一鍵復制
勇于面對挑戰是成長和進步的關鍵。如何使我們的總結更加有條理、清晰？小編精選了一些與各行各業相關的總結范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
好書伴我成長篇一
"經典滋潤童年，。"在學校開展的經典閱讀活動中，我謂如魚得水，不亦樂乎！《上下五千年》讓我為中華五千年的文明史而感到驕傲，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理，《安徒生童話》讓我展開了想象的翅膀……其中我印象最深的是讀《魯濱遜漂流記》這本書。
那是一個星期六早上，我去新華書店買了本《魯濱遜漂流記》。一到家我便如饑似渴地讀了起來。我為船員和乘客的死亡而感到悲傷，為魯濱遜活下來而感到慶幸，為魯濱遜制作木筏，把船上的食物和支槍彈獲運到島上，我連拍手叫"好"。
中午，媽媽叫了好幾遍"吃飯"，我似乎沒聽見，媽媽生氣了，我只好邊吃邊看。
我下午看晚上繼續看，我為魯濱遜在島山植大麥和水稻、學會制作粗面包而驚嘆，為他動手制做家具而深感敬佩，為他有"星期五"作伴而高興……"快睡覺"爸爸下達命令。"爸爸，再讓我看一會兒，好嗎？"我央求道。
朋友們，"閱讀經典豐富知識，閱讀經典其樂無窮"！
好書伴我成長篇二
鳥兒愛天空，愛它其中總有一方寧靜的藍色；魚兒愛大海，愛它其中總有美麗的傳說；我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻。
我總愛在有陽光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書，承載著我成長的歲月。
我在二年級初讀《假如給我三天光明》，當時并未體會。再大些，隨著經歷增多，我才逐漸領悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵自己，站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。
《海底兩萬里》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯想，并揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的`文章總給人煙雨空蒙的細膩之美，而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠，也收獲了許多。好書教會我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。
在閱讀中，我不斷充實，不斷成長，提高文學素養的同時，也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空，好書就像白云，無論陰沉與開闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無聲地裝點著。好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。
好書陪伴我，走過風風雨雨的人生之路。
好書伴我成長篇三
我愛你，《青年文摘》。
《青年文摘》是一本雜志，包括了成長、人物、情感、社會、流行、人生、視野、熱讀、視覺和萬葉集這九個部分，內容豐富，也能夠使我飽讀良久，也伴隨我度過兩年之久。
每一期的[一期一會]充滿韻味，10月21期的《人間草木深，我心桃花源》便是充滿人生道理，他使我明白做人要放的開，只要心存善念，看到的就都是桃花源；成長里的[成長筆記]這一部分敘述了人們在自己上學時的故事，都充滿的青春與年少的美好，十分貼近我的生活。這一期的《假如數學君也愛我》寫作手法十分特別，分三大點敘述作者在不同時期學數學的事，作者用他生花的妙筆詮釋的“有志者，事竟成”這一道理，激勵著我要奮發學習；《意林》里每期都會有許多哲理的文章，有了他的陪伴，即使我正值年少，也深知那些人事之道……就像這樣，《青年文摘》每期都陪著我，隨我成長，指引著我。
《青年文摘》，是你伴我成長，阻止我年少應有的逆反、沖動、愚笨，教會我孝敬父母、做事保持平靜、明智曉理，你帶給我的，實在太多。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我卻道：“書如長者誨精神，卷比真諦把功成。字為良朋聊嫌少，伴我成長教做人?！?/p>
謝謝你一路伴我，愿你伴我到永遠。
好書伴我成長篇四
讀書好，讀好書，好讀書。
