國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案

無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇一

一、指導思想

牢牢把握先進文化的前進方向，以文化凝聚社區，按照構建和諧社會的要求，不斷滿足廣大社區居民群眾的精神文化需求，依托社區人文資源，推進社區文化事業的蓬勃發展。

二、管理任務

開展社區文化活動的任務，就是要不斷提高社區的文化氛圍，滿足居民不斷增長的文化需求，把社區建設成為文化生活豐富、文化特色鮮明、文化氛圍濃厚、運作機制建全和居民參與程度高的高質量、家園式文明社區。

具體為： 1、組織開展社區各層次思想道德和文化建設活動，包括愛國主義、集體主義、社會主義的教育；世界觀、人生觀、價值觀的教育；社會公德、職業道德、家庭美德的教育。

精神文明建設。

3、組織社區文體團隊定期互通信息、交流開展文化工作情況，開展形式多樣的工作經驗交流和工作研討，共同探索社區文化建設發展方向和途徑，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

4、發揮文化活動中心的專業指導作用，運用好活動中心的專業特長的優勢，組織經常性的骨干培訓工作，為基層文體團隊培養更多的團隊領導組織人才。 5、拓展思想教育功能，組織開展生動活潑、豐富多彩文化活動：歌詠比賽、歌舞表演、納涼晚會、戲曲沙龍、廣場文藝匯演、藝術品展示等。廣泛發動、組織社區居民群眾積極參加社區文化藝術活動。 6、探索和構建社區文化網格化建設和管理，不斷創新活動機制，改進組織運作模式，努力形成政府支持、社會化管理、專業化運作，群眾文體團隊自主管理的社區文化藝術活動新格局。

三、組織機構

1、社區文化活動中心是社區群眾文體團隊管理的責任部門，對社區群眾文體團隊實行統一管理、指導、培訓、培育、扶持和服務。

四、管理機制

1、加強社區群眾文體團隊建設，要求每支團隊在10人以上，設立團隊隊長，建立隊員名冊。

眾文體團隊各項工作。

3、文化活動中心負責社區群眾文體團隊每年登記造冊、日常管理、組織、協調、服務工作。

4、文化中心定期組織群眾文體團隊骨干進行業務培訓，提高他們的綜合素質和業務水平。

五、團隊活動

何自行收費的團隊，需上報文化中心，否則，文化中心將不再安排其在室內活動的場地。 活動場地：文藝團隊以室內為主，體育團隊以學校場地、公園、綠地為主。任何團隊不得自行進入文化中心進行活動。 活動時間：每次活動時間不得超過2小時，若活動人員低于10人，將不再提供活動場地。 活動中，各團隊安排專門人員對活動結束后的室內衛生、燈光、空調進行檢查，杜絕出現活動結束后垃圾成堆、照明不關、空調開啟的現象。

（二） 社區文體團隊組織活動的方法

1、群眾文體團隊要積極參加街道組織的公益性志愿者活動。

2、群眾文體團隊以“自我管理、自我教育、自我服務、自我發展”為宗旨開展文體活動。根據團隊自身實際情況，廣泛開展、橫向交流、整合資源，提高團隊綜合素質和水平。

3、 任何團隊參加非街道組織的民間交流活動，均應向文化中心上報，文化中心將根據此活動對街道的影響力提出建議和要求。若活動與本社區組織開展的活動時間上有沖突的情況下，應以本社區活動為主。

恰爾巴格鄉育才社區

2015年1月5日

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以建立完善社區文化公共服務體系，保障居民文化權益，豐富居民精神文化生活，促進社區文化全面、協調、可持續發展為目標，著力破解當前街道文化發展中存在的體制不順、隊伍不強、設施不足、活動單一等突出問題。通過“八個一”建設，建立健全街道文化發展中存在的體制機制，增強街道的文化隊伍力量，完善街道文化基礎設施，豐富社區文化生活內容，努力探索推動社區文化發展繁榮的新路子，使社區文化得到延伸和發展，更好地滿足了全社區人民群眾日益增長的精神文化需求。

二、工作任務

圍繞“加強街道文化隊伍建設”這一主題，著力推進“建一套班子、掛一塊牌子、組一批隊伍、訂一個規劃、辟一片陣地、建一項機制、創一項活動、樹一個品牌”等“八個一”建設，促進街道社區文化發展繁榮。

