組織生活會方案(實用10篇)

擁有明確的目標和明確的步驟是制定優秀方案的重要前提。在制定方案之前，我們需要明確目標和所需資源的限制。制定方案是一項需要技巧和耐心的工作，以下是一些經驗總結，供大家參考。

組織生活會方案篇一

二、會議地點：社區會議室。

三、會議主題和內容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，聯系思想實際和工作實際，剖析支部和個人在“四風”方面、關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題，明確整改措施和方向。

四、會議主持人：田澤云。

五、到會人員：27人。

(一)參會人員：全體在家支部委員、黨員。

(二)到會指導領導：陳敬光曾城銀。

六、會議議程。

(一)社區黨支部書記田澤云同志代表社區支部作對照檢查，支部成員、黨員圍繞對照檢查內容討論發言。

(二)社區黨支部書記田澤云同志作個人對照檢查發言，其他支部委員逐一對其開展批評。社區支部委員羅成鮮、廖華、依次作個人對照檢查發言，其他支部委員、黨員逐一對其開展批評。

(三)鎮督導人員曾城銀講話。

(四)鎮督導組領導陳敬光鎮長進行點評。

(五)社區黨支部書記田澤云同志表態發言。

組織生活會方案篇二

根據集團公司和化工集團“不忘初心、牢記使命”主題教育有關部署要求，現將支部20xx年度民主生活會提出以下事實方案。

擬定于20xx年8月15日午時3:00，在綜合辦公樓黨務活動室召開，暫定會期半天。按照時間服從質量的要求，視會議進展情景可適當延長會議時間。

支部20xx年度民主生活會以學習貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》）和《中國共產黨黨內監督條例》（以下簡稱《條例》），結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的本事。

1、所有黨員。

2、總支書記列席。

8月，適時支部委員會，研究討論支部20xx年度民主生活會實施方案、班子成員對照檢查材料和黨支部書記個人發言提綱。按照集團公司和化工集團通知要求，以上材料支部委員會討論經過后，報送泉稷公司黨總支審核。同時，按照《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會的通知》要求，將以上材料以及其他領導班子成員個人發言提綱，報送黨總支審核。支部所有黨員通知在民主生活會召開之前，要認真做好以下四個方面的準備工作：

1、深化學習研討。圍繞開好生產二支部20xx年度民主生活會，按照集團公司和化工集團《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會的通知》要求，繼續深入學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，繼續學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，組織對“不忘初心，牢記使命”展集中學習。經過進一步學習，使泉稷公司生產二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔使命，找差距、抓落實。經過此次學習，要到達理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率的的具體目標。

2、廣泛征求意見。8月15日之前，采取發送征求意見表以及召開專題會議，組織黨員對照黨章、《準則》、《條例》，按照“18個是否”要求，認真查擺自身問題，列出問題清單并就問題清單找出自我以后整改的方向和辦法。在此基礎上，匯總梳理征求到的意見提議并原汁原味黨支部以及上級黨組織匯報，作為民主生活會對照檢查的重要依據。

3、深入談話談心。民主生活會召開之前，要廣泛開展談話談心活動。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心采取一對一、應對面的方式進行。既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。在此基礎上，結合民主生活會主題和“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，有針對性地進行溝通提醒，重點是對民主生活會上相互批評的資料充分交換看法，真正把問題談開談準，思想談通談透，為開好民主生活會營造良好氛圍。

4、民主評議黨員。民主生活會召開之前，組織黨員填寫民主評議黨員自評表個人自評以及對其他成員的評議表，根據民主測評情景，綜合黨員在主題教育期間的學習、調研、檢視、整改情景，實事求是地對每名黨員提出評定意見。

5、黨員公開承諾。民主生活會召開之前，組織黨員結合崗位職責，從政治思想、學習教育、工作作風、服務群眾等方面寫出公開承諾書，并在組織生活會上做出公開承諾，增強宗旨意識，勇擔職責使命，扎實做好本職工作。

6、對照黨章黨規找差距“18個是否”：

對照黨章。重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的`基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局；是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔；是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，堅持中央政令暢通；是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

對照《準則》。重點查擺是否堅定夢想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到夢想信念的強大力量；是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭；是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制；是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”；是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政；是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向；是否勇于開展批評和自我批評，自覺理解對權力運用的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力；是否堅持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

對照《條例》。重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央堅持一致，自覺執行黨組織決定；是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題；是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題；是否存在工作不負職責，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

