等法律法規。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的宗旨意識，改進工作作風，提高工作效率，樹立機關形象。
（二）整頓整改階段（3月~4月）。
1、自查自糾。組織全體人員對照整頓的重點內容進行全面自查，認真查擺自身在思想、作風、紀律方面存在的問題。
查擺問題要在個人自查的基礎上，集中時間進行，不能走過場，要做到“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，要充分運用批評和自我批評的思想武器，敢于暴露自己的缺點和錯誤。對自查出的問題，認真分析原因，研究整改措施，糾正和改進不足。
整頓中要注意掌握政策界線，著眼于教育大多數，著眼于自我教育、自我提高，著眼于改進工作。對單位和個人在整頓中主動清理出來的問題，可免于處分或從輕處分；對嚴重違法違紀自己又不主動檢查和頂風違法違紀人員，要從嚴處理。
暫時解決不了的問題要列出題目，創造條件，積極整改。落實。
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向社會公開承諾事項，開創“誠信”機關活動，全面推進政務公開工作，建立完善績效考核及監督制約機制。
（三）檢查驗收階段（4月~5月）局領導小組將對各科室整頓工作中的情況進行逐項檢查。
主要檢查思想認識是否提高，學習態度是否端正，自查自糾是否認真，整改建制是否全面，重點檢查驗收整頓工作是否取得明顯成效。對問題突出達不到要求的單位，要責令進行“補課”。整頓工作取得實際效果的衡量標準從以下五個方面掌握：
1、存在的突出問題能夠排查出來并得到解決。
2、機關服務質量和文明規范程序有明顯提高，作風有明顯轉變。
3、科室團結協作、心氣風正，戰斗力強，有開拓創新精神。
4、政令暢通、執紀嚴明，落實上級指示堅決，圓滿完成各項目標任務。
5、廉潔勤政、文明執政、講正氣、講奉獻，不發生不廉潔現象。
（四）總結提高階段（6月份）。
第6頁共13頁。
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篇三：
三一文庫（）/總結報告/整改方案。
為加強思想紀律作風建設，轉變機關作風，提高辦事效率，進一步創建文明單位，建設服務型的機關，推動各項工作上臺階，經局黨委研究決定，現制定如下實施方案。
一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實青島市第十次黨代會精神，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，堅持理論聯系實際，堅持正面教育、自我教育為主的方針。
以改進機關工作作風，加強廉政建設，增強建設隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力為著力點，進一步強化思想、作風和紀律觀念。
確保城市管理年我局各項工作任務和目標圓滿完成，建設廉潔、勤政、務實、高效的行政執法隊伍，為我區城市管理事業的全面、快速、健康發展提供有力的組織紀律保障。
人生觀、價值觀思考問題、解決問題。切實解決思想不穩定、怨天尤人及不顧大局、對集體形象不去維護和不服從領導等問題，克服有令不行、有禁不止的傾向，增強進取心、責任感。
2、工作作風方面。加強宗旨意識和服務意識，解決工作責任心、進取心不強，敬業精神差，不勇于負責，不敢負責，工作敷衍塞責，辦事推諉拖拉問題；缺乏與時俱進和開拓創新精神，不思進取，無所作為，不注重自身的學習，業務素質低，分析解決問題能力不強問題；大局意識差、個人主義思想嚴重，斤斤計較個人得失，要待遇不講奉獻，辦事效率不高，不負責任，相互推諉，應付了事，不講進取問題；群眾觀念和宗旨意識淡漠、特權思想嚴重，在工作中大事做不來，小事不愿做的問題；廉潔自律意識差，利用職權“吃拿卡要”，造成不良后果，損害行政執法局形象問題。
3、紀律觀念方面。重點查處有法不依、執法不嚴、違法不糾、以權謀私、徇私枉法等機關腐敗行為。從嚴查處監管不力、工作失職、有案不查、瞞案不報等瀆職失職行為。杜絕借職務之便“吃拿卡要”；濫用職權敲詐勒索，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不按程序和規矩辦事的問題；重點解決廉潔自律意識不強，律己不嚴，接受當事人的吃請的問題；違規打牌賭博、公車私用或酒后駕車等問題。
四、方法步驟。
整頓工作以集中學習為主，自我教育，集中整頓和回頭看等方法，分階段進行。
（一）動員學習階段（4月23~4月28）。
1、制定思想作風紀律整頓方案，認真分析我局機關思想、作風、紀律現狀，突出重點，注重解決當前影響隊伍穩定，影響隊伍作風建設的突出問題，以及群眾反映強烈的熱點、難點問題。
2、召開思想作風紀律動員會，具體部署整頓工作。
3、認真組織機關全體人員學習十六大文件，學習新黨章，把思想認識和實際行動統一到十六大精神上來。
4、認真組織學習《為人民服務》和《黨員干部廉潔從政若干準則》、《公務員法》等法律法規。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的宗旨意識，改進工作作風，提高工作效率，樹立機關形象。
（二）整頓整改階段（3月~4月）。
注意掌握政策界線，著眼于教育大多數，著眼于自我教育、自我提高，著眼于改進工作。對單位和個人在整頓中主動清理出來的問題，可免于處分或從輕處分；對嚴重違法違紀自己又不主動檢查和頂風違法違紀人員，要從嚴處理。
2、整改建制。對整頓中提出的問題和意見，歸納梳理，逐條進行分析，制定整改措施。對整頓的內容要落實責任，要有步驟、辦法及時限要求。對有條件改正的問題，要立即改正；暫時解決不了的問題要列出題目，創造條件，積極整改。落實向社會公開承諾事項，開創“誠信”機關活動，全面推進政務公開工作，建立完善績效考核及監督制約機制。
（三）檢查驗收階段（4月~5月）。
局領導小組將對各科室整頓工作中的情況進行逐項檢查。主要檢查思想認識是否提高，學習態度是否端正，自查自糾是否認真，整改建制是否全面，重點檢查驗收整頓工作是否取得明顯成效。對問題突出達不到要求的單位，要責令進行“補課”。整頓工作取得實際效果的衡量標準從以下五個方面掌握：
1、存在的突出問題能夠排查出來并得到解決。
2、機關服務質量和文明規范程序有明顯提高，作風有明顯轉變。
3、科室團結協作、心氣風正，戰斗力強，有開拓創新精神。
4、政令暢通、執紀嚴明，落實上級指示堅決，圓滿完成各項目標任務。
5、廉潔勤政、文明執政、講正氣、講奉獻，不發生不廉潔現象。
（四）總結提高階段（6月份）。
對思想作風紀律整頓活動進行總結，鞏固和擴大整頓活動的成果，真正達到標準更高、要求更嚴、效果更好的目的。通過認真總結經驗，不斷提高我局的服務意識、大局意識、辦事效率，做群眾的“貼心人”，人民的“好公仆”。
篇四：
根據教育局在全縣教育系統開展思想紀律作風整頓的實施意見，我幼兒園制定出了如下實施方案：
一、整頓的指導思想以教育局2011年度教育工作會議精神為指導，加強教師隊伍思想作風建設，嚴明上班工作紀律，強化幼兒園管理，提高保育教育質量為目的的開展活動。
二、找準差距確定主要目標任務對照我縣教育的發展辦人民滿意的教育，上教育強縣，結合我園的實際，解決教職工隊伍的問題。
1、教育信息，大局意識，服務意識不強的問題。
2、發展意識，改革創新意識不強的問題。
3、責任心、事業心，愛崗敬業心不強的問題。
4、懶散習慣，組織紀律觀念不強的問題。
5、對布置工作、任務落實不夠及時，能力不及的問題。
三、主要舉措1、對照教育局“十查”內容，園領導以教研組和班級為單位與教職員工交流談心查找問題，邊查邊改。
2、廣泛征求教職工意見建議，推進各方面制度化、細致化、科學化進程建設。
3、通過“治懶、致敬、培訓”等方式解決發展中的難點問題。
四、具體方法和步驟。
第一階段：宣傳學習動員階段（2011年3月20日—4月10日）。
1、學習貫徹教育局年度工作會議精神（郭局長的報告）。
2、討論縣上“兩會“期間楊縣長關于教育方面的講話要點。
3、理解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。
4、自學全國、全省教育工作會議的精神并做好宣傳。
第二階段：查擺整改階段（4月11日—5月31日）。
通過個人自查，同事互查，堅持邊學邊查邊改，反思班子集體和個人思想作風，工作作風等方面存在的問題，認真梳理，剖析根源，明確改進的方向，提出改進措施，提高效率看實效。
第三階段：自身總結提高（6月1日——6月25日）。
認真總結活動工程中的得失，確保作風、行風得到了轉變，教職員工的理論素養，工作能力，作風形象得到較大提升。
第四階段：迎接檢查驗收階段（6月26日——7月8日）對領導小組提出的問題繼續整改，使紀律更嚴明，作風更扎實，行為更規范）。
五、整頓領導小組組長：白美林副組長：張拴鳳成員：全體教職工1、領導小組負責組織活動實施，指導和檢查，嚴格按照教育局的部署進行。
2、領導干部深入學習，查改問題，發揮帶頭示范作用，把活動不斷引向深入，整出成效。
郝世偉。
2011.3.20。
工作作風整頓實施方案篇四
按照中共**市委《關于在全市開展干部作風集中整頓工作實施方案的通知》（神字〔2021〕40號）文件精神，經市文旅局黨組會議研究，從7月開始在全市文旅系統開展為期半年的干部作風集中整頓工作。現結合工作實際，制定如下實施方案。
一、總體要求。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記來陜考察重要講話重要指示批示精神，緊緊圍繞黨中央、省委、榆林市委和**市委關于加強作風建設有關要求，聚焦黨中央重大決策部署、省委、榆林市委部署要求和**市“18項”重點工作，特別是項目建設、安全生產、生態環保、營商環境、“碳達峰碳中和”等方面，堅持從領導干部抓起，堅持把“嚴”的主基調長期堅持下去，打出當下改、長久立的“組合拳”，持之以恒糾“四風”、改作風、補短板，努力實現文旅系統干部隊伍思想再解放、作風再改進、能力再增強、形象再提升，為持續不斷興文旅、構筑文脈傳承新高地提供堅強作風保障。
二、基本原則。
堅持以上率下，扎實有序推進。局機關和局屬各單位黨支部要堅決扛起干部作風集中整頓主體責任，從嚴從實推動文旅干部作風持續向好。要發揮“頭雁效應”，局領導、局屬各單位主要負責人要發揮示范帶動作用，帶頭查找問題、帶頭整改提高，自覺在干部作風集中整頓中走在前列、作出表率。
堅持三個導向，找準方法路徑。堅持目標導向、問題導向、結果導向，緊盯作風建設薄弱環節，找準根源、有的放矢、精準施治，有力推動文旅系統黨員干部知責、履責、盡責、擔責，不斷規范權力運行。
堅持群眾路線，解決突出問題。堅持以人民為中心的思想，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，結合黨史學習教育中“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾急難愁盼問題。
堅持精準務實，抓好案例剖析。緊盯具體人和事，全面查找問題，聚焦典型案例，做實解剖整改，強化警示教育，達到整改一案、教育一批、警示一片的效果。
堅持容錯糾錯，激勵擔當作為。全面落實“三個區分開來”要求，精準把握政策策略，對主動查擺問題積極整改的，充分運用容錯糾錯機制，引導黨員干部放下思想包袱，為敢于擔當的干部擔當，為敢于負責的干部負責，讓不謀私、敢擔當的干部沒顧慮、有舞臺，不斷釋放激勵干部擔當作為的正能量。
三、
組織領導。
為扎實有效推進干部作風集中整頓工作，市文旅局成立干部作風集中整頓工作領導小組及辦公室，組成人員如下：
組長：劉亞功市文旅局黨組書記、局長。
副組長：蘇永德市文旅局黨組成員、副局長。
高文會市文旅局黨組成員、副局長。
楊麗霞市文旅局黨組成員、副局長。