書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這是讀書的至理真言。
我從嗷嗷待哺時便與書相伴。每年媽媽都從郵局給我訂書?！秼雰寒媹蟆贰ⅰ队變寒媹蟆?、《我們愛科學》，《兒童文學》……使我在每個年齡段都能讀到合適的書，收獲許多課外知識。這些書，伴我一路成長。
《嬰兒畫報》是我的啟蒙書。自打我滿百日后，媽媽便拿著書逐字逐句的讀給我聽。小時候的習慣，為以后愛讀書的我打下了堅實的基礎。
成語。
故事、名人故事。開始，我只喜歡動物知識、自我保護知識、禮貌知識、科學知識、食物知識等通過故事明事理的故事，對成語故事和名人故事不屑一顧。后來我大一點的時候，才慢慢的喜歡上了它，并讓我在以后的學習生活中受益匪淺。
小學一年級，媽媽為了充實我的。
課余生活。
特地給我訂了一套《米老鼠》的漫畫。開始我挺不樂意的：“時間多寶貴啊何必浪費在這些上！”誰知一打開我便被吸引住了：里面的文字、圖畫散發著快樂使我的心情舒暢真可謂“開卷有益”。
迄今為止，對我幫助的書刊最大的莫過于《我們愛科學》了。里面的《國寶傳奇》讓我了解“馬踏飛燕”、“雙音鐘”、“長信宮燈”等國寶；《太空美術館》帶我遨游太空《可樂甲骨文》讓我認識甲骨文……《我們愛科學》充實了我的大腦，更多的滿足我對知識的渴望與需求。
我最鐘愛的書，當然是《四大名著》了。《三國演義》讓我感受俠義，趙云的一腔忠勇，諸葛亮的足智多謀，曹操“寧負天下人，天下人不能負我”的作風；《水滸傳》讓我盡品梁山泊108將的豪情壯志；《西游記》中，看唐僧師徒歷經九九八十一難；《紅樓夢》讓我盡感男女悲歡。
還有好多……。
好書伴我成長篇五
多讀一本好書，好比在自己的腳下墊上一塊磚石，讓你比別人站得更高；多讀一本好書，好比在自家的墻壁上多開一扇窗戶，讓你能看到更多的天空……人們對書的贊譽，不勝枚舉。古往今來，許多名人志士與書相伴，以書為樂，受益終生。我也經常在書的海洋中遨游，把自己當做主人公，時而哭時而笑。
以前，我很討厭讀書，總是覺得讀書就是在浪費寶貴的時間，當爸爸媽媽讓我讀書時，我總是喜歡用這個、用那個理由做借口當“擋箭牌”來拒絕爸爸媽媽。但我不想讀也得讀啊，因為這是爸爸媽媽的“命令”。就這樣，日子一天天從我的翻書聲中過去了，知識也在我的瑯瑯讀書聲中越積越多。我的這種“笨鳥先飛”，讓我在以后的學習中嘗到了甜頭，這不愧于是對我課外閱讀的饋贈。
就這樣，我漸漸地愛上了讀書。儒勒。凡爾納寫的《海底兩萬里》中：尼摩艇長駕駛著鸚鵡螺號，帶著我進行了一次動人心魄而有趣的海底遠游，讓我感受到了大海無窮的奇異景觀。笛福寫的《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要你有堅定的信念，那么成功就在你面前。斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪？》讓我明白了在適當時侯就要改變觀念。吉羅夫人寫的《狐貍列那的故事》讓我明白了做事不動腦筋的人一定會吃虧?！墩撜Z》、《三字經》讓我知道怎樣做人，怎樣懂禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開豐富想象的翅膀；《中外名人成才故事》讓我了解了名人，知道他們的成功之路。
我對讀書的熱情和癡迷，不說廢寢忘食，至少是我生活的一個重要組成部分。我經常看書太入迷，對周圍的環境往往是視而不見，聽而不聞。“吃飯了，吃飯了……”奶奶喊道。多少次奶奶走進我的書房，拍拍我的肩膀，拉著我的手。我才從書中緩過神來，依依不舍地把書放下，走出書房。
多讀一本好書好比又多了一位老師和朋友，它不僅我享受讀書的樂趣，還讓我學會無盡的知識。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我愛書，。
好書伴我成長篇六
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。
自古以來，書是精神的食糧。有數不勝數的各行各業的成功人士，都酷愛讀書。說出了對讀書的看法，這些名言激勵著我們奮發向上，勇往直前。
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學習：
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