組織生活會方案篇三

堅定理想信念、嚴守黨紀黨規。

時間:擬定于202-年x月底，地點：支行黨建會議室。

(一)精心組織學習研討(x月23日-x月24日)。

采取領學宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規定，掃黑除惡部署要求等內容，確保學深學透，打好開好組織生活會的思想基礎。

(二)廣泛征求意見建議(x月20日-x月25日)。

采取個別談訪、發放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領導的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領導班子主要負責人如實反饋給本人。

(三)深入開展談心談話(x月25日-x月25日)。

要結合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。

(四)認真撰寫個人對照檢查材料(x月27日-x月29日)。

在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。

會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況;。

會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查;。

會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查;。

會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評;。

會議第四項議程：由市分行黨委列席領導對組織生活會開展情況作出點評;。

會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態發言。

五、扎實抓好問題整改。

組織生活會結束后，支部成員要結合開展批評和自我批評情況，對查擺出來的問題進行梳理，形成問題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監督。組織生活會后15天內，形成會議情況報告上報市分行黨群工作部。

組織生活會方案篇四

根據教育局黨委有關黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求，結合我校工作實際，經研究決定我校黨員專題組織生活會擬于8月27日召開，具體安排如下：

一、專題民主生活會的主題目標。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”為重點，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，提高服務群眾工作本領，努力辦好人民滿意教育。

（一）時間：8月27日（星期五）下午3:00。

（二）地點：學校二樓多媒體教室。

全體黨員，入黨積極分子。

1、制定方案。按照教育局黨委相關文件和通知要求，結合我校工作實際，認真制定專題組織生活會方案。

2、廣泛征求意見。領導干部要在前期征求意見的基礎上，普遍開展談心活動，繼續廣泛聽取意見，聚焦“四風”，查找突出問題。

3、撰寫發言提綱。會前，每位黨員都要以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實“要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，寫好發言提綱。

（一）全體黨員開展批評和自我批評。

（二）民主評議黨員。

（三）。

總結。

講話。

五、專題組織生活會的要求。

1、專題組織生活會是黨內建設的一項重要制度，是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效途徑之一。全體黨員要緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，找準“四風”問題，深刻檢查剖析問題根源,自覺踐行群眾路線。

2、校長書記率先垂范，開展批評和自我批評。要統籌謀劃，主持研究制定專題組織生活會方案。帶頭對照檢查，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。帶頭對黨員干部提出批評意見，要直言不諱，督促改進，有針對性地做好思想工作，化解矛盾。

3、在批評與自我批評后，隨即進行民主評議黨員環節。與會黨員根據黨員個人自我剖析、現實表現，結合開展批評與自我批評的情況，做好黨員民主評議工作，推選學校優秀黨員。

達旗第三小學黨支部。

2014年8月5日。

時間：2014年4月6日下午4：30地點：三樓會議室。

主題：學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”專題組織生活會。

要求：

2、按照“三嚴三實”要求，查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉；查謀事實不實，看是否做到從實際出發謀劃事業和工作，使思路、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創業實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。要注重末梢環節，層層深化，尤其要重視直接聯系服務群眾的基層單位和一線服務部門的查擺效果。

3、要將學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。努力向焦裕祿同志看齊，從現在做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

時

間：2014年6月11日參會人員：第三小學全體黨員活動主題：加強黨風廉政建設主持人：劉有明會議記錄：

楊國軍：此次會議的召開是必須的。為今年的工作制定了目標。其中的“以警示教育為重點，加強對領導干部思想道德教育和黨紀國法教育”，以教育為契機，力爭從思想上凈化領導干部的頭腦，從根源上把好關口，避免以權謀私。這兩項任務都是從正面進行反腐倡廉工作。如能有效展開，一定能取得很好的效果。

王瑞軍：從對13年工作回顧中可以看出對黨風廉政工作的重視程度以及已取得的實際成效是令人欣喜及震驚的。欣喜在于有關部門加大力度打擊腐敗分子，嚴抓腐敗案件，有力打擊了部分作風腐敗的黨員干部，保障人民群眾的利益，降低國家財產的損失。而令人震驚的則是黨內腐敗現象如此之多，一例例的數據觸目驚心，黨內的小部分腐敗分子的不廉行為不僅造成了物質上的損失，更重要的是損害了“黨”的形象。