林世昌市文旅局黨組成員。
方世平市文旅局黨組成員。
成員：劉香妮市文化館館長。
焦伊寧市圖書館館長。
孫致遠市公共文化活動中心主任。
張杰市文保所所長。
白斌斌市電視信號傳輸發射中心主任。
高智國文化市場綜合執法大隊隊長。
劉飛雄市文化演藝有限公司總經理。
白瑞局機關辦公室主任。
王海燕局機關文化文藝科科長。
侯龍局機關文旅產業科科長。
劉妮局機關文物科科長。
領導小組辦公室（簡稱“整頓辦”）設在局機關黨建辦，局機關辦公室配合，辦公室主任由市文旅局黨組成員林世昌同志兼任，副主任由高小麗同志擔任，辦公室成員為黨建辦全體人員。辦公室主要職責，按照市文旅局干部作風集中整頓工作領導小組的統一安排部署，統籌做好綜合協調、線索收集、宣傳報道、資料收集、信息上報、督導檢查等工作，確保干部作風集中整頓工作取得實效。
四、整頓重點。
按照干部作風集中整頓解決不知責、不履責、不盡責、不擔責和任性用權的總體要求，聚焦全面貫徹落實新發展理念，聚焦黨中央、省委、榆林市委和**市委的各類督查反饋問題，聚焦文旅系統干部當前存在的亟待解決的問題，全面解剖分析、切實整改落實、強化警示教育，推動全系統干部作風持續好轉。
(一)嚴查業務能力，解決不知責的問題。1.著力解決不愛學習、不善思考、本領恐慌，對文旅事業、文旅產業發展、精品文藝創作、文物保護利用、文旅市場監督管理、廣電安全傳輸等行業發展新趨勢、新特點不鉆研、不掌握等問題。2.著力解決對自己崗位職責不清楚、業務不精通，對所從事業務底數不清、思路不明，應知不知、應會不會等問題。3.著力解決習慣于墨守成規、遇事按老經驗老辦法處理，存在不知而盲、無知而亂、少知而迷等問題。
(二)嚴查工作態度，解決不履責的問題。1.全面樹立“人民情懷”，提升為民服務意識，甘當“店小二”，著力解決在其位不謀其政，辦事拖沓敷衍、遇事推諉扯皮等問題。2.著力解決在文旅融合高質量發展中表現出的遇到難題躲著走，碰見矛盾繞著走，出工不出力、在崗不在狀態等問題。
(三)嚴查盡責情況，解決不盡責的問題。1.著力解決部分單位、科室在推動文旅工作高質量發展過程中表現出的，工作標準不高、自我要求不嚴，不求過得硬、只求過得去，開會表態調門高、推動落實緩慢差等問題。2.著力解決部分人員自由散漫、脫崗溜崗，粗枝大葉、消極萎靡，甘當不思進取的“老好人”、貽誤事業發展的“太平官”等問題。
(四)嚴查擔當情況，解決不擔責的問題。1.著力解決工作中怕失誤、怕風險、怕越位、怕背包袱等顧慮問題。2.著力解決信奉“只要不出事，寧愿不做事”，不想負責、不敢擔責，議而不決、抓而不緊、執行不力，只想當官不想干事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力等問題。
(五)嚴查工作作風，解決任性用權的問題。著力解決官本位思想嚴重，為民情懷不夠、宗旨意識淡薄、漠視群眾利益，違規違紀違法行使權力，導致權力越界、權力尋租，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。
五、方法步驟。
這次干部作風集中整頓從2021年7月開始，至2021年12月底基本結束，分四個階段進行。
（一）動員部署階段(7月31日前)。
（二）查擺問題階段(8月1日至8月31日)。
要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面檢視和深刻反思，深入查擺、對號入座，從難以推動的工作中、群眾關心關注的熱點焦點中，找準找實突出問題。要通過暢通信、訪、電、網、微等渠道，認真受理問題。要通過梳理巡視巡察反饋意見、翻查本單位查處的典型案件，積極認領問題，建立問題清單臺賬，深入解剖問題，制定切實可行的整改措施。要組織召開人大代表、政協委員建言獻策懇談會，提升工作效能和水平。要組織舉辦作風整頓意見征詢會、專題知識測試、談心談話、主題演講比賽等活動，全面夯實作風整頓成效。
(三)集中整頓階段(9月1日至11月30日)。
要針對問題清單，列舉表現形式，建立整改臺賬，實行銷號管理，確保面上的問題整改到位。各單位要突出深挖細查，認真分析不知責、不履責、不盡責、不擔責和任性用權等問題背后的深層次原因，查找問題根源，一案例一剖析，要圍繞不知責、不盡責、不擔責三個方面，至少分別上報一起典型案剖析材料。要充分利用反面典型案例，開展警示教育，汲取教訓、引以為戒，對照反思、舉一反三，做好“后半篇文章”。
(四)。
總結。
提高階段(12月1日至12月31日)。
要認真總結干部作風集中整頓工作成效，針對普性問題以及監管方面存在的漏洞，修訂、出臺一批制度，推動建立職責清晰、體系嚴密、權力規范、運行高效、落實有力的作風建設長效機制。要樹立先進典型，表彰一批“擔當作為好干部”，充分發揮榜樣作用。要針對干部作風集中整頓查找出的問題，在民主生活會、組織生活會上開展批評與自我批評，明確整改方向，制定整改措施，抓好整改落實，各單位12月31日前將書面總結報市文旅局“整頓辦”。
六、工作要求。
（一）加強組織領導。局屬各單位要成立本單位干部作風集中整頓工作領導小組，領導干部要充分發揮帶頭示范作用，要結合單位實際，研究制定重點突出、內容具體、針對性強的工作方案，做到有的放矢、對癥下藥，堅決杜絕搞形式、走過場。
(二)注重統籌兼顧。局屬各單位、各科室要把干部作風集中整頓與落實全面從嚴治黨主體責任、“清廉**”建設、加強作風建設切實解決群眾反映強烈突出問題、“我為群眾辦實事”等緊密結合起來，系統謀劃部署、統籌協調推進，以優良的作風推動文旅工作高質量發展，以工作實績衡量和檢驗干部作風集中整頓成效。
(三)強化督導檢查。市文旅局“整頓辦”要深入各單位，帶著問題線索，通過隨機抽查、明察暗訪、調研指導等方式，有效傳導壓力、發現問題、掌握動態、推動工作、促進發展。督導檢查要樹立“發現不了問題就是問題”的理念，對自查“零問題”單位重點督導，對沒有按要求上報典型案例、典型案例泛化應付的，要對單位主要負責人進行問責。
(四)營造輿論氛圍。局屬各單位、各科室要充分運用文旅系統微信、抖音等新媒體，大力宣傳全系統在干部作風集中整頓工作中涌現出的好經驗、好做法，營造濃厚的干部作風集中整頓的濃厚氛圍。
工作作風整頓實施方案篇五
為貫徹落實學校20xx年工作動員大會精神，持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，強化我院教職工紀律意識、規矩意識、效率意識、服務意識，著力解決紀律松懈、作風松散問題，維護正常工作秩序和良好學院形象，經學校黨政聯席會同意，在全院開展工作紀律作風整頓提升活動?，F制定如下實施方案。
一、目標任務
認真貫徹落實習近平總書記關于建設“講政治、守紀律、負責任、有效率”模范機關的指示要求，抓住教育部門紀律作風建設方面的老問題和新情況，堅持從小事小問題入手，深入自查自糾，嚴格監督檢查，正風肅紀整改，確保紀律有新加強、作風有新轉變、效能有新提高、形象有新改觀，為推進學校高質量發展提供堅強紀律作風保障。
二、時間安排
工作紀律作風整頓提升活動自20xx年3月中旬開始，至年底作為集中整頓時間，之后轉入常態化提升階段。
三、重點解決的問題
（一）工作紀律方面
1、上課遲到、早退、曠工，隨意調課、不按教學計劃進行；工作日午間飲酒。
2、坐班人員工作時間取寄私人快遞、網購團購；利用工作時間健身娛樂、上網聊天、玩游戲、炒股或做其他與本職工作無關的事情；教工本人或幫助親友做微商。
3、工作時間擅離職守、脫崗串崗。
4、會議或集體活動缺席、遲到、早退，開會時玩手機、打瞌睡、交頭接耳、隨意走動。
5、不履行請銷假手續和報備規定，無故“失聯”影響工作。
6、重要事項不請示、不報告，擅作主張。
7、面對輿情不敏感、反應慢、麻痹大意，不及時上報，處置不力。
8、不經批準在網絡、微信私自轉發內部資料，擴散不適宜擴散的內容。
（二）作風效能方面
1、授課內容陳舊、照本宣科等教學效率低。
2、《濰坊學院教學事故認定及處理辦法》中出現的教學事故。
3、執行上級決策部署打折扣、做選擇、搞變通，表態多、調門高、說一套做一套。
4、對本該屬于職責范圍內完成的任務或上級安排的工作，推三阻四，不擔當不作為。
5、守攤子、混日子、撂挑子，工作標準不高，自我要求不嚴。
（三）服務師生方面
1、對師生服務態度冷漠，服務事項推諉扯皮、敷衍塞責。
2、對待學生吆來喝去，不尊重學生、體罰、辱罵毆打學生等。
3、制定學生、班級考核指標不公正、因事因人而宜，偏袒、徇私舞弊等。
4、科室之間甚至科室內部不協同、不通氣，有問題不向分管領導反映私自做主。
（四）形象修養方面
1、浪費辦公用品、水、電等行為。
2、違反辦公場所管理規定等行為。
3、在辦公區內大聲喧嘩，破壞環境衛生等行為。
4、言行舉止失當，儀表不得體。
5、品行不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德。
其他違反工作紀律、擾亂辦公秩序、損害教師形象的行為。
四、方法步驟
（一）動員部署（3月中旬完成）。各科（教研）室認真傳達學習學院作風整頓提升活動方案，結合本科室紀律作風建設情況，深入進行動員教育、作出部署安排，確保本科室教職工人人知曉、高度重視。
（二）自查自糾（3月底前完成）。個人和科室對照重點解決的問題，逐項進行對照檢查，對發現的問題立查立改。
（三）督查促糾（貫穿全程）。成立由紀檢委員牽頭，各科（教研）室負責人參加的聯合督查組，不定期組織明察暗訪，適時對督查情況進行通報，對發現的違紀問題線索按程序處置。對發現的問題，要及時幫助糾正；對影響較大、情節嚴重的問題，要及時上報。
（四）整改提升（12月底前完成）。對自查互查督查中發現的問題，相關科室認真整改并抓好“回頭看”。要注重從思想上查原因、找根源，進一步加強教育管理，強化結果運用，建立健全紀律作風建設常態長效機制。
五、組織領導
工作紀律作風整頓提升活動在學院黨總支統一領導下進行，把紀律作風整頓提升作為干部隊伍建設的重要切入點和突破口，做好謀劃部署、調度推進及互查互評、明查暗訪協調工作。各科（教研）室負責人要履行第一責任人職責，嚴格落實責任分工，發揮示范帶動作用。
學院督查組將適時采取“四不兩直”方式開展督查。對檢查發現的問題，情節較輕的，給予當事人教育提醒；情節較重的，責令當事人寫出書面檢查；情節嚴重、造成不良影響的，按照有關規定嚴肅處理。對存在問題較多、落實責任不到位的科室，依照有關規定對相關負責人進行問責。
工作作風整頓實施方案篇六
辦：
按照、縣政府的總體部署，按照柞紀發[2009]12號文件，結合團委機關實際，團從6月8日至6月15日，共計7天時間，分四個階段，有步驟地開展了理論學習與紀律作風整頓活動。經過周密安排、精心組織和團委機關干部的全身心投入，達到了“四新”，解決好了“五個問題”的目的?，F將學習整頓情況總結如下：
一、領導重視，部署周密。
6月8日，全縣干部紀律作風整頓電視電話會議、全縣干部思想紀律作風整頓動員大會召開之后，團于6月8日下午，立即召開全體干部理論學習和紀律作風整頓動員會，學習傳達縣理論學習和紀律作風整頓會議精神，將這次理論學習和紀律作風整頓活動的的意義、目的和要求全部傳達到了每一位干部。提高認識，統一思想，結合實際，研究制定了《團機關干部職工理論學習和紀律作風整頓實施方案》，并將所要學習的資料文件全部準備到位，確保了學習整頓活動的有序開展。團書記黃顯斌同志結合單位工作實際作了具體動員安排。通過動員，使全體干部職工對開展學習教育和紀律作風整頓活動有了更加深刻的認識，增強了自身的使命感和責任感，全身心投入到理論學習和紀律作風整頓活動之中。
二、精心組織，扎實推進。
