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政教處每周工作總結范文三篇
  • 時間:2025-04-28 19:55:41
  • 小編:HLL
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政教處每周工作總結范文三篇

格式:DOC 上傳日期:2025-04-28 19:55:41
政教處每周工作總結范文三篇
    小編:HLL

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

政教處月工作總結1

本月為“行為規范教育月”政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求,,加強全校師生員工的思想道德建設,有效地開展了德育教育工作,深入落實了《中學生日常行為規范》,注重培養了學生良好的思想道德品質和行為習慣,強化了學生自我教育管理的能力,使德育教育工作取得了顯著成效?,F將本月的工作總結如下:

1、根據計劃,政教處協同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周,政教處召開班主任會,在會上政教主任作了重要的講話,對班主任工作作了總結同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核,對其中曠課、遲到、早退的部分學生進行了批評教育。

2、第二周政教處狠抓學生作風,對學生儀容儀表進行了檢查和規范,并且對其中一部分屢教不改的學生進行了思想政治教育,讓學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、在政教處的檢查督促中,各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話,并與學生進行了心與心的深入溝通,收到了良好的效果。

1、強化常規管理(1)政教處、班主任以開學為契機,組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執行。

(2)政教處繼續與班主任積極配合,進一步強化了班主任的常規管理工作和“后進生”的教育轉化工作,提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風,消除了對工作的拖拉、漂浮等,做到了有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。同時,為了發揮學生的自主管理能力,本學期,由團委、政教處牽頭成立了學生自主管理值勤崗,值勤班級在課間隨時監督檢查并及時制止學生中發生的不良行為,都取得了良好效果。

2、狠抓檢查落實。各班根據本班實際,制定班紀班規,抓好良好班風的建設,政教處加強督促,實施師生雙軌檢查,對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內等情況,堅持每周檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進,鞭策落后。除此之外,政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作,并在每周一的升旗儀式上準時進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內容;張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅,起到了正確輿論熏陶學生之目的。

3、促進行為養成。本月,政教處工作人員進一步強化了崗位職責,提高了管理技能和管理素質,并創造性地開展工作。以養成教育為重點,培養優良的學風為目標,不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,繼續做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責,管好自己的班,管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學生,貼進實際,循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為,掌握違紀學生的思想動態,發現違紀事件之后深入調查、了解,整理調查材料上報學校研究處理,同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學習中上進,定期或不定期地進行表彰先進,批評后進,抓好各班乃至全校的均衡發展。政教處、團委、學部、年級組、學生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制,形成齊抓共管的主線,對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育,緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習秩序、衛生情況,對在樓道內、教室內、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育,做到時時有人管,事事有人抓,培養學生良好的行為習慣。

4、加強校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地,清除思想教育的死角,凈化學生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環境布置,張貼名人畫像和名言警句,美化校園樹立其正確的審美觀,培養其高尚的道德情操;總之,本月來,政教處對每一項活動,每一項工作的開展都投入了滿腔熱情,花費了大量的心血和汗水,切實加強了學生的思想行為管理,體現了辦學實績,但也存在一些缺點和不足。在今后工作中我們將更加努力,力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工,榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合,更需要廣大教職員工的關心支持。

政教處月工作總結2

政教處在學校領導的正確領導下,在全校班主任和各位級主任的辛勤工作下,在全體教師的積極參與下,三月份常抓德育隊伍建設,開展了敬老院愛心幫扶,鎮世紀廣場義務清理環境衛生的學雷鋒活動;緊抓常規德育管理工作,開展了培養學生更良好行為習慣專項整治周活動,現對三月份德育主要工作作如下總結:

一、加強德育隊伍建設,我們組織了全體班主任學習3月學雷鋒活動月相應文件精神,要求各班進行廣泛的宣傳學習工作,要德育水平不斷上進,就要抓住各種機會對學生進行教育工作,使學生能夠時刻保持嶄新的精神面貌,斗志昂揚,解放思想,自我加壓,開拓進取,不斷學習,提高自身修養。