呂鵬英：黨風問題關系黨的生死存亡，廉政建設和反腐敗工作關系政府的形象和生命。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，既是政府的重要職責，也是政府自身建設的重要內容。黨風廉政建設的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯系。我們要堅持以民主評議行風工作為重點，推動政府和部門轉變職能，改進作風，提高服務質量;以專項治理為突破口，認真解決涉及人民群眾切身利益的熱點和難點問題，取信于民，維護廣大人民群眾最根本利益；以案件查處為手段，嚴肅查處行政不作為、不依法行政、損害群眾利益、破壞發展環境和各種以權謀私的行為。要結合保持共產黨員先進性教育活動，加強警示教育、思想道德教育和遵紀守法教育，使黨員干部充分認識新形勢下反腐倡廉的重要性、緊迫性，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強廉潔從政意識和拒腐防變能力。要積極探索有效形式，貫徹執行好《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，進一步落實黨風廉政建設責任制，嚴格遵守四大紀律八項要求，促使干部自覺廉政勤政。健全信訪舉報管理制度，加大查辦違紀違法案件工作的力度，嚴格辦案紀律，做到依法依紀辦案。

劉有明：黨執政的時間越長，黨員干部在理想信念、群眾觀念和執政意識等方面遇到的問題就越多，反腐倡廉、拒腐防變的任務也就越艱巨。這就要求我們增強憂患意識，居安思危，從加強黨的先進性建設的戰略高度進一步認識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，努力建立起思想道德教育的長效機制、反腐倡廉的制度體系、權力運行的監控機制，建成完善的懲治和預防腐敗體系，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反對和防止腐敗。

楊國軍：反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務，也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務。黨風廉政建設既是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，也是構建社會主義和諧社會的重要途徑和重要保障，我們黨要完成構建社會主義和諧社會這一歷史重任，就必須真正做到立黨為公、執政為民，以優良的黨風政風帶動民風，以黨內和諧促進社會和諧。而人民群眾看社會是否和諧，不僅看黨的方針政策是否代表他們的根本利益，更直觀的是看黨員干部的作風是否端正，是否為他們辦實事、辦好事。雖然我們不是什么官，但在群眾眼里我們就是他們的父母官。他們的喜怒哀樂我們要關心，他們的困難我們要解決，他們最關心的問題我們要了解，這樣才能真正為群眾排憂解難。作為基層的一名干部應自覺做到明是非、知廉恥、曉榮辱，做一個心地清靜、品行端正的人；一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，權力觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，時刻牢記“樂于奉獻，勤政為民，務實高效”的工作宗旨，做一個會干事、干成事，求真務實、奮發有為的人。

黨建工作專題研究會議記錄。

時間：2014年2月18日地點：會議室。

會議主題：部署我校黨支部下一步黨建工作參加人員：所有黨員主持人：劉有明記錄人：張寶榮會議內容：

一是要高度重視學校黨建工作。我校黨建工作是黨的基層組織建設的有機組成部分，抓好三小黨建工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，對于全面提升學校教育。

教學。

水平具有極其重要意義。因此，三小黨支部要高度重視三小黨建工作，要把三小黨建工作融入以教育教學工作為中心的各項工作中去，融入到三小全面建設的各個環節，通過落實黨建目標，有力促進中心工作的開展。支部成員要切實負起責任，認真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。同時要起好模范帶頭作用，用自己的實際行動影響帶動廣大黨員干部，激發他們愛崗敬業、忠于職守、依法行政的積極性和主動性，推動我辦水平再上一個新臺階。

二是要抓好黨員學習，組織黨員干部認真學習黨的基礎知識和基本理論，學習《黨章》、黨的方針政策和法律法規；學習業務知識，要組織黨員干部全面系統的學習“十七大精神，學習黨的最新理論成果，做好相應的學習筆記和心得。在抓好理論和業務學習的同時，還要發揚理論聯系實際的良好學風，組織黨員干部深入實際，深入基層、調查研究，了解教師和學生需求，把學習成果和工作時間緊密結合起來，不斷提高大家分析處理問題的能力，提高黨員干部隊伍的整體素質。

三是要加強反腐倡廉教育。組織大家認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執法、一塵不染。

五是要充實完善規章制度。要在現有基礎上不斷充實完善三小黨建、黨風廉政建設的各項規章制度，經常與黨員干部談心談話、交流思想，準確把握他們的思想脈搏、及時提醒和幫助他們解決思想和工作中存在的問題，真正做到用制度管人、管事，用制度約束規范黨員干部行為，真正做到廉潔從政、服務人民。