集中學習階段，團書記黃顯斌親自作了動員講話，隨后利用7天時間組織了集中學習，每次集中學習時間都在3個小時以上，并采取集中學習與自學相結合，學習與討論、個人總結與同志評議、解決問題與健全制度相結合等形式，做到了學前備課，學中領學，邊學邊記，邊學邊議。期間，比較系統地學習了《十七大報告》；《中共中央關于推進農村改革發展若干問題的決定》；《中共中央關于2009年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》；《中共中央關于建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》和的相關文件；胡錦濤在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話、在中央經濟工作會議上的講話、在中紀委三次全會上的講話，中央擴大內需十條措施，以及中省最近出臺的促進經濟增長的各項政策措施；十一屆三次全會精神；二屆五次全會精神；十六屆六次全會精神；中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、構建和諧社會等黨的最新理論成果；劉書記在全縣紀律作風整頓會議上的講話等篇目。
同時，討論了《團2008年工作要點》，并就結合本部門工作實際抓好貫徹落實進行了討論。全體干部邊學習邊思考，做到了有記錄、有筆記、有體會，每人記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會2篇。通過集中學習與個人自學相結合，解決了全體干部中學習風氣不濃、學習自覺性不強、政治理論水平低等問題，統一了思想，提高了認識，營造了嚴肅認真的學習整頓氣氛，為做好2008年各項工作打下了堅實的基礎。
自查自糾階段是本次整頓活動的關鍵環節。2月5日至7日，團集中開展了自查自糾。全體干部職工進行了心得體會交流，并結合自身思想、紀律、作風上存在的問題進行批評與自我批評，講實話、講真話，不講大話空話。整頓工作采取“二先二后”，即查擺問題先領導后職工、先單位后個人。對查擺的問題嚴格做到“四不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。
針對查擺出的問題，采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，專題召開民主生活會，要求全體干部認真做到“六查六看”：一是查個人理想信念是否堅定，看政治原則性強不強；二是查有沒有因為工作缺乏主動性、創造性而影響發展現象，看中心意識強不強；三是查有沒有自由主義，看組織紀律觀念強不強；四是查有沒有搞不團結，看民主集中制執行得好不好；五是查有沒有高高在上的衙門作風，看服務意識濃不濃；六是查有沒有作風渙散，看工作紀律執行的好不好?！傲榱础钡膶嵭校辛Φ卮龠M了全體干部的工作積極性。通過自查自糾，深入剖析產生問題的原因，全體干部根據各自實際，針對性地提出整改措施，使每個人都正確、客觀的評價自己，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，始終做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以扎扎實實的工作作風，按照各自的分工，完成2009年各項工作任務。
三、聯系實際，效果明顯。
在整頓活動中，團堅持將學習教育與紀律作風整頓相結合，針對自查自糾活動中找出的共性問題，有針對性地加以整改。能立即解決的、立即解決；需要逐步解決的，專門制定出了具體整改方案，從制度入手，在單位努力形成“四個克服”、“四個樹立”的工作氛圍?！八膫€克服”即克服一個“滿”字，牢固樹立奮發有為、奮力爭先的趕超意識；克服一個“拖”字，牢固樹立強烈的革命事業心和工作責任感；克服一個“懶”字，牢固樹立雷厲風行、勇爭一流的工作作風；克服一個“散”字，牢固樹立齊心協力、團結奮進的團隊精神。
通過這次整頓，使全體干部在思想上，牢固樹立了“圍繞大局，服務中心”的宗旨意識；在紀律上，堅決執行的各項決策，有令則行，有禁即止，嚴格遵守單位的各項規章制度，杜絕上下班遲到早退、隨意脫崗或串崗聊天等現象；在作風上，領導帶頭，撲下身子，真抓實干，防止和克服了干部工作漂浮、敷衍塞責，標準不高，工作效率低、不負責任、不思進取，工作被動應付，缺乏主動創新等問題。每個人都制定了整改方案和工作計劃，明確了2009年的工作思路，強化了工作落實力度，工作的積極性和主動性明顯增強。結合學習整頓，進一步健全和完善了本單位學習、工作制度，形成了用制度管人管事、規范言行的良好局面。
通過7天時間的理論學習和紀律作風整頓活動的開展，團機關全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，達到了統一思想，提高認識，振奮精神，推動工作的目的。目前，單位全體干部中明顯出現了“五多五少”，即講無私奉獻的多了，無酬不勞的少了；埋頭苦干的多了，計較名利的少了；恪盡職守的多了，違規違紀的少了；有集體榮譽感的多了，事不關己的少了；好人好事多了，歪風邪氣少了。單位上下關系順，人心齊，面貌煥然一新，為全面完成今年各項工作任務打下了堅實的基礎。
工作作風整頓實施方案篇七
為進一步落實上級文件精神，全面加強我校作風建設，打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質精良的教師隊伍，促進我校教育事業又好又快發展，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，強化教師的宗旨意識、責任意識、大局意識、憂患意識和道德意識，努力轉變思想和工作作風，突出解決影響教育事業發展的實際問題，扎實推進教育事業又好又快的發展。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、整頓重點。
一是黨性修養方面的問題，主要解決少數領導及教師宗旨觀念淡薄，責任意識不強，履行職責不力，利益觀偏差等問題。
二是廉潔自律較差問題。主要是解決個別領導及教師在工作中存在吃、拿、卡、要，以權謀私等違法亂紀現象。
三是工作紀律松弛不強的問題。主要是解決個別校長、教師及教輔人員精神不振，紀律松散，有章不循等問題。
四是服務意識不強的問題。主要解決個別學校管理制度流于形式，工作效率低下等問題。
五是艱苦奮斗、勤儉節約的精神不夠的問題。主要解決個別校長在工作中講排嘗比闊氣、奢侈浪費，用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，公款旅游，個別校長、教師酗酒滋事，嚴重影響教育系統形象等問題。
四、目標要求。
針對以上問題，通過集中整頓使我校全體教師在政治上得到進步，思想上得到轉變，紀律上得到增強。
一是黨性修養明顯增強。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀律，始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級服從上級，個人服從組織，令行禁止。
二是工作作風明顯改進。在我校教師隊伍中樹立正確的事業管和價值觀，杜絕作風漂浮及弄虛作假等現象。嚴格履行職責，認真調查研究，愛崗敬業，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關心的熱點、難點問題。
三是工作效率明顯得到提高。全體教師責任意識不斷增強，服務質量得到提升，機關、學校形象得以改善，建設文明、廉潔、務實、高效的教師隊伍。
五、方法步驟。
此次思想紀律作風整頓從10月16日開始，到12月16日結束。共分三個階段。
第一階段：自查自糾（10月16日至10月31日）。
按照堯都區《關于進一步加強干部隊伍作風建設嚴肅工作紀律的通知》中“十個嚴禁”的'要求，圍繞思想紀律作風整頓召開專題領導班子民主生活會和黨員干部組織生活會，深入開展批評與自我批評，認真查找在紀律作風等方面存在的問題，認真分析問題產生的原因和根源。查找問題要真實準確，避免避重就輕；要進行歸納梳理，綜合分析，找出在紀律作風方面存在的突出問題，并寫出剖析材料，上報聯校思想紀律作風整頓領導組辦公室。
第二階段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日）。
對照思想紀律作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標準，建立整改臺帳，制定整改措施，規定整改時限。整改方案和整改結果要公示于眾，接受監督；個人要結合本職工作，根據查找問題，有針對行的制定整改計劃。要結合學習實踐科學發展觀活動中建立的規章制度，對照落實、規范提高。努力在全校建立健全加強思想紀律作風建設與教育懲處相結合的長效機制。
第三階段：嚴肅查處（11月16日至12月16日）。
在全面完成前兩個階段的基礎上，學校領導組要進行一次回頭看，負責整改工作的自查和初步驗收工作，并對自身存在的突出問題、整改結果書面上報聯校思想紀律作風整頓領導組辦公室。
xx年10月26日。
工作作風整頓實施方案篇八
為組織開展好政法隊伍教育整頓工作，根據《中共中央關于開展全國政法隊伍教育整頓的指導意見》，結合我縣部署要求，現制定如下方案。
一、總體要求。
（一）重要意義。開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰線自我革命的新需要，是確保政法機關擔負起新時代職責使命的重要舉措。司法局承擔了法律服務、法治宣傳、人民調解、社區矯正等職能，是穩定社會不可缺少的重要力量。組織開展好這次隊伍教育整頓，對于純潔司法行政干部隊伍、夯實司法行政工作基礎、提升司法行政公信力，推進全面從嚴管黨治警向縱深發展具有重要意義。
（二）目標任務。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神。深入貫徹習近平法治思想、習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示和訓詞精神，貫徹落實《中共中央關于開展全國政法隊伍教育整頓的指導意見》，堅持全面從嚴管黨治警，圍繞“五個過硬”要求，發揚自我革命精神，圍繞刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育“三大主題”，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務”，扎實推進學習教肓、查糾整改、總結提升“三個環節”，全面正風肅紀、反腐強警，使全縣司法行政系統政治生態進一步優化、紀律作風進一步好轉、能力素質進一步提高、司法行政公信力進一步提升，打造一支信念堅定、服務于民、敢于擔當、清正廉潔的司法行政干部隊伍，以優異成績迎接建黨100周年。
（三）對象范圍。司法局全體在編在職干部職工。
（四）時間安排。2月底開始，到6月底結束，分為學習教育、查糾整改、總結提升3個環節。其中，學習教育按30天計劃；查糾整改環節為75天；總結提升環節為15天。要把學習教育貫穿始終，把警示教育與自查自糾、發現問題與總結提升結合起來，推動教育整頓走深走實。
二、學習教育環節。
突出思想教育引領，開展政治教育、警示教育、英模教育，筑牢思想根基，增強政治自覺。
（一）開展政治教育。強化政治建警，把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務。組織全體干部職工參加政治輪訓，開展習近平法治思想專題講座，集中學習《習近平談治國理政》第三卷、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》、習近平法治思想、《習近平論堅持全面依法治國》、習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示和訓詞精神等，重點學習黨的十八屆四中全會、十九屆五中全會精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，引導廣大干部職工進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，增強政治意識和政治能力。