小時候，爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育，在我很小的時候，媽媽會讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。后來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個人津津有味又似懂非懂得讀著。
童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
上小學后，我對小說產生了濃厚的興趣，時常在下課是忘我得閱讀，書使我在小學時寫作文不那么困難，我的作文還經常被老師當作范文朗讀。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。
嘿，還等什么，快去暢游在書的海洋中吧！
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好書伴我成長篇七
這世界上的好書有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話》雖然它沒有《。
唐詩。
300首》那么有含義，沒有《伊索寓言》那么有學問，更沒有《皮魯魯傳》豐富多彩?？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對童年的回憶。
如《拇指姑娘》這個故事里有喜笑悲傷四種感情，開始可愛的拇指姑娘被癩蛤蟆當未婚妻，她悲，不過因為魚兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因為好心救了燕子，燕子帶她飛走了。當拇指姑娘來到南方喜歡上了王子，和王子結婚并得到翅膀的那一刻她已經變成了大人，她的心里在暗暗的微笑。
只有這一個故事就可以說明喚醒了大家對童年的記憶的回憶了嗎？當然不是。我在給大家說兩個故事。
這個故事是叫《窮富之間》是說有個橫行霸道、蠻不講理仗勢欺人的老爺把一個小女孩踢進水溝，那女孩又被一個好心的年輕人救了上來，后來那年輕人賺光了老爺的錢那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結了婚。這個故事告訴我們窮人不一定永遠窮，富人也不一定永遠富。只有做好事、愛勞動才可以是真正的富裕。
《人魚公主》這個故事寫了她苦短的一生為了看見王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。
好書伴我成長篇八
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書；有深沉的思想，動人的故事，深深淺淺的便是書；有未來的暢想，歷史的重現，大大小小的便是書。掐指一算，我已度過了十幾年的讀書生涯了。
小時侯，最受我青瞇的是《格林童話》之類的童話書，書中惡毒的皇后，兇狠的老巫婆，使我對她們痛恨不已；而善良的公主，聰明的小女孩又使我對她們的計謀拍手叫絕。童年，我最真摯的朋友可以算是這些書了。
稍大一點，我便經常翻《少兒百科全書》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對我來說益趣橫生的定論，使我的小腦袋瓜子又增添了“養料”，《十萬個為什么》也不甘示弱，書中的各個問題使我絞盡腦汁也想不出答案，而最終的答案卻使我大聲叫好。小學時光中，和我交往最密切的，可以算是我的這些“好朋友”了。
現在，我更愛翻那些想磚頭一樣厚的書，《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測，了解了人民力量的偉大，也使我認識到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”那些亡國之君的劣事，被人遺臭萬年，而那些開明皇帝，又被人流芳百世。現在，我一點也不怕上歷史課了?！渡賰喊倏迫珪分械摹吧賰骸倍衷缫讶サ?，染色體、克隆一齊向我涌來，使我領略了21世紀新時代的科技技術。《十萬個為什么》已退居二線，那些磚頭厚的書尤其惹我喜愛。
閑暇之余，我會捧起書，孜孜不倦地讀書；節假日時，我會捧起書，廢寢忘食地讀書；寫完作業后，我會捧起書，津津有味地讀書。
因為我有書讀，所以我快樂；因為我有書讀，所以我開心；因為我有書讀，所以我好學。
早晨，品茶讀散文，不亦樂乎！中午，倚著窗框看小說，不亦樂乎！晚上，伴著月光看古詩，不亦樂乎！我快樂！我開心！我愛讀書！
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