黨建工作專題研究會議記錄。

時間：2014年7月10日地點：會議室。

會議主題：部署我校2014年下半年黨建工作。參加人員：三小所有黨員主持人：劉有明記錄人：張寶榮會議內容：

一是加強領導班子建設，發揮領導核心作用；二是落實黨建工作責任制，發揮政治核心作用；三是發揮黨支部在學校選人用人中的主導作用；四是加強黨風廉政建設；五是積極推進基層黨組織工作信息化。拓展黨組織開展活動、發揮作用空間；六是重視黨務工作隊伍建設，努力造就思想、作風能力都過硬的高素質黨務工作隊伍。經過討論，黨群工作部制定了以上各項工作要點的實施方案，確保各項黨建工作責任落實到人、任務落實到位，保證我辦的健康、快速、可持續發展起到保駕護航。

劉有明同志在會上強調：黨建工作作為我辦一項十分重要的政治工作，要給予高度的重視。要加強黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，充分發揮部門黨員的職能作用，切實做到責任明確、措施到位、領導有力，通過抓黨建來推動我校各項任務的完成，促進我校又好又快發展。同時還對今年下半年黨建工作的總體目標、各項工作提出了責任到位、明確細化的具體要求，對黨群日常工作做出了具體部署，努力建設健康的政治文化，為我校的教育教學打下堅實的思想基礎。

黨建工作專題研究會議記錄。

一、2010年我校黨支部工作總結。

剛剛過去的一年，我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。

1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質。

我們始終堅持黨員干部月月有學習活動、理論中心組間周有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡；“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育影視。

2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。

2）加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

3）組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。5．推行校務公開，實行民主管理。

6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。

7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

8、加強法制教育，維護安定團結。1）．注重教師法規學習，提高法律意識2）．完善幫教網絡，綜合治理有成效。

二、2011年我校黨支部工作計劃工作目標。

1、繼續開展群眾路線教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施。

（一）加強學習顯成效。

1、齊全學習制度。

2、學習形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關系。

5、各項工作要有新的發展。

6、加強師德建設，強化內部管理。

（二）抓好黨建促行風。

1、進一步落實好區教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

4、積極探索黨建工作新路子。

（三）規范管理促發展。

1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。

2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。

3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。

（四）豐富活動帶群體。

1、本年打算每年一次黨員生活會，（包括學習、參觀、活動等）。

2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書”活動。

3、加強工會工作。

4、抓好家長學校。

5、關心離退休教師的學習和生活。

黨建工作專題研究會議記錄。

出席與列席會議人員：全體黨員及中層干部會議主持人：王力生會議記錄：

1、加強師德師風建設，精心打造優質教師隊伍。以活動為載體，堅持開展面向社會承諾活動，承諾的重點放在教師愛崗敬業、尊重學生、規范言行、建設和諧的師生關系和家校關系上，嚴格實行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學生、不尊重學生個性隨意處罰等現象的發生。大興學習之風，修師德、強師學、提師能。進一步加大對優秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動一般，不斷壯大名優教師、骨干教師隊伍。

2、依法規范辦學行為，深入推進素質教育。深入推進新課程改革，嚴格實行科學的作息時間和靜校制度、嚴格實行素質教育評價制度。進一步改進學校德育工作，深入實施素質教育，努力培養高素質的社會主義現代化建設人才。

3、抓好校園安全工作,努力構建“和諧校園”。從維護學校穩定、社會穩定，構建和諧社會的高度，學校與教師簽訂安全工作責任狀，按照預防為主，防治結合的要求，認真查找安全方面的漏洞，特別要高度關注午間、課間、體育與活動等特殊時段的學生行為規范，加強學校體育設施設備、校園活動場地安全、食堂食品衛生安全制度的檢查與落實，廣泛開展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風建設的一大重點工作抓嚴抓實。積極為學生創造平安、健康、文明、和諧的校園環境。

4、加強教學檢查，完善教學管理。認真落實提出的教學工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續開展教學常規檢查，每月至少一次。強化對重點工程、重點工作、緊急工作的督查。校長室要加大對制度執行情況的督查力度，嚴格執行領導干部外出請假制度、重大事項報告制度、緊急信息報送制度，嚴肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務質量，改進工作作風。對來訪人員做到熱情接待，耐心傾聽，及時處理。對上級交辦的重要信訪，按規定做好反饋工作。