（二）開展警示教育。深入學習黨章和《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨政法工作條例》等黨紀黨規以及防止干預司法“三個規定”等，學習《中華人民共和國公職人員政務處分法》，增強紀律意識。召開警示教育大會，以違紀違法干部職工案例為反面教材，使更多人引以為戒。組織觀看違紀違法干部職工懺悔錄警示片等方式，以案釋法、以案促改，引導干部職工知敬畏、存戒懼、守底線。
（三）開展英模教育。觀看政法英模先進事跡宣傳片，觀看電影《平安中國之守護者》等，大力弘揚政法英模感人事跡和崇高品質，積極開展學習政法英?；顒?，樹立學習英模、崇尚英摸、爭當英模的良好風尚。組織干部職工開展“五進”、“五必訪”愛民實踐活動，引導干部職工增強群眾觀念，可通過組織青年干部職工跟班先進找差距、利用紅色資源開展革命傳統教育等活動，使干部職工學有榜樣、趕有目標。
三、查糾整改環節。
查糾整改環節是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的關鍵環節。大力弘揚刀刃向內、刮骨療毒的自我革命精神，以“自查從寬”來引導、以“被查從嚴”來倒逼，以“自查自糾、組織查處、專項整治”為抓手，堅決清除害群之馬，徹底整治頑瘴痼疾，做到邊查邊改、即查即改、真查真改。
（一）強化自查自糾。堅持教育大多數、懲處極少數，教育引導廣大干部職工打開心結、消除顧慮，增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。一是深入開展思想發動。廣泛開展談心談話，領導班子成員之間必談，班子成員與中層干部必談，中層干部與普通干部職工必談，班子成員與主動向組織說明問題、曾經接受處理、存在問題苗頭、關鍵崗位的干部職工必談。二是全面開展個人自查。對照黨規黨紀，緊密結合工作實際實際，制發個人自查事項報告表，明確自查事項和要求，把“六大頑瘴痼疾”（違反防止干預司法“三個規定”，違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營活動，違規參股借貸，違規違法減刑、假釋、暫予監外執行，有案不立、壓案不查、有罪不究，法官檢察官離任后違規從事律師職業、充當司法掮客）作為必查重點，全體干部職工如實填報，同時提交自查報告。在個人自查的基礎上，召開專題民主生活會、組織生活會，圍繞清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，深入開展批評與自我批評，持續查找問題，明確整改方向。
（二）強化組織查處。堅持無禁區、零容忍、全覆蓋，深挖徹查違紀違法線索，形成強有力震懾。一是開展舉報線索核查。拓展司法行政系統干部違紀違法線索來源渠道，加強線索匯總收集、研判甄別、移交督辦等工作。二是開展涉黑涉惡案件（線索）倒查。按照下查一級原則，主動配合上級教育整頓指導小組，對本地受理的全國教育整頓辦、全國及省市掃黑辦、中央及省督導組督辦案件和交辦線索，“有黑無傘”“黑大傘小”等涉黑涉惡案件，集中、反復舉報同一對象并查否的涉黑涉惡線索，開展案件評查和線索核查。三是開展本單位案件自查工作。
（三）強化專項整治。聚焦“六大頑瘴痼疾”，強化全鏈條發力、全系統整治，強力整治積弊沉疴，務求實效長效。一是確定整治內容。根據上級政法機關頑瘴痼疾整治方案，按照“6+n”模式，在整治“六大頑瘴痼疾”的基礎上，查找多發性、頑固性問題，納入專項整治范圍，著重整改群眾滿意度不高的問題。按照“定內容、定措施、定目標”細化專項整治實施方案，做到邊查邊治、限期整治、徹底整治。二是查清頑疾底數。充分運用各種手段，開展大起底、大排查，全面摸排干部職工存在的“六大頑瘴痼疾”情況，做到底數清、情況明。針對存在的頑疾問題，建立銷號制度，整治一個銷號一個。三是提高服務群眾水平。進一步加強司法行政方面工作，推進“最多跑一次”改革，集中推出一批便民利民措施，提高司法行政機關服務群眾水平。四是推進抓源治本。從違紀違法干部職工的個案問題中找到共性規律、剖析深層次原困，深挖頑瘴痼疾的誘因根源，找準病灶、分類施策、靶向治療，推動個性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題一起解決，實現減存量、控增量、防變量。
查糾整改環節的評估重點是“五查”：一查自查自糾是否做到全覆蓋，思想發動是否廣泛深入；二查組織查糾措施是否有效，是否發現新的違紀違法問題線索；三查頑瘴痼疾是否得到有效整治，存量問題是否基本消除；四查案件線索核查是否到位，清除害群之馬成效是否明顯；五查“自查從寬、被查從嚴”是否落實到位。查糾整改環節結束后，組織開展多種形式警示教育。
四、總結提升環節。
突出抓好持續整改、建章立制、總結評估，鞏固教育整頓成果，推進源頭治理。
（一）持續深化整改。及時總結查糾整改環節工作成效，分類梳理問題臺賬，匯總案件線索核查、頑瘴痼疾整治總體情況和剩余存量。針對存量問題，逐項列出整改清單，分別制定整改措施。
（二）推進建章立制。圍繞教育整頓過程中暴露出的突出問題，找準教育管理監督的短板漏洞，用制度把教育整頓中形成的好經驗、好做法固化下來。對一時無法解決的問題，及時向縣委政法委提出健全完善機制的意見建議，促進教育整頓成果長效化。
（三）開展總結評估。召開教育整頓總結大會，總結成績，表彰英模，部署推進整改落實、長效常治工作。根據縣教育整頓領導小組要求，對本單位整改落實情況適時組織“回頭看”。及時利用微信公眾號等網絡媒體向社會公開頑瘴痼疾整治結果及教育整頓工作成果等。
五、組織領導。
為有效保障司法局政法隊伍教育整頓工作順利開展，經領導班子同意，決定成立司法局隊伍教育整頓領導小組，領導小組下設辦公室。
（一）教育整頓工作領導組織。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員：xxx。
（二）教育整頓辦公室成員及人員分工。
辦公室主任：白玉楓負責組織實施教育整頓日常工作。
辦公室成員：石廣信、孫波負責會議通知、會場布置、集中政治教育專題學習等工作；梁晨、高金文負責與政法委相關科室溝通以及各種文件、總結、方案、規劃等材料撰寫、材料收集歸檔；丁蕊、崔蕓蕾負責教育整頓工作的各種報表、來信來訪、意見建議征集、宣傳報導、影像資料留存等工作。
工作作風整頓實施方案篇九
為認真貫徹落實市教育局深化機關作風整頓優化營商環境視頻會議精神，按照局黨委工作要求，結合我校實際，開展作風整頓活動。為確保工作取得實效，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示和對我省重要講話精神，按照市教育局作風整頓優化營商環境會議精神，強化“努力辦好人民滿意的教育”責任意識，突出問題導向、深化教育改革，推動全校教職工思想觀念和作風轉變，集中開展專項整治，著力解決群眾反映強烈、反映集中和社會普遍關注的作風頑疾，為改善學校政治生態、切實解決學校領導、教職工作作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創教育工作的新局面，推動我校教育事業的健康、和諧發展。
二、整頓范圍
全校教職工。
三、整頓重點
持續整頓“三個壞把式”、“五個壞作風”，聚焦“四風”新表現，集中解決教職工工作紀律渙散、缺乏大局意識、教師失德失范、有償補課的問題，逐步營造學校政治新生態。
（一）工作紀律方面存在的問題。整頓重點是：工作作風漂浮，做事不嚴不實，不認真履行工作職責；辦公紀律渙散，上班時間上網看電視劇、玩游戲、購物等問題；遲到早退，不嚴格執行坐班制度，不請假擅自離崗等問題。
（二）缺乏大局意識的問題。整頓重點是：著力解決有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校有關政策、規定不理解，甚至有抵觸情緒。
（三）師德方面的問題。整頓重點是：禁止利用職務之便違規收受學生及家長禮品禮金、接受任教班級學生及家長宴請、利用職務關系請托家長辦私事、推銷商品等行為；把正常教學內容留到有償補課活動中進行，引導學生參加其組織的有償補課行為并從中獲利；利用職務之便，誘導、暗示、動員、強迫學生參加有償補課（含社會培訓機構）并從中獲利；教師以家屬、親友及他人名義違規開辦補習班等從事有償家教活動；教師因學生不參加其組織或介紹的有償補課而不公正對待學生；亂定教輔資料，從中謀求個人利益行為；體罰或變相體罰學生，使學生心理或身體受到傷害等教師失德失范、學術不端、違規補課等問題。
四、主要措施
堅持問題導向，把家長、師生反映集中強烈問題作為整改重點，逐一細化落實，整改提高。
（一）加強教育，引導教師樹立遠大職業理想。
過程，以師德標桿楷模為榜樣，推動師德教育常態化、制度化。
（二）創新活動，提升教師教育教學質量。
開展提高課堂教學效率活動，積極開展“比修養、比學
習、比奉獻、比業績，爭創職業道德優秀，教育教學優良，學生家長滿意”的師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”，使師德師風建設任務落到實處。
為教師創造條件，采取走出去、請進來、教學業務大比武等方式，強化業務培訓工作，不斷打造業務精、能力強、作風好的教師隊伍。
（三）加大宣傳，促進形成重德養德良好風氣。
題教育活動。要以“學高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，積極培樹師德典型。
組織表彰活動。切實推進立德樹人行動計劃，開展“愛崗敬業”好教師、最美教師評選活動。結合教師節系列慶?；顒樱u選表揚師德先進個人、優秀教師、優秀教育工作者等先進典型。充分利用學校宣傳板、qq、微信工作群等媒體，進行大力表彰，弘揚優秀教師愛崗敬業、教書育人、為人師表、熱愛學生、誠實守信、無私奉獻的高尚品質，努力形成全校教師人人爭做師德模范、個個創先爭優的良好風氣。
（四）嚴格考核，促進教師自覺加強師德修養。
完善考核制度。師德師風考核要堅持標準、嚴格程序，采取教師個人自評、家長和學生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正，做到平時考核和年底考核相結合。教師違規實行周通報、月懲罰，學年末，將教師在師德師風方面取得的成績或違規情況，師德師風考核情況一并納入教師師德師風檔案，作為教師職業生涯的重要記錄?？己私Y果一般分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。年度考核工作由學校負責組織實施。
強化結果運用。把師德師風考核結果作為教師業績考核、職務評聘、崗位聘用、評先評優的主要依據，在同等條件下優先考慮師德師風年度考核優秀的教師。師德師風考核基本合格或不合格者年度考核相應定為基本合格、不合格，并在職務評聘、崗位聘用、評先評優等環節實行“一票否決”。
（五）強化監督，有效預防違反師德師風行為。
建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等形式，廣泛征求我校在師德師風方面存在的突出問題；二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級領導干部要帶頭認真查擺自身師德師風問題，并接受全體教師的監督；三是加強整改。學校根據查擺的問題，結合實際，進一步規范教師職業行為的有關規章制度和獎懲辦法，進一步完善校規校紀，嚴明紀律約束，形成常態化機制，久久為功。
四、實施步驟
（一）廣泛動員，全面啟動階段（20xx年2月下旬至3月底）
一是健全組織機構。成立以校長、黨總支書記為組長，
副校級領導為副組長，處室負責人為成員的工作領導小組；