1.健全文化建設工作的領導體制。為加強對街道文化隊伍建設工作的領導，成立領導小組，領導小組由街道黨工委書記、宣傳委員、分管副主任、文化站長等組成，街道黨工委書記為組長，宣傳委員任副組長。領導小組的主要職責為：根據省、市、區關于文化發展工作的各項決策部署，結合工作實際，研究制定本街道文化工作的總體發展規劃和年度工作計劃，并負責組織實施；研究解決文化隊伍建設、經費保障、重要活動等重點問題，促進文化事業的發展。街道宣傳委員作為分管文化的黨委領導，負責抓好各項文化工作的組織落實。

作職責，認真履行職責。同時做好文化干部的考核工作，并把考核結果作為評獎評優的主要依據。

3.夯實文化發展工作基礎。發展工作基礎一是建“一個規劃“根據區委對街道文化建設的總體要求，結合街道的人文歷史文化特色，制定文化建設發展規劃和年度工作計劃，指導各行政村制定”一村一策“的文化發展規劃和年度工作計劃。報區委宣傳部、教文體局審核；行政村的工作計劃經街道審核后，以街道文件形式下發。二是搞好“一項活動”，街道文化站根據繁榮新農村文化建設“十項工程”的具體要求，指導各行政村開展形式多樣、各具特色的農村文化活動，每年組織一次以上街道文藝匯演活動。三是抓好“一批隊伍”。街道文化站以“請進去來”“走出去”的方式，集聚各種社會文化人力資源，積極增育各類文藝骨干，規模較大的行政村要建立3-5支具有一定規模和水平的文化隊伍，一般行政村建立至少1支文化隊伍。四是建好“一片陣地”。街道要依靠發揮文體志愿者、文明單位、企業等社會力量在農村、社區文化建設中的積極作用，結合行政和專職文化工作者，探索建立有效的農村、社區文化發展機制，促使農村、社區文化建設步入良好發展軌道。五是創建“一個品牌”。街道著重抓好地方特色文化品牌的培育。通過挖掘傳承地方特色傳統文化藝術形式，開展“種文化”和“送文化”活動，開展街道集中會演活動，培育具有較高知名度和影響力的品牌文化形式、品牌文化節目、品牌文化人才，使街道文化發展具有更加蓬勃的生機和活力。

三、工作步驟

狀、存在的突出問題和成功的做法，在此基礎上建立街道文化建設工作領導小組及其辦公室，制定出臺相關指導性文件和工作方案。

第二階段，全面實施階段。9月16日至9月底。加強街道文化隊伍建設工作進行全面部署。在吃透上情、摸清“下情”的基礎上，制定工作方案，選拔任命文化站長，街道文化站掛牌運作，制定街道文化建設發展規劃，開展文化活動等工作，破解與街道文化隊伍建設相關的各種突出問題，形成街道文化工作的良好格局。

第三階段，總結完善階段。10月底前完成。街道探索完善各項體制機制，做好工作總結和材料整理，報區委宣傳部和教文體局。

四、工作要求

1.統一認識，加強領導。開展加強街道文化隊伍建設工作，是切實加強黨對文化工作的領導，推進社區文化大發展大繁榮的有益探索，是落實科學發展觀，保障群眾文化權益的有力措施。

2.明確職責，狠抓落實。加強街道文化隊伍建設工作是一項系統工程。文化工作者根據工作目標任務，認真制定街道文化發展規劃及年度工作計劃，培訓文化骨干，積極開展街道文化活動。

3.把握關鍵、精心實施。堅持以科學發展觀為統領，以深化改革為先導，轉變管理思路，理順體現制機制。加大街道文化建設的工作力度，把握關鍵環節，科學制定方案，靈活設計載體，確保效果的落實。

4.因地制宜，積極探索。從實際出發，努力做好文化建設服務保障工作，落實工作經費，配備電腦、相機、電視、音響等設備。充分利用企業和文明單位結對共建載體，形成政府主導、居民主體、社會參與的良好工作局面。