6、加強廉潔自律，虛心接受群眾監督。建立健全各項規章制度，公開辦事程序，加大監督力度，著力構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。進一步推進校務公開工作。認真執行公務接待有關規定，嚴格控制接待標準。樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，始終保持嚴謹的生活態度和生活作風，主動接受基層群眾和社會各界的監督。

6、創造一流成績，開創教育工作新局面。緊緊圍繞“注重內涵求提升、加快發展求均衡、探索創新求突破”的總體思路，樹立敢為人先的勇氣、爭創一流的精神，按時保質保量地完成既定的目標，力爭在改善辦學條件上實現新突破，推動我校教育的快速、優質、和諧發展。

組織生活會方案篇五

找準“病灶”、挖出根源,結合思想和工作實際,先就存在的問題、分析原因和整改措施等發面匯報如下,敬請領導和同志們批評指正。

在認真學習貫徹__新時代__思想和黨中央對兵團的定位要求,往深里走、往心里走、往實里走方面。

一是對__新時代__思想學習不夠透徹。作為一名政工干部,對以__同志為核心的黨中央的治疆方略和對兵團定位要求,還沒有做到理論系統深刻的學習研究,不論是學習次數還是學習質量均有待增強,尤其是在自學方面不能堅持,緊緊依靠周五集體學習被動學,理論功底薄弱,更談不上系統學習,在具體措施中不能理論聯系實際,不善于將黨的理論、路線、方針、政策貫穿于政工工作,學以致用水平還有待提高。與上級領導的決策部署貼得不夠緊密,貫徹上級精神與本單位實際結合得不夠緊密,有時往往上面怎么說、自己就怎么做,照搬照抄的多、結合實際的少,“創造性落實”做得不夠,存在片面性和簡單化的問題。

二是對黨內政治生活認識不深刻。認為自己是一般干部、資歷淺,在組織生活會上“隨大流”即可,不用發表過多意見,究其根源,是對組織生活不重視,對黨的民主集中制認識不到位,堅持不夠。如,自己對組織生活重視程度不夠,參加組織生活積極性不高,有時把參加組織生活當作一種“負擔”,沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義。

三是對于請示報告制度,還存在認識不到位,報告工作、匯報工作存在不主動現象。如,有時認為報告只是一種形式,沒有實質性的意義,即便報告了也只是履行手續、走走過場,從思想上沒能引起高度重視,自覺性不強。

在堅定貫徹新發展理念,以奮發進取的精神狀態,積極應對新形勢新挑戰,敢于擔當責任,勇于直面困難,創造性開展工作等方面。

一是對政治處工作貢獻不夠。如,在負責的工作中僅限于完成本職工作任務,沒能做到主動為師局黨組中心工作、積極進言獻策,雖然客觀上存在工作任務多、工作任務重、加班、值班時間多等原因,但是主觀上也存在畏難躲避思想。

二是對新發展理念以及深化改革、向南發展方面的內容學習不夠、認識不到位。如,在對向南發展和“三打攻堅戰”的認識上,認為自己只是一般干部,沒有必要了解這方面的內容。

三是對黨的民族政策、宗教政策等相關政策法規學的不深、理解的不透。對*最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧的重要論斷,理解的不深、把握的不準、踐行的不夠,對開展“民族團結一家親”聯誼活動形式單一,辦法不多。

在貫徹落實中央八項規定精神,清正廉潔、秉公用權,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉變作風,知行合一,真抓實干,務求實效方面。

一是對黨章黨規黨紀的學習不夠,沒有系統、深入、全面的學習,在思想上存在干好本職工作,其他工作差不多就行的片面認識。對《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,只是簡單的做了了解,沒有深學細照。

二是工作上開拓創新上不夠,創先爭優意識不強,工作習慣按老套路,滿足于說的過去。沒有充分發揮主觀能動性,真心思考工作思路,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態,工作中創新少。

三是在貫徹落實中央“八項規定”、兵團黨委二十_大攻堅戰”方面、團場綜合配套改革和國資國企改革方面認為與自己關系不大,學習不到位。究其原因是自己在理論武裝上還不到位,思想認識有偏差,對黨的基本路線、基本方針、基本政策缺乏深入的理解,沒有很好地應用馬克思主義的立場觀點方法來認識問題、分析問題、解決問題,放松了主觀世界改造,在“總開關”上出了問題。