二是傳達轉發貫徹齊教發[20xx]7號文件精神，擬定學
校師德師風建設實施方案；
大討論，進一步明確強化師德師風建設的目的和意義。
（二）加強學習，培訓提升階段（20xx年4月初至10月底）
一是重點組織教職員工學習習近平總書記有關教育教師的重要講話精神，學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規和省、市教育行政部門相關文件，學習優秀教師的典型事跡，學習現代教育教學理論；二是開展拒絕有償補課倡議和承諾活動；三是繼續開展治理教師違規收受禮品禮金活動；四是結合聯系學校實際，廣泛征求社會、師生意見，進一步完善學校師德師風考核標準。
（三）自查自糾，考核考評，總結分析，整改提高階段（（20xx年11月初至12月底）
每位教師結合學習內容積極主動地進行自查自糾，深入開展批評與自我批評。學校通過開展學生和家長問卷調查，召開學生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評，將反映出來的問題及時告知相關教師，并督促其認真整改。要堅持邊學邊糾的原則，把學習教育、查擺問題有機結合起來，在“學”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。對于存在的問題，要認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，積極整改。
對嚴重違反師德規范的教師，嚴格按程序上報上級主管部門，年終形成總結報告。
五、加強組織領導
為了切實加強對這次作風整頓工作的領導，確保整頓工作不走過場，取得實效，根據市教育局統一部署和要求，決定成立作風整頓工作領導小組及辦公室，成員名單及職責分工如下：
（一）領導小組名單及主要職責
組長：
副組長：
職責：貫徹落實省、市、教育局有關部署，制定實施方案，研究我校作風整頓工作中出現的重大問題，統籌推進作風整頓工作深入開展。
（二）領導小組辦公室成員及主要職責
領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志擔任，總體負責協調作風整頓的各項工作。
主任：
成員：
職責：負責作風整頓工作的有關文件、文稿的起草，定期組織學習教育，研究提出安排建議以及各種會議和聯絡；掌握整體工作進展情況，落實有關考核辦法，對作風整頓的成效進行考核；作風整頓工作的宣傳發動、營造氣氛、學習討論、理論研討，上報有關信息，挖掘、培樹先進典型，做好宣傳報道等工作；研究我校作風轉變的相關制度，制定具體要求、完成時限、完成標準；開展作風整頓公開民主評議工作。
工作作風整頓實施方案篇十
經營環境是指市場主體在進入、生產經營和退出過程中所涉及的政府環境、市場環境、法律環境、人文環境等相關外部因素和條件的總和。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步落實市深化機關作風整頓領導小組辦公室工作提示要求和衛生健康局工作方案，結合我執法大隊開展的規范執法行為活動紀律整頓開展情況進行了開會部署。
5月11日，我大隊迅速對如何開展機關干部作風整頓建設活動進行了專題研究、布置，快速啟動領導干部作風整頓建設活動工作。
一、搭建起了領導干部作風整頓建設活動工作機構。建立了領導干部作風整頓建設活動領導小組，由大隊長擔任組長、副隊長擔任副組長，等相關人員組成領導小組辦公室，負責具體的日常工作。
二、要求作風整頓建設活動領導小組辦公室人員認真學習文件精神，迅速制定出整頓方案和詳細的工作日程安排，切實擔負起作風整頓建設的工作職責，讓作風整頓建設成為塑造隊伍形象、提高隊伍素質的有效載體。
三、立即著手查找本單位存在的作風問題。要求大隊整頓辦公室對衛健局提出的機關作風整頓“五細”要求，結合執法大隊監管工作實際，查找出本單位的需要整頓的作風問題；大隊領導班子成員也要積極查找自己及分管科室、人員存在的問題，并作為今年領導班子民主生活會的主要內容。大隊領導班子要深入到被監督單位了解業戶的所需所求使作風整頓建設做到不走過場，保證整頓質量。
四、確定了整頓的重點環節和崗位。根據職能把衛生行政許可及審批、執法監督作為作風整頓建設的三個重點環節；確定了涉及三個重點環節的行政許可發放窗口、公共場所衛生監督股、母嬰托幼監督股3個部門作為作風整頓建設的重點崗位，重點解決這些環節和崗位存在的作風問題，寓服務于依法監管中，寓服務于經濟發展中，更好的為我市經濟和人民群眾服務。
為持續鞏固擴大機關作風整頓優化營商環境成果，按照《2020年深化機關作風整頓優化營商環境實施方案》要求，以“五細”要求落實為重點，聚焦機關作風不實、落實不力、干部能力素質不適應工作等問題，結合工作實際，特制定我局落實“五細”要求工作方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入落實習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話重要指示批示精神，深入落實“要倡導精細化的工作態度，掌握情況要細，分析問題要細，制定方案要細，配套措施要細，工作落實要細”的重要要求，進一步提高全局工作標準、增強工作質效、提升干部能力，推動作風建設再上新水平，為北安全面振興全方位振興營造良好環境。
（一）著力解決掌握情況不細問題。
突出整頓落實上級部署、執行上級決定沒有聯系北安實際，生搬硬套、斷章取義，導致好政策沒有好效果；調查研究不深入，對基層一線存在的困難問題了解不全面、掌握不透徹，決策缺乏全面真實的第一手材料支撐等問題。
（二）著力解決分析問題不細問題。
突出整頓干部精神懈怠、動力不足、不思進取，對上級精神、最新政策缺乏足夠的政治敏銳性，沒有真正做到學懂弄通、融會貫通；以會議落實會議，以文件落實文件，工作長期沒有實質性進展，企業反映難點突出的問題長期得不到解決等問題。
（三）著力解決制定方案不細問題。
突出整頓制定的工作方案別人抄襲套用敷衍應付，邏輯混亂詞不達意，內容東拼西湊蒙混過關，失去應有之義；只管制定不顧效果，把方案制發作為工作完成的依據，完全不考慮方案確定的目的、要求、方式、方法、進度等是否具體、周密、可操作等問題。
（四）著力解決配套措施不細問題。
突出整頓工作憑經驗、循慣例，對新情況新挑戰主動研究少，思維上有惰性，路徑依賴，想不出辦法、打不開局面，缺乏行之有效的辦法，思維和行動跟不上時代等問題。
（五）著力解決工作落實不細問題。
突出整頓工作落而不實、落而不深、落而不靠，表態多、行動少；工作消極應付，回避矛盾問題，該決策的不決策，該拍板時不拍板；過度留痕，不想擔責、不敢定事，層層請示、層層畫圓，看似細致入微，實則流于表面、推卸責任、不敢擔當等問題。
（一）進一步強化理論武裝。
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，強化政治理論學習素養，進一步在學懂弄通上下功夫，在往深里走、往實里走上下功夫，努力增強全局干部“五種思維”和學會“八種本領”，切實提高干部能力素質、提升運用黨的創新理論指導實踐能力。
（二）進一步強化使命擔當。
牢固樹立為人民服務的宗旨意識，著力解決工業企業、職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。增強破難題的勇氣、抓落實的力度，堅持深入企業、深入一線、深入基層調研走訪，了解第一手情況，掌握第一手信息，持續開展幫扶企業、幫扶職工群眾工作，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。
（三）進一步落實工作責任。
結合工作實際，重點圍繞調查研究、政策制定、工作推進、督辦問效等環節，分業務制定流程圖、操作書，進一步細化工作目標，確保“五細”要求在工作中取得實效。聚焦全局主要業務工作，精準定位職能職責，將業務流程、工作環節、注意事項規范標準細化到位，將全局“五細”落實工作繪制一張“行動圖”，設定各階段的完成目標與時限，真正做到有的放矢。
（四）進一步完善長效機制。
針對全局存在的突出問題，健全完善制度，邊查邊改、立行立改，切實解決問題，形成解決問題的長效機制。
建立問題清單。通過“對照查”、“互相查”等方式，切實找準部門和干部個人存在的突出問題，明確整改內容、措施方法、責任人、完成時限。
嚴格落實整改。堅持真糾實改，對照整頓重點和清單實行銷號管理，切實把問題解決好。定期通報整改完成情況，推動行政效能不斷提升、政治生態持續改善、干群關系深度密切。
四、組織落實。
（一）加強組織領導。加強對“五細”落實工作的領導，成立“五細”落實工作領導小組，拿出時間和精力，專項推進，集中攻堅，切實發揮領導干部帶頭作用，帶動廣大黨員即知即改。
（二）壓實落靠責任。領導干部發揮好帶頭表率作用，帶頭搞好思想發動、帶頭查擺突出問題、帶頭抓好專項整治，以上率下，一級抓一級、一級帶一級，層層傳導壓力、層層落實責任。全體干部要經常溝通情況、密切協調配合，破解工作難點、形成工作合力，推動每個階段、每個環節、每項措施落到實處、扎實有效。
（三）強化考核考評。要持之以恒、久久為功，將“五細”落實作為常態化工作來抓，加強對“五細”落實工作的考核評價，將“五細”落實情況作為領導班子和領導干部年度述職的重要內容，納入全局干部年度目標考評，確?！拔寮殹甭鋵嵐ぷ鞒掷m深入、取得實效。
按照區委作風辦要求，衛生和計劃生育局黨委組織下轄支部開展作風整頓工作，取得應有成效，現將開展情況做以總結。
局黨委制定下發了《衛計系統深化作風整頓優化營商環境工作實施方案》，健全組織機構，迅速召開由各基層支部負責人參加的作風整頓動員專題會議，主要負責同志作了動員報告，向干部職工講清作風整頓活動的重大意義、目標要求、要解決的突出問題和方法措施，引導廣大黨員干部以飽滿的熱情投入到作風整頓中來。組織各支部結合工作實際制定了《實施方案》，明確目標要求，突出整頓重點，強化推進措施，成立相應機構，明確責任分工，確保作風整頓工作有力開展。
一是深入學習提升素質。采取多種學習教育方式，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、《習近平談治國理政》（一、二卷）和省第十二次黨代會、省委十二屆二次全會、市第十三次黨代會、市委十三屆二次全會、區委十三次黨代會精神，結合實際開展相應的主題討論，激發工作熱情，轉變思維守舊、安于現狀、消極畏難“三種思想”，形成更新觀念、奮發作為、勇于爭先“三個意識”，切實提高干部參與作風整頓優化營商環境的思想自覺和行動自覺。二是圍繞旅游提升服務。著力推進全域旅游發展，圍繞山馬、山地自行車賽安全救援強化醫療保障服務；深化旅游志愿者服務，在五一、十一等節假日旅游高峰期，在蛇洞山景區提供志愿者服務，9月份在北疆交通崗開展文明交通志愿服務活動。三是培訓業務提升本領。每個月組織業務知識、業務技能學習培訓一次；圍繞培養專業能力開展醫務人員“崗位大練兵”、“業務大比武”活動；制定所有崗位應知應會理論和業務標準，努力打造業務精能力強作風好的干部隊伍。四是運用法治提升素養。開展新《黨章》《黨內政治生活若干準則》《問責條例》等黨規黨紀和法律法規教育，開展測試2次，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力。
將專項整治收受“紅包”納入整治民生領域問題重要內容，通過加強教育、建立機制、完善制度，建立健全“醫院、科室、個人”三級工作責任機制，逐步形成行業主管部門、醫療機構和社會群眾相結合的行風監督機制，構建治理“紅包”問題的長效機制。一是組織醫務人員認真學習《黑龍江省醫務人員收受“紅包”處理暫行規定》、《執業醫師法》、醫療衛生行風建設“九不準”等一系列關于禁止收受“紅包”的有關規定，強化自律意識，加強對醫務人員收受“紅包”方面的警示教育。二是完善機制。嚴格落實國家衛生計生委規定的簽訂醫患不收、不送“紅包”雙向承諾協議書制度，納入患者的病歷管理，落實出院病人回訪等制度，每名住院病人出院后1個月內必須開展調查回訪，將“住院治療期間醫務人員是否收取紅包”作為重點回訪內容，同時暢通投訴渠道，公開投訴舉報電話，開展有獎舉報，自覺接受群眾監督。三是強化監督檢查。增加明察暗訪頻次，對部分出院患者進行回訪，并通報檢查結果。