化發展工作，創新工作機制，在創新發展中解決社區文化工作中所遇到的難題，努力打造一個個別具特色、群眾參與共建共享的和諧文化社區，共同營造出舒適、和諧的南雀家園。

柳北南雀社區委員會

二o一〇年九月十日

一：團隊狀況

目前浙南二組總共三人，一名副經理，兩名業務，業績總是突破不了100萬（未稅），我組現在問題較多，需要快速改善。如人數目前較少，需要擴充人員，制定一定的招聘計劃，另外新入職的銷售業務各項技能缺乏，需要給予更為專業的培訓，此外市場知識以及團隊配合需要后期的磨合，以下為我組的`一系列的團隊建設方案。

二：招聘計劃

招聘是團隊建設的最為重要的一塊，好的人事招聘，能夠給團隊帶來新的血液，新的活力，所以這塊工作是所有團隊建設工作的奠基石，所以要做好充分的計劃。

1、現況：(1)招聘思路較窄，招聘方法較為單一。

(2)招聘專員能力水平普遍不高，均為剛畢業或者實習的大學生。

(3)公司的薪酬待遇難以滿足一些應聘者的要求，此外工作模式有些面試者無法接受。

(4)面試約訪量偏低，簡歷質量也不高。

(5)多數應聘者為90后，思想和行為方式較為特殊，具體表現為多數人情緒浮躁，工作能力不足，社會積淀不深。

2、目標：我組目前人數較少，需要增加3名業務，業務基本要求如下：大專學歷，男女不限，活潑開朗，形象較好，做事情有激情，對自己有信心，溝通流暢無障礙，做事情嚴謹心思縝密，要有自己的想法與目標，以上為我組對于招聘人員的基本要求。

3、實施細節：（1）人數確認。9月底前最少招聘到3人增加到我小組。

（2）薪資待遇的確認。公司給予出較有競爭力的薪資去爭取有能力的面

試者，招聘雖然說不只是看“錢”，但是在未來職業規劃上需要給

予面試者全面的展望，讓其對在我司工作有發展空間。

（3）加強面試的管理及流程。如面試者的提前預約與面試過程，再接著

后續的回訪，都要進行，另外面試的過程中需要老同事協助進行面

試，給予多方面的建議。

（4）工作的現實情況展示。我組面試需要能夠穩定在銷售崗位工作的業

務，所以在面試的過程中需要將我們現在工作的具體流程展現的面

試者的前面，讓其去選擇是否能夠接受，得到面試者的認知度，這

樣招聘來的人員才能夠長久工作。

（5）招聘渠道：

如下表格所示為主要幾個招聘途徑：

三：培訓計劃：

專業知識培訓、市場知識培訓、銷售技巧培訓等等

時時跟蹤培訓效果。

及跟蹤客戶，這樣更快的幫助新業務掌握一系列的工作方式以及工作技巧，避免新業務的盲目開發市場。

升業務知識能力的培訓，充實自己才能夠更好的去開發客戶，提高知識水平。

達標需要再去接受培訓，直到達標為止。

培訓的工作是讓新員工接受新知識，讓老員工提升知識儲備量，更好為開發客戶服務，所以培訓工作不能夠停止。

四：團隊計劃

（1） 穩定目前成交客戶，保證訂單的持續性，盡早完成目標額；

太低，需要開發更好的市場，組內經常進行開發研究新市場的發現。

老業務要給予及時正確的支持，這樣新業務才能夠更快的成長；

所以后面陳康才和張瑞峰需要帶領兩個小組進行開發和做客戶，在工作中摸索和學習如何帶領業務開發市場，更早成長。

以上為2015年下半年的基本工作安排，希望能夠更早的壯大浙南二組。

五：市場情況

浙江區的簡單市場情況表格

以上為我對目前浙江市場的一個簡單介紹，只是介紹了一些現在比較常見的市場，還有很多市場這里沒有提到，以上市場為后續我組要大力做下的一些市場，但是一些比較新的市場也是我組需要去開發的，對于如此龐大的市場，所以我組需要更多的人員進行開發，需要盡快添加人數進行開發。