（二）堅持原則不夠,規矩紀律意識有待加強。在具體的生活中,存在嚴格執行“八項規定”歇歇腳的思想傾向,在生活認為社會發展了,人情往來是“正?，F象”,不在“四風”范圍之內,物質豐富了,不要刻意追求艱苦奮斗,這是人情往來庸俗化和浪費公共資源的主要原因。

隨著工作年限的增漲,工作的熱情、激情不如以前了,干事創業的勁頭變小了,求穩怕亂的心態變重了,惰性滋長、精神懈怠。面對工作中的難題和阻力,“主人翁”意識有所弱化,工作中主動想問題少,心里有一種滿足感,至于工作執行的怎么樣,落實的怎么樣,有時候認為是件小事不影響全局,也就沒有主動跟進,沒有主動抓落實。思想上慢慢有了求穩怕亂的顧慮,干事創業的勁頭變小了。究其原因,主要還是自己不敢想不敢干,缺乏敢于擔當和敢于直面問題的勇氣。反思起來,還是與自己求穩怕亂的精神狀態、不敢直面問題、擔當精神不足有直接關系。通過深刻反思,我將進一步加強自我學習和黨性修養,模范遵守法紀,開展批評和自我批評,認真對照檢查,剖析問題根源。切實把思想上、行動上、工作上、紀律上的偏差找準找全,增強“四個規矩”,糾正“四風”“四氣”,充分發揮部門負責人的作用。

（三）黨性鍛煉有所不足。對于維穩“組合拳”等應知應會的內容只求會背會寫,沒有深入學習,對自己的要求等同于一般工作人員。不重視組織生活,不愿意參加組織生活,有時把參加組織生活當作“負擔”。自己思想境界、道德修養離黨的先進性要求有一定差距,有待進一步加強自我學習、自我鍛煉和自我提高。歸根結底是自己黨性修養有所減弱,黨員意識有所淡化,對自己要求不夠嚴、標準不夠高,沒有做到時時處處發揮黨員的先鋒模范作用。以后無論在學習工作中,還是在日常生活中,都要把__新時代__思想作為最強法寶、最強武器,把維護__的核心地位、領袖權威作為最大政治、最大大局,在任何時候、任何情況下都忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心,時時處處事事堅持和維護以__同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。工作中要通過加強思想政治教育和學習培訓加以解決。

（四）宗旨意識有所淡化。一是作為政工部門負責人,對干警的思想動向和關懷關心不夠。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。認真反思,還是宗旨意識淡化了。二是在落實“民族團結一家親”工作上也是為完成任務,走了形式。

（五）工作作風不實。從事關全局的高度認識政治紀律不夠,憂患意識和責任心不足,怕得罪人。在制度執行上自我管理松懈,自我要求的尺度放寬了,執行制度不嚴,對“四風”“四氣”危害性、對“立規矩、學規矩、講規矩、守規矩”認識不足,精神狀態還不能夠很好的適應新時代、新形勢的要求。究其原因,主要是自己作風不夠扎實,主觀對“四風”問題警惕性松懈,防范抵制的意識也不強烈。

今后,我將正視自身存在問題,虛心接受同志們的批評,進一步加強學習,進一步加強黨性修養,嚴守黨的各項紀律和規矩,更好地完成組織交給自己的各項任務。

（一）搞好理論學習、堅定理想信念。一是強化創新理論武裝、樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,將講政治、對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中,保持清醒的政治頭腦,加強自身修養,時時處處講黨性、重品行、作表率。一是對照__在中央政治局民主生活會上的講話精神和要求,制定學習計劃,保證每天至少學習一小時,加強對__新時代__思想、黨的十_大精神以及中央、自治區、兵團和師黨委新部署新理念新要求的學習,把思想和行動統一到以__同志為核心的黨中央決策部署上來,統一到自治區反恐維穩“組合拳”的具體要求上來。以求真務實的作風堅決貫徹落實中央、自治區、兵團及師黨委的決策部署,同時,既加強自身學習,又督促好部門人員的學習。通過不斷學習領會,把理想信念印在思想深處,切實增強政治鑒別力和敏銳性,時刻保持正確的政治方向。二是按時參加單位集體學習,不斷提高自身黨性修養,不斷自覺加強理想信念教育和學習,自覺加強世界觀的改造,增強黨性鍛煉,保持對黨的高度忠誠,自覺遵守《黨章》,自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事,在思想上、行動上同黨中央保持高度一致,嚴守紀律、令行禁止。三是以先進典型為榜樣,主動對照,以黨紀國法規范自己的思想和行為,以良好的作風,真正做到為職工群眾服務。始終牢記“兩個務必”要求,從自身做起,從小事做起。