將開展“五零”承諾服務作為提升服務工作質效的目標，制定區《衛計局“五零”承諾服務工作實施方案》，制定“五零”承諾服務工作原則和標準，落實窗口服務“七統一”，推行窗口工作人員“六不準”。定期對基層單位“五零”服務承諾和“六規范”進行抽查，大大的提升了服務標準和服務質量。按照“放管服”改革要求，根據流程運轉實際和工作需要，繼續優化審批流程，最大限度簡政放權、精簡程序、提速增效。建立、完善和實施首問負責制、服務承諾制等一系列務實管用的制度，形成完備的制度體系，真正使各項工作有章可循、有矩可守，形成機關服務工作質效提升的常態化機制。
工作作風整頓實施方案篇十一
部門形象、辦公環境，改進工作作風、工作方法，提高管理服務水平和業務能力等方面采取了多項措施，取得了新的成效，行政效能明顯增強，行業形象明顯提升，為教育事業發展營造了良好環境，現總結如下：
一、加強領導，建立健全作風建設長效機制。
良好的行業風氣，是在領導班子高度重視，強化管理、加強過程監督，指導各校形成長效機制，落實到日常工作中去。加強相關法律法規學習，明確各自崗位職責。
1.調整充實教育系統作風建設領導小組，局黨組書記、局長任組長，班子成員任副組長，各股室、各校園負責人為成員。年初，教育局根據機關作風建設的工作要求，結合教育暨教育管理工作實際，制定實施方案，健全完善了黨組中心組學習制度、重大突發事件處置辦法、專項資金及項目預算資金管理規定、財務制度等，不斷規范工作程序、提升管理績效。
2.深入開展學習型機關、學習型黨組織創建活動，以學習習近平總書記系列講話及省第十一次黨代會精神為主要內容，開辟了政風行風建設專欄，營造了昂揚向上的學習氛圍，使廣大黨員成為學習型、創新型機關黨員干部；三是建立機關作風建設和教育行風建設的長效機制，嚴格按照規章制度進行責任追究。實行首問責任制、推行服務承諾制，切實提高制度的執行力。干部職工認真學習制度，深入理解制度，把制度轉化為干部的行為準則和行動自覺，形成了用制度管人、按制度辦事，人人遵守制度的良好風氣。
二、認真落實，切實改進教育系統工作作風。
在工作中，治理“庸懶散浮拖”是一項長期的工作，通過廉潔意識、廉潔履職，勤奮工作來樹立“黨員示范崗位”形象，起到引領示范作用。
1.認真整治“庸懶散浮拖”，按照“四個對照”、“五查五看”要求，從單位領導班子、中層干部、普通職工，從工作職責、工作紀律、工作質量等方面查問題、找差距，分類梳理“庸懶散浮拖”的具體表現，列出問題整改清單。班子及黨員干部認真對照整改清單，對照有令不行、有禁不止等不作為、慢作為、亂作為等作風效能問題，嚴格按照要求及時進行了整改。
2.嚴格按照中央《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》，嚴格執行厲行勤儉節約、反對鋪張浪費各項規定，積極推進“三公”經費公開，進一步強化廉潔履職意識。促使教育系統廣大黨員干部嚴守紀律紅線，切實轉變工作作風。
3.組織開展“創先爭優樹師德風范”主題教育活動，通過尋找身邊的師德榜樣、宣傳師德標兵先進事跡等扎實有效的活動，營造良好的師德師風。積極開展“亮黨員身份”、“樹崗位先鋒”、“比專業技能”等各項活動，樹立黨員干部、教師的良好形象。建立“黨員示范崗”，使黨員教師有舞臺、有作為，充分發揮黨員骨干教師的示范引領作用。
三、強化監督，積極推進權力運行督查工作。
教育局是教育系統的核心，掌控著整個教育系統的人事變動、干部任免、基礎建設、教師思想素質提升、重大問題決策、職稱評定、評優評先進、對違法亂紀事件的處理等權利，對學校有指導和監管的權利。只有強化了過程監督，才能積極推進權力的正常、廉潔的運行。
1.強化權力制約和監督。不斷加大對重大決策、學校招生、干部人事任免、基建工程、重大項目安排、大額度資金使用、大宗物品采購、評優評先、職稱評聘等關鍵事項的監督檢查，必須按照相關制度進行，該公示的公示，按照公開、公正、公平的原則，實行透明化操作，并對相關事項設立舉報電話，預防職務犯罪和腐敗問題的發生。
2.進一步完善了學校領導干部選拔任用和管理的監督機制。嚴格“三重一大”會議制度，在校干部任免中，堅持考核程序，實行任人唯賢，按規矩選拔、任命思想素質高、業務過硬、政治能力強的學校干部。
3.進一步加強對違規違紀問題的查處力度。采取定期檢查、明察暗訪等形式，對作風建設情況進行跟蹤督察，對一些作風問題典型案例及時處理，公開曝光。同時，將作風建設納入學校督導工作內容，納入年度目標考核體系。同時嚴格責任追究制，實行“一案三查”，對查出的問題，不僅要追究當事人的責任，還要追究主要負責人的領導責任和分管負責人的監督責任。對于不守底線、師德失范的人和事敢較真、敢碰硬，堅決實行一票否決制。
四、加強行風建設，助推教育系統形成良好風氣。
行風建設貫穿學校的教育教學的始終，一個學校必須要有風清氣正的育人環境。教師要有良好的師德師風，在工作中嚴守紀律，依法治校，依法執教，才能有一個和諧、健康的塑人空間。
1.積極推進機關效能建設。實行首問負責制、掛牌上崗制、限時辦結制和責任追究制，自覺接受辦事群眾監督。本著“誰主管、誰負責”的原則，加強了對教育行風建設工作的指導和督查。
2.進一步加強了師德師風建設。以機關干部掛聯學校方式，堅持把師德師風建設作為行風建設的重點，完善了師德考評指標體系，將師德考核與年終績效、職稱評定、提拔晉升、人事流動掛鉤，并作為教師最基本的必備的硬條件加以考評。進一步加強教師的職業道德教育，強化了正面典型引導。加大對違規有償補課、統一征訂和使用教輔材料、教育亂收費、體罰或變相體罰學生等嚴重違背教師職業道德行為的監察力度。
3.扎實開展治理教育亂收費工作。在每學期開學初，教育局聯系學區領導和教育局各股室具體聯系學校人員到學校檢查開學情況時，專題把收費問題進行檢查，嚴把收費關。把治理教育亂收費作為糾正教育行業不正之風的重點，進一步規范學校收費行為。從源頭上預防，從程序上規范，從督查上監控，從制度上落實，多方位、多角度治理教育亂收費。四是認真推行黨務、政務、校務公開。堅決做到“五個必須公開”和“五個明確”。通過黨務、政務、校務公開，遏制了官僚主義、形式主義和辦事拖拉行為，杜絕了弄虛作假和吃拿卡要現象，杜絕了暗箱操作，實行陽光作業，鏟除了滋生腐敗的土壤，從源頭上預防了腐敗現象的發生。
五、下一步工作打算。
一是進一步加強政治和業務學習，打造學習型機關。通過行之有效的學習，進一步提高干部職工理論和業務水平。
二是進一步轉變工作作風，打造服務型機關。加大政務公開力度，落實便民服務設施，簡化辦事程序，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。
三是進一步加大“慵懶散浮拖”治理力度，打造效能型機關。認真貫徹落實縣委縣政府各項決議，按時完成年度工作目標。建立健全機關各項規章制度，提高工作效能和辦事效率。
四是進一步嚴格工作紀律，打造廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制、責任追究制和中央八項規定，深入查找崗位腐敗風險點，防止隊伍出現違紀違法問題，樹立勤政廉政、干凈干事的教育隊伍形象。
工作作風整頓實施方案篇十二
（一）狠抓學習教育。一是著力解決一些干警執法意念不純，大局意識不強，服務意識淡薄，不作為、慢作為、亂作為，個人利益至上，特權思想嚴重等問題。二是著力解決政治理論學習少、重業務輕學習、理想信念淡化、宗旨意識不強的問題。三是認真查找和解決個別干警官僚作風嚴重，缺乏為民意識，處理案件方法簡單粗暴，對待當事人“冷硬橫推”等問題。
（二）狠抓工作紀律。一是認真查找和解決領導班子自身不硬、指揮不力、對全盤工作安排部署不周、管理松散、不管人、怕惹人的問題。二是認真查找和解決部門負責人不安心本職工作、當甩手掌柜、大部分時間忙于個人事務、工作被動應付、疲沓拖拉、敷衍塞責的問題。三是認真查找和解決部門之間缺乏團結意識，推諉扯皮、矛盾上交、責任下卸、不求作為，得過且過的問題。四是認真查找和解決審判效率不高、立案后久不開庭、合議后久不宣判，執行案件具備執行條件但無故拖延執行的問題。五是認真查找和解決部分干警審判質量意識差，責任心不強、法律文書出錯，上傳案卷不及時，出現紙質卷宗電子卷宗內容不同步的問題。六是著力解決一些干警精神萎靡、狀態低迷、紀律松弛、在崗不干事、干事不用心、上班混日子、出工不出力、串崗溜崗等問題。七是認真查找解決部分干警不遵守法院規章制度、遲到早退、長期不上班、假借外出辦案曠工逃班的問題。八是認真查找和解決個別部門、個別人泄露審判秘密，造成不良影響和負面輿情問題。
（三）狠抓公正廉潔。一是著力解決個別干警自律觀念淡薄，接受當事人吃請或財物，以權換利、辦理人情案、關系案、金錢案，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題。二是認真查找和解決少數干警在辦案過程中違反規定向當事人索要費用，以及公車私用等司法不廉潔問題。三是認真查找和解決少數干警消極執行、選擇執行，重點解決執行款物管理混亂、查封扣押財物長期不處置、挪用執行案款的問題。
本次紀律作風集中教育整頓活動分三個階段進行，從2017年2月4日開始，至2017年3月4日結束。
（一）動員學習、提?認識階段（2017年2月4日-2月14日）。
1、廣泛動員，統一思想。召開動員會，統一思想，提升干警對開展紀律作風集中教育整頓活動的重要性認識，明確整頓重點，提高廣大干警的積極性和主動性，務求取得實效。
2、加強學習，深刻領會。采取以部門集中學習和個人自學相結合的方式，組織廣大干警學習黨的十八屆六中全會精神，學習中紀委、最高人民法院、省高院有關紀律作風、廉政方面的規定。重點學習《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》以及最高人民法院印發的兩個《實施辦法》，認真學習中共中央印發的《關于新形勢下加強政法隊伍建設的意見》和中央政法工作會議精神，認真學習最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部聯合下發的《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系、中介組織接觸交往行為的若干規定》，深入學習《法官行為規范》、《人民法院工作人員處分條例》等文件，重溫最高法院“五個嚴禁”和省高院“六個不準”等規定。通過深入剖析違紀違法問題的思想根源，結合學習開展紀律作風自查自糾活動，每個干警務必寫出一篇紀律作風集中教育整頓心得體會和一份紀律作風自查報告交本院監察室（要求各庭室隊組織學習的次數不得少于4次，并形成會議記錄）。
（二）對照檢查，處理問題階段（2017年2月15日-2月24日）。
1、認真開展自查自糾。要按照活動要求，在深入剖析近年來法院系統發生的違法違紀案例及網絡輿情案例等問題的基礎上召開專題會議，個人和部門都要認真開展批評和自我批評，真正做到“把自己擺進去，把問題找出來”，對查擺的問題要深刻分析原因，認真進行反思，列出整改時間表和臺賬，整改措施要具體和可操作。凡是避重就輕，隱瞞不報，一經查實，紀檢監察部門根據情況作出相應的處理。
2、組織處理落實整改。在集中教育整頓活動中，通過抽查所辦案件，明察暗訪，走訪群眾等方式，發現問題，?取措施，堅決整改，對人民群眾反映強烈的紀律作風問題，要一查到底，絕不手軟。對一般違紀行為，?取組織談心、開展批評和自我批評、紀律處分等方式予以解決，積極“自我消化”。對于主動發現問題并積極改正的干警，除嚴重違法違紀的之外，可以免予處分；對嚴重違法違紀的干警，要認真調查落實，通報批評、調整工作崗位、紀律處分；對于嚴重違法違紀，隱瞞不報，凡群眾檢舉（包括負面輿情）一經組織查實，嚴肅處理，給予紀律處分。在查處相關人員的同時，追究部門負責人、分管領導的失職責任。另外，對活動中工作突出、效果明顯的部門和個人進行表彰，樹立正面典型，加強正面引導，提升活動成效。