六：團隊展望：

短期目標：9月份底招聘到最少3名業務擴充到我團隊，爭取10月份完成100萬的業績要求。

上的副經理進行帶領開發客戶，這樣才能夠更好的開發客戶，為公司創造更多的價值，實現自我的價值，2015年年底爭取做到業績200萬要求。

以上為2015年的目標，浙南二組盡全力完成目標，加油！

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇二

做新時代的新青年，創新時代的.新寢室

1、遵章守紀。宿舍全體成員自覺遵守學校的各種規章制度。

3、安全狀況。宿舍內無私接電源電線，無違規用電行為；不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

4、道德風尚。宿舍成員尊敬師長，團結同學，互助友愛，關系融洽，有集體榮譽感和良好的學習氛圍。

20xx年5月中下旬

1、初賽

初賽由各學院分團委組織，并于5月20日之前向校團委推薦4―6個寢室參加學校復賽（參加復賽寢室需填寫申請表（見附件1）、準備相關證明材料復印件。由各學院分團委統一上報校團委。

2、復賽

復賽由學生工作部、校團委組織，于5月22日對學院推薦的寢室進行檢查（含宿舍衛生、環境設計、學習氛圍等方面），從中選拔12個寢室進入決賽環節（復賽成績帶入決賽環節）。

3、決賽

決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風采展示兩個環節

（1）“凝聚力大比拼”戶外拓展活動

以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動。現場評委將對參賽寢室從團隊合作等方面進行評分。

（2）寢室風采展示

時間：5月30日

地點：11棟106

方式：現場評委根據參賽寢室風采展示進行評分。各參賽寢室可借助ppt、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化，分享寢室的融洽氛圍。（注：ppt和視頻要體現寢室裝飾以及特點，才藝表演要表現出寢室快樂積極、學習向上的氛圍，時間控制在6分鐘以內）。

本次大賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（總分100分，其中復賽成績占30%，凝聚力大比拼環節成績占20%，寢室風采展示環節成績占50%。）

各學院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型，活躍寢室文化，展示寢室風貌，共創良好學風校風，彰顯我校特色校園文化。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇三

團隊建設方案（一）

一、明確科技創新團隊定義

團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協作的個體所組成的正式群體?？萍紕撔聢F隊是以學科領軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業人才和科研輔助人員相配套，優勢互補、團結協作，穩定從事基礎研究、應用研究、高新技術研究、關鍵技術攻關、技術集成與示范推廣等的緊密型創新研究群體。

二、創新團隊的特點

有引領學科發展的領軍人才。一個優秀的科技創新團隊必然要有一個領軍人物，這個領軍人物必須具有較強的戰略思維能力、學科透視與把握能力、組織協調能力和合作精神，具有良好的學術道德和社會責任感，能夠發揮較強的凝聚和領銜作用，并已經取得優秀業績或具有明顯的創新潛力。

有明確穩定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩定的研究方向，要緊密圍繞國家發展戰略需求和國家中長期科技發展規劃、區域經濟發展戰略和轉型升級的需要，開展基礎、應用和高新技術及產業化研究等。

有較為深厚的學術積累。有良好的科研工作基礎和發展潛力，以重大科研項目為載體，已經或能夠獲得重大科技成果和學術成就。

有結構合理的學術梯隊。團隊內部具有合理的專業知識結構、職稱結構、學歷結構和年齡結構，甚至包括個性結構，能夠保持持續的創新活力和發展能力。

有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協作精神。

寧波市20**年開始開展科技創新團隊的建設工作。目前，寧波市科技創新團隊分為二個層次：第一層次創新團隊和第二層次創新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

1、依托單位（申報單位）

從重點企業中遴選（重點從高新技術企業、科技型企業及省、寧波市及本市工程技術中心中培育）；鼓勵企業與高?？蒲袡C構開展科技合作。依托企業有行之有效的管理制度并能提供持續的經費保障、。

2、團隊組成

創新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創新團隊規模：創新團隊應具備合理的人才規模和結構。從事研究開發的工程技術人員應在8人以上，且來自企業的成員不少于二分之一；有合理的專業和年齡結構。

首席專家（職稱、學術水平、組織協調能力、年齡）：創新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質、在科研一線工作，有較高的學術造詣；有良好的政治素質和較強的組織協調能力；有充沛的精力領導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。

其它人員：半數以上成員應具有中級以上專業技術資格或三分之二以上人員具有大學畢業學歷；團隊成員學科交叉、專業多樣、能力互補，無侵犯他人知識產權等科研不端行為。

3、創新能力

取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標

方向：今后三年主要開展哪個領域的研究和開發，具體研究的項目，開發的產品）和創新基礎和條件（重點是依托單位現有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創新發展規劃》提出的科技發展重點領域開展關鍵共性技術攻關和戰略性產品開發，對推動發展戰略性新興產業和傳統優勢產業轉型升級具有重大現實意義。