向“四風”“四氣”問題宣戰實施辦法》、師黨委“十項禁令”“十個一律”的相關規定等,在貫徹黨委決策部署上絕不打折扣、做選擇、搞變通,始終把總目標內化于心、外化于行,進一步提高自律意識,增強拒腐防變能力。加強對廉政建設方面的學習,自覺遵守執行中央“八項規定”,工作中堅決杜絕浪費現象發生,生活中堅持遵照符合規定的人情往來。要時刻警醒自己,時時刻刻按照共產黨員的標準嚴格要求自己。要傳承發揚艱苦奮斗、勤儉節約生活作風,從自身做起,以身作則。

以上對照檢查情況,不妥之處敬請同志們批評指正。

組織生活會方案篇六

根據黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，x黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：

一、會議主題。

以“”為主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“履行黨員義務、發揮模范作用”為根本，對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。

二、參會人員。

區委督導組成員，黨支部全體黨員，群眾代表。

三、時間地點。

時間：擬定于xx月xx日，下午。

地點：會議室。

四、會議議程。

專題組織生活會由xx黨支部書記主持，具體議程如下：

1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情況;。

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。

4.黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。

5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評;。

7.上級黨組織負責同志講話;。

8.支部書記對專題組織生活會情況進行小結。

五、會前準備。

1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和關于教育實踐活動一系列重要指示精神以及，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法;同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，特別查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張，遇事同商量等方面的不足。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。每名黨員要根據對照檢查情況，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言內容。

六、會議要求。

1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想;堅持直奔主題，避免“繞”的現象;堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。

4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。

組織生活會方案篇七

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?，F提出如下方案。

一、總體要求。

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念供給堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育資料。

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定夢想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《.....廉潔自律準則》、《.....紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點資料。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，堅持政治本色，把夢想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

踐行黨的宗旨，堅持公仆情懷，牢記...員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施。

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自我在新任務新考驗面前，能否堅守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅持進取健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否堅持良好精神狀態、進取為黨的事業擔當作為。經過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展慶祝建黨x周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情景和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情景，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不一樣群體黨員實際情景，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情景下都銘記黨員身份，進取為黨工作。結合不一樣領域不一樣行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀...員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自我擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導。

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實職責。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導?？h級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫忙黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體職責，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子異常是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情景，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導?？h(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不一樣領域、不一樣行業、不一樣單位特點，對學習教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要研究實際情景，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用...員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習資料。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

組織生活會方案篇八

二、地點：四樓會議室。

三、參加人員：全體黨員、積極分子、群眾代表。

四、活動流程安排。

1、廣泛征求意見：

1）在微信群、qq群、公示欄、下基層廣泛征求意見。

2、深入開展談心談話。

由姚總主持談話。

要有談話記錄。

3、認真撰寫發言提綱題目如下：

楊彪。

馬沖：支局業務發展創新與提升陳戰杰：支局代理發展徐小麗：精準扶貧秦寧國：司機與車輛管理劉寶康：寬帶業務總結與回顧格式：

4、批評與自我批評。

開會期間，一個人發言，發言后其他人進行批評與提出意見建議發言人認真記錄。

5、抓好問題整改。

開完會后，發言人根據大家發言情況建立整改工作臺賬，并張貼公布。

6、向市公司上報。

潼關移動公司黨支部2018.3.21。

組織生活會方案篇九

為隆重紀念黨的xx華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。

一、活動資料：

結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。

二、活動形式：

本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。

三、活動要求：

1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自我的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。

2、會議按在黨旗下重溫入黨誓詞、交流發言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環節展開。

3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。

四、工作分工：

1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。

2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。

3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。

文檔為doc格式。

組織生活會方案篇十

根據教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我校教育實踐活動第一環節的各項工作已經順利完成，將進入“查擺問題、開展批評”環節，為開好xxxx中心學校專題組織生活會，制定如下實施方案。

一、明確會議主題。

在進一步學習、征求意見、查擺問題、開展談心、撰寫對照檢查材料基礎上，xxxx中心學校初步定于7月中下旬（具體時間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實踐活動組織生活會，以“反對?四風?、服務群眾”為重點的專題組織生活會，以整風精神開展深入的批評和自我批評，達到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二、精心組織會前學習。

