一鍵復制
閱讀是一種心靈的享受和思想的碰撞，寫下讀后感能夠使這種體驗更加深刻。寫讀后感時，可以結合作者的生平、時代背景等因素，對作品進行多角度的解讀和評價。在下方是一些經典讀后感范文，歡迎大家一起來讀、一起來思考。
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇一
今天，我讀了《大個子老鼠小個子貓》，書中講得是大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，他們在互相關心，相互幫助。小個子貓的.裙子臟了，沒有毛巾擦，大個子老鼠就去幫小個子貓到他大媽那里去買了個毛巾。大個子老鼠玩耍時摔到了，小個子貓立刻把他扶起來，問他：“你摔疼了嗎？”大個子老鼠回答說：“我沒有摔疼。”
看了這本書讓我明白在以后的學習中，同學沒帶鉛筆，我就把自己的鉛筆借給他。同桌在體育課上摔倒了，我就立刻把他扶起來。一定要做一個懂得幫助別人的人。
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇二
看完《大個子老鼠小個子貓》，雖然書中沒有一個人類，但無論是大個子貓，小個子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學，無論過生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書，我就經常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。
大個子老鼠是個身高力大、膽大勇敢、好動手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個子貓是個嬌小漂亮、有愛心、成績好，膽小嬌氣的優等生。兩個有著強烈反差的主人公在一起時，覺得特別有吸引力！我畫畫時就喜歡用色彩對比鮮明的畫面！
兩個性格體形完全不同的主人翁，為什么會相處的如此的完美？我想是因為大個子老鼠的真誠，小個子貓的善良吧！我想是一種互相關注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個子貓，可是我班里還找不到一只大個子老鼠。
我把《大個子老鼠小個子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點外，還有書中那么多的異想天開，熊老板的`噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚，換影子后好處，綠色太陽，在嘴里釣魚刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書中每一個標題都有一個驚人的話題！我數了數，有29個標題，我真敬佩作者已經是大人了，為什么還有這么強的想像力，人們都說小孩想像力，可我卻創造不出書中的一個個的異想天開！如果我有那么多的異想天開，我寫日記一定不會弗力！
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇三
今天我讀了一本名叫《大個子老鼠小個子貓》的書。其中我最喜歡的一個小故事是“鯨魚和如意結”。
首先，它講，小個子貓急急忙忙來找大個子老鼠。
“什么不好了？”
“一條小鯨魚被海水沖到沙灘上，回不去海里了，我們得幫幫他?！?/p>
然后，小個子貓叫來很多同學，也包括大個子老鼠。他們一起來到沙灘上，再拿繩子拴住小鯨魚。于是，大個子老鼠、小個子貓、小猴、小豬、小羊、小?！蠹依K子一齊用力，小鯨魚被一點兒一點兒拖到了海邊。
現在，只等著漲潮了。在等待漲潮的時候，小個子貓用繩子編了個如意結給小鯨魚掛上了。這時，潮水來了，掛著如意結的小鯨魚向大家道謝，道別，游回了大海深處。
最后，有一天，下了一場很大的大雨，雨停的時候地上已經積滿了雨水。正當小個子貓因為沒法子去上學而發愁時，從遠方游過來一個黑乎乎的大家伙。他身上還掛著一個如意結。小個子貓認出了他。鯨魚馱上了小個子貓，又去馱大個子老鼠、小猴、小豬、小羊、小牛……不一會兒，小鯨魚馱著整整一個班的學生，還包括他們的老師——馬老師。
終于，在平時上課鈴聲響起的時候，馬老師開始在鯨魚背上給同學們上課。上完課后，鯨魚的背上已經被當成黑板寫了許多的粉筆字。小個子貓幫小鯨魚把背上的粉筆字都擦掉了。
小個子貓提醒小鯨魚，你把我們送回家后，得趕快游回大海里去，因為等到大水退了你就沒法兒回去了。小鯨魚把每個人都送回家后就又回到大海了。
讀了這個故事，我明白了：贈人玫瑰，手有余香。如果你幫助了別人，自己會很快樂。而且等到你遇到困難的時候，上次被你救的人也會知道感恩來幫助你。
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇四
暑假里，我讀了《大個子老鼠小個子貓》里面的“文物”這個故事。大個子老鼠和媽媽一齊去博物館，大個子老鼠就問媽媽:“這些東西這么舊這么破，為什么要擺在那里給大家看？”
媽媽說:“這些是文物，很寶貴。”
“媽媽，什么叫文物？”
“文物就是從土里挖出來的東西。”
“那蘿卜也是文物嗎？”
“蘿卜不是，文物都不能吃的。一樣東西，本來不在土里的，之后埋進了土里，再之后被挖出來，就成了文物。埋得越久文物就越寶貴?！?/p>
大個子老鼠聽了媽媽的話，趕緊回家拿了一個碗埋在土里，他想有一個自我的文物。