目標：團隊建設以具體項目為載體，具有明確的技術實現路線和可行的人才培養計劃，周期內有明確的階段性自主知識產權和標志性創新成果目標，以及實現產業化的計劃。

5、創新基礎和條件

創新團隊建設應與市企業工程技術中心等創新載體緊密結合。

四、建設要點及條件

1、團隊名稱：研究方向（領域）+創新團隊。

5、團隊的規模：團隊的規模不宜過大，根據研究方向和內容要求確定，一般在20人以內較為合適。

6、創新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經歷、實施的科技項目、產品開發情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。

10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領域、數碼音視頻技術等（注意產業導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內外該領域科技發展的趨勢和現狀，分析在該領域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發的產品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創新團隊的核心內容。

標需要開展的研究。研究內容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現總體目標；關鍵技術：關鍵技術也就是該項目技術上需要突破的方面，是項目研究先進性、創新性的體現。關鍵技術必須是在現在的基礎上的進一步，是需要研究解決的問題）技術路線：是整個項目研究的重要環節，技術路線與研究目標、研究內容及關鍵技術之間是緊密相關的，技術路線其實是說明為了目標和研究內容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進度及經費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結束時間及進度目標要求，每個項目一條。經費投入也是按一個項目填報。經費預算是實施項目的經費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經費預算要合理、科學，實事求是。

12、人才培養規劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養計劃。規劃要具有可操作性。內容大概應包括：培養對象、培養內容、培養方式（模式）、人才管理（使用）、經費保障等。（三個層次都應該涉及）

各合作方的協作規劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發揮的作用。

13、產業化計劃：對非基礎性研究、前瞻性研究具有實現產業化的需要提供產業化計劃。產業化計劃根本就是如何把研究的項目、開發的產業推向市場，實現量產，并取得較發的經濟效益。

14、項目申報單位在項目經費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務報表；非基礎性、前瞻性研究具有實現產業化的計劃；其他相關證明材料。

團隊建設方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創新人才培養模式，促進教師專業發展，破解中年教師職業倦怠問題，現根據國家省市中長期教育改革與發展規劃綱要以及《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結合《蒼南中學教師專業發展培訓規劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養培訓管理辦法》，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，遵循教育教學規律和人才培養規律，堅持“以教師為本，個性化發展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質為目標，以解決教師職業倦怠及專業發展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術委員會領導、名師工作室引領、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設的有效途徑，建設一支符合時代要求的高素質教師隊伍，為建設省一級特色普通高中奠定基礎。

二、實施目標

1、激發自我發展內驅力，實現教師差異性成長。通過設計多元的校本教研活動，創建良好的學習性、研究性、合作性教師發展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發展需求的活動，激發教師自我發展愿望和內在發展動力，不斷提高教師專業發展能力，實現教師差異性成長。形成一支“團結和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。

2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發展。通過建立由校級領導、教務主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創新意識”的多元梯級團隊。

為教師成長創建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業意識、專業技能和自我發展的精神，在實踐中探索教師發展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發展、教師發展和學校發展的共同愿景，堅持走“專業自主發展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設原則

1、學校需要與教師需求相結合原則：根據《蒼南中學教育改革與發展規劃（20**20**）》，把教育改革與發展要求、省一級特色普通高中創建需要、教師專業成長需求有機結合起來，努力培養一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。

2、自主修煉與團隊集訓相結合原則：根據《蒼南中學教師專業發展培訓規劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業發展培訓年度計劃有機結合起來，努力培養一支“既有學校特色，又有教師個體發展優勢”的教師隊伍。

3、個性發展與差異成長相結合原則：根據學校培養人文素養與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發展與差異性成長相結合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關懷的新課堂，發揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設一支具有教師個性特征和差異發展規律的多元梯級團隊。

4、梯級培養與整體發展相結合原則：根據《蒼南中學教師培養培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養與整體發展相結合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發、選修課程執教能力和教師文化傳承與創新等方面達到共同要求的基礎上都有所進步和發展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。

四、強化學習組織系統

1、加強教研組（備課組）建設。根據《蒼南中學關于進一步加強教研組建設的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設成為學習型組織。