（三）總結提高，檢查驗收階段（2017年2月25日-3月4日）。
各庭室隊要對紀律作風集中教育整頓活動進行全面總結，針對三個方面的突出問題，認真調查研究，針對干警個人及部門存在的問題，查找原因，列出整改措施和清單，對已整改的成效和未整改仍然存在的問題及差距，進行詳細認真總結，總結報告于3月4日前交監察室（報告不少于3000字）。對查出和整改的問題要進一步制定和完善相關制度，促進隊伍建設的制度化、規范化、科學化管理，建立長效機制。同時搞好回頭望活動，對活動中的不足和失誤進行查漏補缺，?取有效措施抓好整改。
工作作風整頓實施方案篇十三
為進一步加強新惠中學紀律作風建設，切實整治“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”等問題，為維護學校正常教育教學工作秩序，規范教職員工工作行為，確保學校各項工作順利進行，并爭創區級文明單位，根據敖漢旗委辦公室、敖漢旗人民政府辦公室《關于印發全旗集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動實施方案的通知》（敖黨辦發[xxx3]4號）要求，結合當今教育形勢，根據本校實際，特制定本條例。
一、指導思想
深入貫徹落實中共中央、自治區、赤峰市、敖漢旗以及旗教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規定，結合全旗教育系統普遍開展的師德行風創優年和機關建設促進年活動，進一步創新載體，堅持從嚴治教、依法治教，以興辦人民滿意教育為目標，以整治“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”問題為突破口，以抓教育、立規章、整風紀、樹正氣、振精神、增效率為著力點，全面打造作風過硬、紀律嚴明、熱愛教育、恪盡職守、勤勉工作、清廉從教的干部和教職工隊伍，大力營造風清氣正、廉潔自律、教書育人的教育環境，為促進教育事業的又好又快發展提供堅強的紀律和作風保證。
二、工作目標
通過開展集中整治專項活動，使我校干部和教師隊伍中存在的職業道德、思想作風、領導作風、工作作風和生活作風等影響教育和諧發展的“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”問題得到有效解決，進而實現干部和教師的工作作風明顯改善、服務水平明顯提升、教育發展環境明顯優化、教育教學質量明顯提高、人民群眾滿意度明顯增強的目標。
三、整治范圍
學校的全體班子成員和所有教職員工。
四、整治內容
重點整治“庸、懶、散”工作作風，解決能力不足、消極懈怠、思想渙散、紀律松弛等問題。
1、重點整治事業心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性、創造性，缺乏教書育人的奉獻精神，消極對待教研活動和德育工作，工作不在狀態，出工不出力，拈輕怕重，挑肥揀瘦，推脫責任，不思進取，得過且過，無所作為等問題。
2、重點整治工作思路不清、業務不精、標準不高，無想法、沒辦法，工作質量和業務水平低，教育教學能力差，不能勝任崗位職責等問題。
3、重點整治工作效率低，重部署、輕落實、時效觀念差，辦事拖沓、推諉扯皮、辦事超出規定時限、工作落實不到位等問題。
4、重點整治紀律松弛、制度不完善，管理不嚴格、政策執行不到位，上班遲到早退，工作期間辦私事，不認真備課，不寫教案，課堂教學隨意，熱衷于從事第二職業或違反規定亂補課亂辦班、濫推銷教輔資料，工作日飲酒，工作時間上網聊天、購物、玩游戲、炒股票等，開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、不聽會、不記錄、打瞌睡、玩手機等問題。
五、階段步驟
集中整治工作從5月末開始，至12月底結束，分四個階段進行。
（一）動員部署、學習教育階段（5月10日—5月20日）
召開全校動員部署大會，廣泛進行思想發動。圍繞全黨開展的為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，組織廣大教職員工認真學習中央、自治區、赤峰市和我旗關于改進工作作風的有關規定，開展“做一名學生和家長滿意的教師”自主教育活動。學校要采取多種形式，對教職員工進行職業道德教育、遵紀守法教育，同時結合實際，制定具體、可操作的集中整治工作方案，確保集中整治活動健康、有序開展。
（二）查擺問題階段（5月21日—7月31日）。
開展“四查四看”活動。在全體教師中認真開展“四查四看”活動，自查互查相結合。查思想，看有無理想信念動搖、本位思想抬頭、責任觀念趨弱、服務意識衰減的問題；查作風，看有無自由主義、形式主義、敷衍塞責、被動應付的問題；查紀律，看有無有令不行、有禁不止、以權謀私、不作為、亂作為的問題；查廉潔，看廉潔自律意識強不強，有沒有違法亂紀的問題等。采取“大家提、自己找、相互幫”的方法進行查找，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料，發放征求意見表、設立征求意見箱、召開座談會。通過多種形式，切實把活動落到實處，取得實效，解決實際問題，糾正不良風氣，樹立正氣。
充分發揮家長、社區作用，通過問卷調查、座談會等方式，在一定范圍內，組織開展學生、教師、家長及社會各界人士評議學校、評議干部、評議教師活動，更好地傾聽民聲、了解民意、匯聚民智。要及時梳理匯總評議情況，將征求到的意見建議如實反饋給每位被評議的干部、教師，扎實進行反思整改。
（三）開展自查反思（8月1日—11月30日）。
1、制定整改措施。各年級、各處室要對上階段活動中查擺出來的問題、征求到的意見和建議，進行認真梳理匯總，找出問題的根源，并上報到學?；顒宇I導小組。活動辦公室制定出整改方案，進行集中整改。
2、完善各項規章制度。在抓好整改的同時，進一步完善相關規章制度，形成加強思想紀律作風建設的長效機制，做到用制度教育人、約束人，用制度規范行為，最大限度地減少各類不良現象的發生，確保思想紀律作風整頓扎實有效。
3、認真做好總結。各年級、各處室都要對本部門思想紀律作風整頓活動中的經驗，進行認真總結，查找不足，發現問題及時解決。在各部門總結基礎上，學?；顒愚k公室對全校活動進行總結。
（四）總結提高階段（12月1日—12月31日）。
1、認真進行工作總結。對活動開展情況進行認真總結，既要充分肯定成績，又要看到不足，及時發現影響廣大干部教師作風建設的深層次問題，并及時解決。
2、嚴格活動考核獎懲。要把活動開展情況作為師德考核的一項重要內容，作為年終考核評先評優的依據，對在活動中表現突出的年級部、處室，教研組、備課組和個人予以表彰，對活動開展不力、效果不好的各部門和個人予以通報批評。
3、建立健全長效機制。要把制定建設貫穿活動的始終，時刻提高警惕，防微杜漸，形成長效的作風建設工作機制。
六、具體制度措施
（一）、請銷假制度
1、教工請假1天之內的，先到年級部主任處辦理請假手續，然后到辦公室主任處備案；請假2天以上，3天以下的，先到本年級部主任處辦理請假手續，然后到分管副校長處辦理審批手續，最后到辦公室主任處備案；請假3天以上，先到年級主任處辦理請假手續，然后到分管副校長處簽字，再報校長審批，最后到校辦主任處備案。
2、各處室職員請假1天之內的，先到處室主任處辦理請假手續，然后再到辦公室主任處備案；請假2天以上，3天以下的，先到處室主任處辦理請假手續，然后到分管副校長處辦理審批手續，最后到校辦主任處備案；請假3天以上，先到處室主任處辦理請假手續，然后到分管副校長處簽字，再報校長審批，最后到校辦主任處備案。
3、環節干部請假除按教工請假程序辦理外，必須由校長審批，再到辦公室備案；校級班子副職請假一律經校長批準；校長請假經教育局、組織部批準。
工作作風整頓實施方案篇十四
從當前重點任務進展看，經過大家共同努力，我們取得很不錯的成績，大家付出不少艱辛，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的市公安局長在作風整頓工作會議上的講話范文，希望大家喜歡。
深入貫徹全省干部作風大整頓活動相關要求，充分吸取xx“xxx”案件的深刻教訓，結合我市各級公安機關班子自身建設實際，緊緊圍繞“講忠誠、敢擔當、強作風、重學習”上狠下功夫，提振公安各級班子全體同志精神狀態，堅持從我做起，切實解決不擔當、不作為的頑癥痼疾，以更加強烈的使命擔當，更加認真負責的作風，實實在在地解決隊伍方面存在的問題，為全市公安機關推進各項重點工作取得新發展、新進步奠定堅實基礎。下面，我重點講四句話：
第一句話：要把忠誠的品質強起來。
當前，黨中央、公安部部黨委對加強黨的政治建設特別重視。習總書記提出明確要求，公安部黨委專門下發工作意見，我們要作為首要任務堅決落實好。對于公安領導干部來說，講政治、對黨忠誠是第一位的。全市各級公安機關領導班子必須時刻銘記政治之本，始終堅守忠誠之魂。
一要把紀律和規矩挺在最前面。堅持黨對公安工作絕對領導，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決做到“兩個維護”，忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心，把“公安姓黨”落實到思想和行動中。
二要始終保持信念堅定。牢記初心使命，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨，決不允許傳播政治謠言、妄議中央，決不允許搞小圈子、碼頭文化，始終保持政治上的清醒堅定，堅決做黨和人民的忠誠衛士。
三要貫徹執行黨中央決定和市委、市政府、上級公安機關的部署態度堅決，無條件執行到位，決不允許打折扣，決不允許搞變通。
第二句話：要把擔當的責任扛起來。
從市局黨委到縣局、分局黨委，我們共同擔負著松原公安事業發展大任。面對組織信任、民警期待，要以強烈使命感擔起重任，把擔當的責任緊緊扛在肩上。
一要帶頭實干。從市局黨委自身做起，從每一位黨委成員做起，沉下心來，帶頭謀事干事，不當甩手掌柜，帶領大家一起干，在全警營造擔當實干、以政績論英雄的鮮明導向。要把是否擔當有為，特別是省廳績效考評和有考核的項目在全省排位情況作為考察干部的的重要標準。
二要勇于攻堅。開拓工作新局面就要拿出攻堅的狀態和勁頭。從當前重點任務進展看，經過大家共同努力，我們取得很不錯的成績，大家付出不少艱辛，但在一些方面我們也有差距和短板，大家要增強緊迫感，帶領分管部門拿出硬措施、實辦法，推動我們的弱項實現新跨越。工作中遇到矛盾要不躲不繞，遇到困難不推不拖，勇于攻難點、破難題，主動探索實踐。特別當領導干部就是要有超出下屬的攻堅能力，對各級公安機關領導班子來說是考驗，也是檢驗。否則就沒有領導權威。
三要全力爭優。勇立潮頭的班子才能帶領團隊創造一流業績。開創工作新局面，一定要堅持工作高標準，敢于爭先創優，把全警爭先創優的氛圍大力營造起來。全市公安工作要在曉明書記帶領大家打下的堅實基礎、創造的輝煌成績基礎上，大步前進，至少與松原經濟發展在全省的位次相適應，堅決實現進入全省第一方陣的既定目標。當前的重點就是省廳績效考評項目全力爭先晉位，年底這段時間集中攻堅。單項工作排名進入全省前三名的，一把手予以表獎或提拔重用，全省排名后三位的，“一把手”誡勉談話，分管局領導兩項工作排名后三位的，向黨委說明情況。明年年底仍然排名后三位的，一把手要讓出位子或組織調整。請市局績效辦把今年1至8月份的考評情況匯總一下，哪條線、哪些系統還落后，有針對性拿出指導意見，年終我們集中看成果。各地各部門也要主動分析，不能停留在口頭上、不能停留在匯報里。