1旨意識和群眾觀點，自覺把思想和行動統一到中央、自治區、吳忠市、紅寺堡區委和教育局黨委的部署上來，為開好黨員教師專題組織生活會奠定基礎。

二、深入對照查擺問題。

（一）繼續廣泛征求意見。在教育實踐活動第一環節征求。

基層意見的基礎上，進一步改進征求意見的方式方法，努力擴大征求意見的范圍，針對開好專題組織生活會繼續廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進去，把查擺問題的目光聚焦到“四風”上，要特別注重結合本校和個人的思想實際，嚴于解剖自己，把問題找準找實。

（二）深入開展談心活動。校領導班子及成員在召開專題。

組織生活會前，要開展深入的談心活動，其主要內容是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想，增進理解，化解矛盾；幫助問題較突出的同志提高認識，正視問題。校領導班子主要領導與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動，既主動談自己的不足和問題，也誠懇地指出對方存在的不足和問題，提出改進作風的具體建議，要堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問題談開、談深、談透，找準找實，達到理順情緒、化解矛盾、增進團結的目的。

周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分。

2析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子材料內容主要包括：領導班子作風建設總體情況；領導班子在“四風”方面的問題及具體表現；整改落實、建章立制的思路和措施。班子成員材料內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況；貫徹落實中央“八項規定”精神、轉變作風方面的基本情況；“四風”方面存在的問題及具體表現；對群眾所提意見及有關問題的檢查與說明（即：對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經費開支等問題作出具體說明）；產生問題的原因分析；今后的努力方向和改進措施；對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評建議意見。撰寫對照檢查材料要在解決問題上下功夫，對照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點，內容實在，剖析深刻，觸及靈魂。

學校黨支部書記親自抓領導班子對照檢查材料的撰寫，班。

子每個成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。校領導班子及成員的對照檢查材料由校黨支部書記審核把關提出意見，進一步修改完善后，報教育局第三督導組審閱。

報會前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個人在“四風”方面存在的突出問題，了解基層和群眾對業務工作提出的意見建議。

（二）專題組織生活會要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合班子和個人的對照檢查材料，以整風的精神，運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，又要解決思想問題。

檢查，不評功擺好，主動揭短亮丑，班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的批評幫助，防止以談心談話代替自我批評和誠懇的相互批評、會上不說會下說的情況發生；要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，真正對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。

深刻的自我批評，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠懇地相互批評，真誠幫助提高，防止好人主義。堅決避免對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達到團結—批評—團結的目的。

進行指導，中心學校黨支部書記親自主持；要嚴肅專題組織生活會紀律，班子成員無特殊情況，不得請假；要明確會前、會中、會后主要工作內容，嚴格落實意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評、整改落實、會后通報等工作要求。

四、切實抓好會后整改落實。

（一）專題組織生活會召開后一周內完成會議情況通報、會議材料上報和整改措施制定工作。主要就會議總體情況、班子和成員對照檢查、開展批評和自我批評的情況、查擺出來的主要問題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報材料，報教育局第三督導組審閱。

（二）針對專題組織生活會查擺出的問題，無論是班子的或者是個人的，都要從現在做起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責，將整改任務具體落實具體學校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動協商解決，并及時向上級匯報。

（三）認真抓好“廢、改、立”工作，堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、促落實，嚴明制度，嚴格監督，嚴肅問責，切實推進工作作風轉變，使密切群眾、聯系群眾長效化，制度化。

五、認真落實各項要求。

（一）高度重視，堅持“一把手”負責，認真貫徹上級有關要求，中心學校黨支部書記要切實履行職責，帶頭開展談心，帶頭開批評與自我批評，帶頭進行整改，要嚴格規范程序、內容、標準，防止和克服“走過場”的現象。

（二）要聚焦作風建設，貫徹整風精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高專題組織生活會的質量，真正使全體黨員教師接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。

（三）全體黨員教師要嚴格落實“雙重”組織生活制度，認真參加所支部的專題組織生活會，自覺接受廣大教職工的監督。

（四）中心學校黨支部要加強與教育局第三督導組的溝通協調，主動請示、主動匯報、主動接受指導和檢查，嚴格按照規定的程序和步驟扎實，把活動的規定動作做扎實、做到位，確保專題組織生活會不虛、不空、不偏、不走過場。

二0一四年x月x日。