2、創建市縣教師研訓學科基地。

一、工序主管、部門經理樹立核心形象與威信，注重自身素養的提高，做好團隊的帶頭人。

把自己的工作經驗分享給手下，尤其是新來到工作崗位的新手，在工作中承擔更多的責任，樹立自己的威信。

工序主管既是管理者，又是執行者；既是工作計劃的制定者，又是實施計劃的領頭人，作為團隊的“領袖”，其個人素質起著至關重要的作用。要做好這支團隊的領頭羊，不僅要用平和之心客觀公正地對待工序的每件事和每個人，更重要的是全面提高自身素質。

改變看問題的角度：在日常工作中，工序主管應站在部門經理的高度考慮問題、部門經理應站在公司的整體高度上考慮問題，并且在看問題時應進行換位思考。在搞好本部門團隊建設的同時，要顧全大局，分清事情的輕重緩急，不要過分追求本部門的得失，而忽視了部門間的協調合作，從而影響了公司整個團隊的建設。

二、確定目標，分解計劃。

打造團隊精神，首先要提出團隊目標，抓好目標管理，沒有目標，團隊就失去了方向。因此，建立一個明確的目標并對目標進行分解細化，同時通過組織討論、學習，使每一個工序、每一個人都知道本工序或自己所應承擔的責任、努力的方向，這是團隊形成凝聚力的前提。

的奮斗目標，勁往一處使，使團隊形成凝聚力。

目前，xx-xx各工序員工、工序主管只熟悉自己業務范圍內的`崗位知識及崗位操作，在公司提出“一人多崗”的操作要求下，xx-xx部門經理需加強部門人員的培訓力度，使同一個人可以進行不同的崗位操作。

在部門運行過程中，接到生產任務后，首先部門經理召集工序主管進行任務的梳理及分解，再根據不同的人不同的優點進行工作的安排，工作中加強指導、檢查，工作任務完成后及時進行工作的總結，找出工作中的不足并加強討論、學習。

三、抓規范，抓執行。

衡量一個公司管理是否走上正軌的一個重要標志就是制度、流程是否被員工了解、熟悉、掌握和執行，是否有監督和保障措施。讓員工熟悉、掌握各類制度、流程、不但是保證工作質量的需要，也是滿足公司長遠發展和員工快速成長的需要。事實證明，沒有一套科學完整、切合實際的制度體系，管理工作和員工的行為就不能做到制度化、規范化、程序化，就會出現無序和混亂，就不會產生井然有序、紀律嚴明的團隊。

為了建設好公司的大團隊，要從我們的小團隊做起，要運用各種形式，加大學習力度，抓執行力，抓落實兌現。

目前，xx-xx根據公司文件管理要求，制訂了xx個操作規程，xx個管理規程，以及接收了公司各部門的程序文件、操作規程、管理文件。整個生產操作有文件進行支持，并且不同批量、不同品種的產品在進行產品生產前，均由部門經理、工序主管對工序操作進行了梳理，制訂了詳細的崗位操作計劃，生產前進行部門全員培訓。此前我們做的計劃很充分，但在工作中缺少了檢查，結果導致在實際工作中，安排的計劃未能嚴格按計劃執行（主要表現在安排主管指導員工操作，實際上部分工作由主管本人親自完成）。

為了有效執行計劃，部門經理、工序主管需要把計劃劃分幾個時段去監督、控制，并將計劃執行情況及時進行匯報。今后生產過程中，xx-xx需嚴格按計劃進行崗位操作，通過不斷培訓員工，使部門崗位員工的操作技能逐步得到提高。

擺放的整潔性），今后xx-xx需加大現場管理的力度，多檢查，多整改，逐步提高現場管理的標準。

溝通是維護團隊建設整體性的一項十分重要的工作，溝通可以使團隊建設中上情下達、下情上達，促進彼此間了解；可以消除員工內心的緊張和隔閡，使大家心情舒暢，從而形成良好的工作氛圍。

溝通的力量，是不容置疑的。有意見、有矛盾，不說出來會積怨；出現問題相互推諉，可能出現更大的問題，這些都是溝通不夠的表現。只要我們加強溝通，出現問題總會有解決的辦法。

以往工作中，xx-xx人與人之間、工序與工序之間、xx-xx與公司其他部門之間溝通不足，結果導致出現問題后不能第一時間得到解決。為了改變這種現狀，今后生產運營過程中，xx-xx在召開班前會或周例會時，部門經理、工序主管需引導員工進行工作的匯報及問題的匯總；部門經理、工序主管根據員工的工作情況，和員工進行工作溝通、生活溝通，使彼此之間得到了解，從而增進彼此之間的感情。