二、溫暖三月學雷鋒迎著和煦的春風,學雷鋒活動月悄然而至,在我校政教處和團委組織下,于2013年3月14日和15日分別帶領廣大志愿團員到薛店鎮敬老院和薛店鎮世紀廣場進行了“學雷鋒做好事”活動。在鎮敬老院,廣大團員志愿者幫助老人們打掃了衛生,整理日常內務,并和老人們進行了日常生活交流,受到老人們的好評,在世紀廣場,團員志愿者對廣場周邊環境衛生進行了認真清理,垃圾袋、白色漂浮物都放進了垃圾箱中。看著干凈的廣場,同學們的臉上露出欣慰的笑容。通過此次活動,不僅使同學們體會到了助人為樂的快樂,也使雷鋒精神深深扎根每個同學心中。

三、組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》《薛店一、、中學生一日常規》及學校的相關規章制度從規范學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。四、學生行為習慣專項整治周就春天到來有不少學生開始吃冰淇淋、雪糕、小零食等現象越來越多,故此,在政教處組織下,由各班抽出學生在3月21-3月25日第六周組建了校園文明行為巡查小組,對學生的不良習慣進行了為期一周的專項整治,通過一周的加強監督管理,同學們的行為習慣有了良好改觀,為健康生活,快樂學習提供了良好的基礎。

政教處月工作總結3

俗語說得好,一月復始,萬象更新。新春二月,處處鶯歌燕舞,鳥語花香。我校政教處本學期在校長室的領導下,開展了許多工作,取得了一些成績。為了進一步做好以后的各項工作,在工作中揚長避短,現將二月份的工作小結如下:開展的工作和取得的成績和取得的成績:

思想政治方面

1.繼續做好教師的思想政治教育工作,帶領教師學習《中小學日常管理規范》及國家的重要的政策、法律法規,引導教師處處為人師表,進一步規范了教師的行為,提高了工作效率,培養了教師高漲的工作熱情。

2.組織我校部分學生觀看了《20**感動中國頒獎晚會》,這些學生都是來自我校各個班級的“活躍分子”。通過觀看這樣的節目,這些學生都從中受到了教育。六(1)班的王磊在節目結束時的交流中,說平常我們常常說,現在的好人越來越少,但看了電視后,他知道了世界上還是好人多。

3.針對我校有些學生存在留長發或染發的現象,我校組織四到六年級中長頭發的學生重溫了容止格言,幫助他們懂得學生應做到紐必結,衣必整,發必理……

安全教育方面:

1.協助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責任狀,提高了各位領導和老師的安全意識。

2.組織各班召開的安全知識主題班會,出了一期安全知識板報,對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的安全教育。

3.組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通安全碟片,學習了安全交通法規。4.加強了放學路隊的管理,進一步規范了放學路隊的秩序。

常規管理方面:

1.繼續狠抓“三清三齊”工作。到目前為止,我們本學期共召開三次班主任會議,提高了各班主任對“三清三齊”工作的認識,各班基本上養成了良好的行為習慣,打掃衛后能主動地放好潔具,擺放好課桌凳;

2.修訂了《新集中心小學班主任工作管理條例》,使其更具有可操作性;

3.成立了紅領巾值日崗,加大了對常規管理的檢查力度,每天三次對我校的衛生、紀律、行為習慣方面進行檢查,每天按時公布檢查結果,好的表揚,壞的進行批評。存在的問題;

1.一部分學生還沒有養成良好的衛生習慣,有隨手亂拋紙屑的習慣,校園內還偶爾會出現有廢紙的時候;2.行為習慣的培養不夠到位,有的班級,學生在教室時,檢查一點問題也沒有,而在大課間和早操時檢查,情況就很糟糕。

3.個別班主任工作責任心不強,對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向學生傳達。

針對本月的情況,我們將進一步采取一些切實可行且有效的措施,想方設法調動班主任和其他任課教師的工作積極性,提高他們的工作效率,力爭在學生良好行為習慣的養成、學生思想教育、環境衛生等方面得到進一步的提高。

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