我也想有一個自我的文物。同學們，你們也想有一個自我的.文物嗎？
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇五
大個子老鼠小個子貓這本書讓我至今難以忘懷，我一年級就看過了一次，但我很想看，昨天我又經過2小時的努力，終于又將這本書從頭到尾仔細地看了一遍，讓我想起了童年。
我覺得大個子老鼠最樂于助人，他的馬老師的里嚴重的感冒，打的噴嚏很大。于是馬老師給大家每人一個口罩，小個子貓抵抗力差，打個子老鼠抵抗力強，大個子老鼠看小個子貓那么弱小，就把他自己的口罩給了他。馬老師打了一個大噴嚏，全班人都被傳染了，一個接著一個打噴嚏，唯獨小個子貓無動于衷，為了解除馬老師的其他同學的噴嚏，大個子老鼠就去找一個更厲害的噴嚏來打敗同學們的噴嚏。他來到傳說中的噴嚏王熊老板那里買了一個面包自己吃了，來到學校，狂打噴嚏，打的比馬老師還厲害，克服了他們的噴嚏，所以就只剩下他一個人打噴嚏了，只好回家休息一個月。
最愛炫耀的.是小豬，每次他的外國舅舅給他帶好玩的就在班里炫耀，害的班里的人都眼紅，看他不爽。有一次，外國舅舅給他帶了一個相機，因為是豬制造的，所以豬就以為自己天下第一美，他們早的相機就拍出來都是豬臉，還說可以讓人變美每個人都不喜歡，大個子老鼠就把相機拆了再裝就變回了普通的照相機。
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇六
經理發生了一場爭執，因為河馬大叔從熊貓。
希望班上的每一個同學。
都能輪流領課間操，大個子老鼠想出一個好辦法：利用同學。
們的不同特點來領不同動作的操，這樣他們就不會馬馬虎虎、懶懶散散了。
我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時我也學到了許多知識，例如：小青蛙會鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂！
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇七
《大個子老鼠小個子貓》這本書你看過嗎？里面有很多小故事，內容非常精彩，引人入勝，我經常看得入了迷。大個子老鼠力氣非常大，小個子貓很機靈。他們之間發生的一個個小故事讓我也仿佛在和他們一起玩，一起分享快樂。
有一次上牙工課，老師要求大家把核桃雕成頭像。大個子老鼠三下兩下就啃出了個頭像。可是小個子貓缺了顆門牙，所以發愁。小個子貓對大個子老鼠說：“你能不能把你的門牙借我一下呢？”大個子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。野豬醫生用大鉗子把大個子老鼠的門牙拔了下來，給小個子貓裝上，小個子貓就用這顆門牙在核桃上雕出了個頭像。你猜猜他雕的是什么？原來是大個子老鼠拔牙時疼得齜牙咧嘴的樣子。我想大個子老鼠一定非常后悔把門牙借給了小個子貓。
還有“耳朵里的紅電池”這個故事也很有趣。紅紅的電池放進耳朵里，就可以抬起消防車，跑步如飛，什么事都能做，真神奇。當然，這本書還讓我認識了許多其它角色。比如，膽大的豹警察、愛偷雕塑的驢小偷、報錯天氣的大象先生……他們和大個子老鼠、小個子貓之間發生的趣事也很生動有趣，我看得津津有味。
老鼠抓貓的作文。
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大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇八
今天，我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書。書中有很多小動物，有小狗、小貓、小老鼠和小豬等。
它們的.想象力很豐富，它們之間發生了很多故事。有一天，小豬的自行車壞了，它就去找大個子老鼠幫忙；它們還把云彩比喻成棉花糖，把火比喻成一個閃閃放光的燈籠，這是多么美妙！
大個子老鼠小個子貓讀后感200字篇九
最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《大個子老鼠小個子貓》，翻開書，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。
有一天，小個子貓回家時不小心把蝴蝶結掉在了地上，大個子老鼠撿起蝴蝶結追了上去，可快要追上時，小個子貓尖叫了一聲。大個子老鼠把蝴蝶結交給小個子貓，問：“你為什么要叫呢？”小個子貓說大個子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個子老鼠和小個子貓交換了影子交換了影子之后，大個子老鼠的作業越來越好，還得到了老師的表揚，而貓的膽量越來越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來他們又把影子換了回來，可是他們的優點都還在。
這個故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來交換的情節讓我感到特別新奇——要是我們的影子也能扯下來那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優點給別人，別人的.優點也給我，那樣我們每一個人都會更棒的！