第三句話：要把過硬的作風樹起來。
當前全省正在開展干部作風大整頓，省公安廳也部署開展“三類作風”大整頓，這些都是一致的。局黨委一班子人要認真落實市委和省廳黨委部署，切實帶好頭，主動查“八不”、除“五弊”、落實“四個一批”，以作風大整頓為抓手，從執行制度、遵守紀律基本行為抓起，推動全警作風實現大轉變。當前，就要從新班子做起，從我做起，務實擔當，把自身建設搞好，把過硬作風樹立起來。除作風大整頓規定的內容外，我結合個人的思考，就新班子樹立新作風的幾點想法與大家交流。
一是不搞“三把火”，只講“一本經”。我雖初來乍到，但不搞什么新官上任“三把火”，保持工作連續性，自始至終念好年初局黨委部署的“一本經”，因為這是市局黨委精心研究作出的安排。除了上級新部署的任務外，不作調整，按年初既定部署和重點任務一項一項抓落實，確保如期完成目標任務。
二是不搞“局長說”，只講“大家議”。就是嚴格執行民主集中制，重大事項黨委集體研究，不搞個人說了算，不是局長一個人的意見，放手依靠大家干，但組織紀律、工作紀律、請示報告制度要嚴格執行。
三是不搞“大其概”，只講“咬牙印”。各項工作要精細、精準、精確，部門領導對本部門業務工作，局領導對分管工作要底數清、情況明。不能人在其位，心中無數。不能事前拍胸脯，事后拍大腿。相關數據不能大其概、差不多，模楞兩可。
四是不搞“謀私利”，只講“自身凈”。在當前“打虎”“拍蠅”反腐敗高壓態勢下，全市各級公安機關領導干部特別要自警自醒，從自身做起，從小事小節做起，嚴守“八項規定”，嚴格自我約束。最近，我們有的基層隊伍出現了一些問題，組織在介入調查，要引起大家警醒。過好廉潔自律關，首先過人情第一關。逢年過節、成長進步都不許搞送錢送物、拖關系找門子那一套，別拿人情往來當理由、作借口。這都不是針對某一個人，要形成規矩，建立制度，大家共同遵守，免得到時候卷面子、傷了感情，共同守住廉潔底線，不讓每一名同志掉隊。我和大家坦誠的講，我在松原沒有任何利益關系，也不允許任何人打我旗號辦事，否則誰辦誰負責，這一點也請大家監督我，跟分管部門講清楚，共同保持和營造風清氣正的良好政治生態。
第四句話：要把學習的氛圍建起來。
學習是我們領導干部一生都不應該放下的事。一個不注重學習的團隊不會成為優秀的團隊。所以全市公安機關各級領導干部要帶頭加強學習，在全警營造學習的氛圍。
一要帶頭學政策理論。過硬的政策理論水平是領導力的重要前提。當前要以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，系統學習其科學內涵和理論精髓，在學深悟透做實上下功夫。要深入學習黨中央、國務院、公安部黨委關于維護穩定、公安工作的政策文件精神，用以武裝頭腦，指導工作實踐，對于重要政策文件，不能一知半解，一定要融會貫通。黨委中心組理論學習一定要堅持經常，更主要是的大家平時多學習多積累。
二要帶頭學法律法規。公安機關是重要司法和執法力量，法律素質不過硬，就履行不好肩負的職責。特別是隨著依法治國進程加快，新的法律法規不斷制定出臺和修改完善，我們唯有不斷學習才能跟上法治建設的步伐。
三要帶頭學公安業務。公安業務是我們領導干部必須練好的基本功，是看家本領。不管是分管業務工作的領導干部，還是分管政工監督的領導干部，都是如此。市局和縣分局班子中不少同志畢業于公安院校，基礎很好，但形勢任務變化很快，公安業務增添許多新內容、帶來很多新挑戰，吃老本、憑經驗已經不能適應了，必須加緊學習。不分管公安業務的同志，也要主動學習公安業務，我們是黨委成員、領導干部，圍繞局黨委重大決策要發揮作用，沒有過硬的業務支撐是不行的，同時履行干部管理、監察監督職責都離不開公安業務，不能說外行話，所以警醒我們也要加強學習。
四要帶頭學現代科技?，F代科技迅猛發展，在公安工作中的應用日益廣泛。大數據、人臉識別、人工智能等新技術已經成為公安工作戰斗力生成的核心支撐，給公安偵查打擊、治安管控、風險防范帶來顛覆性革命。不懂現代科技的領導將會失去指揮權。我們必須緊跟時代步伐，帶頭學習現代信息技術，全面掌握了解現代科技對公安工作的影響，最有效地研究應用到公安工作實踐。特別是應用上要帶頭，帶頭上網、帶頭用“云”、帶頭掌上指揮，用實際行動影響帶動全警。
工作作風整頓實施方案篇十五
為進一步加強黨員干部紀律作風建設，不斷增強全鎮機關和農村黨員干部勤政為民意識，大力打造紀律嚴明、作風優良、風清氣順、求真務實的政治發展環境，經鎮黨委、政府研究，決定從現在開始，利用一個月左右的時間，在全鎮黨員干部中集中開展一次紀律作風整頓活動，特制定如下方案。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，以“兩學一做”學習教育為指引，認真貫徹2016年初全縣干部紀律作風整頓大會精神和剛剛召開的溫水鎮黨代會、人代會精神，全面落實“全面從嚴治黨”要求，堅持不懈地推進黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持問題導向、講求活動實效，通過整頓，使全鎮黨員干部紀律規矩意識、顧全大局意識、履職盡責意識、廉潔自律意識、工作落實意識得到明顯提升，工作作風得到明顯好轉，切實做到令行禁止、政令暢通，確保鎮黨委、政府各項決策部署真正落到實處，為2017年全鎮工作任務目標實現首季開門紅打下一個堅實的政治思想基礎。
二、任務目標。
（一）持續深化干部紀律作風整頓。有針對性地開展干部作風教育整頓活動，開展治懶、治散、治庸、治腐“四治”活動，堅決轉變工作漂浮、責任心不強，遇事推脫、畏難不前等作風問題，增強全體黨員干部的責任意識、落實意識、創新意識和依法行政意識。
（二）不斷深化作風建設。繼續深入落實中央“八項規定”，持之以恒糾正“四風”，加大執紀檢查和懲戒問責力度。結合“兩學一做”學習教育，督促全鎮黨員干部認真執行黨的紀律，執行鎮黨委、政府的決策部署，自覺與黨委、政府保持一致，堅決查糾有令不行、有禁不止的行為。引導廣大黨員干部增強黨性觀念、群眾觀念、法治觀念和廉潔奉公意識，使全體黨員干部真正做到辦事公、作風實、用人當、為政廉，努力爭做合格黨員。
（三）加強廉政教育。在全鎮黨員干部中重點開展權力觀和政績觀教育，加強對黨員干部的理想信念和從政道德教育、黨紀條規教育，用黨章規范黨員干部的言行。深入開展黨員干部廉潔自律意識教育，樹立黨員干部隊伍清正廉潔愛民的好形象。把黨風廉政各項法律法規宣傳到每個角落和領域，在全鎮樹立以廉為榮，以貪為恥的社會風尚，努力營造全鎮風清氣正崇廉尚實的良好風氣。
（四）建章立制。通過制定出臺一系列規章制度，把由人管人管事轉變為用制度管人管事，形成科學化、制度化、規范化管理模式，大力提高工作效率。
三、整改重點問題清單。
（一）解決時間觀念淡薄、工作紀律渙散的問題。主要表現為：沒有時間觀念，遲到、早退、曠工現象嚴重，制定出的規章制度不能真正的執行，沒有普遍約束力。制度管理不嚴格，缺乏必要的教育、監督和管理手段，少數同志不能自覺遵守工作紀律。比如，有的部門主要負責人外出不向鎮黨委、政府履行請假手續，通訊不暢通，有事找不到；有的工作人員上班遲到、早退、曠工、串崗，貽誤工作；個別單位工作人員上班逛淘寶、玩電腦、玩游戲，在崗不干事，出工不出力，甚至有的干擾影響他人正常工作；個別部門對其工作人員管理松懈，不真抓真管，睜一只眼閉一只眼，致使庸懶散問題突出；村級日間坐班、夜間值班形同虛設，不能發揮應有的作用。
（二）解決工作效率低下，落實不力的問題。主要表現為：工作效率低下，存有懶惰心理，辦事拖拖拉拉，效率差；限時辦結、服務承諾等制度落實不到位。有的干部心懶、手懶、腿懶，領導不催不干，不能按期完成工作任務。有的部門、村和個人工作作風浮漂，對鎮黨委、政府部署的工作一味講條件、擺困難，強調客觀原因，相互推諉，不愿牽頭，向領導及其他單位“踢皮球”，上交問題。有的部門和人員不能自覺履行監管職責，推進工作缺乏硬措施、硬辦法，對存在的問題視而不見，許多問題長期得不到解決。
（三）解決刁難群眾、損害群眾利益的問題。主要表現為：以政策規定為借口，對群眾態度冷漠，不換位思考，甚至刻意為難。比如，有的服務窗口部門，不公開工作流程，不一次性告知辦理事項，讓群眾來回折騰，一件事跑多趟也辦不成，甚至迫使群眾走門子、找關系；個別村干部在宅基劃分、低保辦理、扶貧開發等事項中，以給群眾操心為名要錢要物，借機謀求個人好處；有的部門工作人員對待來訪群眾態度生硬，不明確告知受理部門，以不知道、不了解、不是我們的事為由應付推脫，令群眾無所適從。
四、實施階段及工作步驟。
（一）動員學習階段（1月9日至1月15日）。各工作區、村，鎮直各部門（單位）要分別召開動員會議，認真傳達全鎮黨員干部紀律作風整頓會議精神及有關文件要求，把全體黨員干部職工的思想統一到鎮黨委、政府要求上來，切實繃緊紀律作風這根弦。要結合各自實際、采取多種形式，加強對會議精神和新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀條規的學習。同時，要注意用典型案例開展警示教育，不斷增強廣大干部職工的紀律意識，營造守紀律、講規矩、抓工作落實的濃厚氛圍。
（二）查擺問題階段（1月16日至1月22日）。各工作區、村，鎮直各部門（單位）要結合實際，對照重點整頓的三個重點問題進行深刻查擺。查擺要堅持問題導向，做到紅臉出汗、觸及靈魂、切中要害。每名黨員干部都要寫出查擺問題整改報告，報告中要有承諾自覺遵守各項規章制度的內容，存檔備查，自覺接受其他同志的監督。
（三）整改落實階段（1月23日至2月2日）。各工作區、村，鎮直各部門（單位）要對照查擺的問題，列出清單，分析問題存在的原因，制定具體的整改方案，采取有力措施認真整改?；顒咏Y束后，各部門（單位）要形成整改工作報告。
（四）檢查驗收階段（2月3日至2月10日）。鎮督查小組要對各工作區、村，鎮直各部門（單位）活動開展情況進行檢查驗收。主要檢查黨員干部工作作風是否得到切實好轉、執行紀律的自覺性是否得到切實增強、紀律作風整頓活動是否取得明顯成效。
五、工作措施及要求。
（一）搞好宣傳發動，營造輿論氛圍。各工作區、村，鎮直各部門（單位）要加大對開展紀律作風整頓活動的宣傳教育力度，廣泛宣傳紀律作風整頓活動的重要意義，增強黨員干部對開展整頓活動重要性的認識。要積極宣傳本部門（單位）整頓活動的成效。要引導干部剖析典型案例，充分發揮負面典型的警示和威懾作用，營造濃厚的輿論氛圍。
（二）強化責任倒逼，從嚴查處。由鎮督查小組采取專項巡查、明查暗訪、實地調查等形式，及時發現、查處各部門存在的紀律作風方面的問題，并設立舉報電話、舉報箱等，公開接受群眾舉報。鎮紀委嚴肅查辦發生在鎮機關干部、村“兩委”干部中徇私枉法、失職瀆職案件，嚴肅查辦發生在重點領域、關鍵環節和群眾身邊的腐敗案件。對那些有令不行、有禁不止，以權謀私，侵犯群眾利益，侵占集體資產以及失職、瀆職造成嚴重經濟損失和社會影響的案件要堅決查處，切實維護黨的紀律的嚴肅性。
（三）實行“一案雙查”，嚴肅問責。對發現的違規違紀問題，一律實行“一案雙查”，既追究違規違紀當事人的責任，也要追究相關分管領導、部門負責人的責任。特別是對于工作組織不力、動作遲緩、敷衍塞責等行為，從快從嚴從重處理。
（四）堅持邊查邊糾，健全機制。既注重解決現實問題，也注重構建長效機制。要通過紀律作風整頓活動的開展，進一步建立健全各項規章制度，用制度管人、管事，進一步規范從政行為、用權行為、服務行為。
六、組織保障。
本次整頓活動在鎮黨委、政府的統一領導下進行，成立紀律作風整頓領導小組和督查小組。相關部門要強化協作配合，各負其責，各盡其能。督查小組要強化對各工作區、村，鎮直各部門（單位）工作落實情況的督查考核；鎮紀委要嚴肅查處通報曝光各類違規違紀問題；鎮黨建辦、人事部門要將整頓內容納入干部職工日常監督管理和績效管理考核，并對查處問責情況強化結果運用；鎮新聞中心要做好宣傳發動，及時宣傳報道活動開展和整頓情況，公開曝光突出問題。