因此，為了更好地進行xx-xx的團隊建設，xx-xx內部需保持團隊內部上下、左右各種溝通渠道的暢通，以利于提高團隊內部的士氣，為各項工作的開展創造“人和”的環境。

五、用好考核激勵機制，不斷激發員工進步。

在績效考核過程中，要堅持公平公正的原則；做到年度考核和月考核結合起來?？己私Y果要及時向員工進行反饋，幫助他們尋找自身不足和團隊目標的差距，從而激發員工不斷改進工作品質，提高工作效率。

無規矩不成方圓，制度的建設可以規范團隊的工作開展，以形成一個共同的工作目標。制度分為2類：日?？记谥贫?、會議制度。

1、日?？记谥贫龋耗康氖菫榱吮ＷC工作時間。其內容包括當月應出勤天數、實際出勤天數、倒休天數、請假天數等，并將考核結果與下月初進行通報。

2、會議考勤制度：目的是討論解決工作中的問題和提供學習的平臺。通過組織會議，發現優秀人才。

訓指導，同時向公司推薦人才。

xx-xx2015年的工作目標是爭創公司先進集體、爭創先進個人。

xx-xx

2015年8月6日

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇四

(一)首先要明確團隊目標。

建立團隊的目的是什么，這個團隊要完成怎樣的目標。目標很重要，因為目標就是方向。每個團隊的組建都是為完成一定的目標或使命。沒有目標的團隊沒有存在的意義，或者說沒有目標的團隊也稱不上為一個團隊。

(二)、確立團隊成員標準，選對人上船。

團隊的目標確定了，就要選擇正確的團隊成員，該如何選擇團隊成員呢?我個人認為應該選擇那些認同團隊價值觀、優勢能夠互補的人來團隊工作。價值觀的認同很關鍵，不認同團隊的價值觀大家就不能實現很好的溝通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有最強的人組合在一起就能組成一個最強的團隊，團隊成功的關鍵在于充分發揮整體優勢，這就需要團隊中的成員做到優勢互補，實現整體大于局部之和。

(三)、建立好團隊內部規則。

沒有規矩不成方圓，一個團隊如果能形成戰斗力必須建立健全的游戲規則，如崗位職責、權利的界定，團隊成員溝通、交流方式的確立等。這些規則應能保證一個團隊的正常運行，讓團隊每個成員的主動性、積極性和創造性發揮出來，使整個團隊充滿活力。

(四)選擇一個好的團隊領導。

我們不能強調個人的作用，但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團隊領導對于建設高效率的團隊有著不可替代的作用。一個好的團隊領導能充分發揮團隊中每個成員的優勢，使團隊的資源實現最大程度的優化，從而創造出非凡的業績。

(五)學會寬容。

寬容是一種很高的品質。在一個團隊內部，由于每個團隊成員的性格特征可能不同，考慮問題的出發點不同，難免會產生摩擦，但每個人都應該抱著一種“對事不對人”的態度去寬容別人對自己的批評，甚至是不理解，而不能一味地去爭執，許多東西需要時間去證明，爭論沒有任何意義。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇五

眾所周知，現在團隊對企業的發展有著至關重要的作用。無論個人的能力多強，但沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的價值也會隨著團隊的價值的升或降而改變。一個人在一個好的團隊里，他的個人價值也會隨之增加，反之亦然。所以，今天就和阿克來談談團隊建設方面的問題。

團隊建設的重點是培養團隊的核心成員。俗話說"一個好漢三個幫"，領導人是團隊的建設者，應通過組建智囊團或執行團，形成團隊的核心層，充分發揮核心成員的作用，使團隊的目標變成行動計劃，團隊的業績得以快速增長。團隊核心層成員應具備領導者的基本素質和能力，不僅要知道團隊發展的規劃，還要參與團隊目標的制定與實施，使團隊成員既了解團隊發展的方向，又能在行動上與團隊發展方向保持一致。大家同心同德承、承上啟下，心往一處想，勁往一處使。

團隊目標來自于公司的發展方向和團隊成員的共同追求。它是全體成員奮斗的方向和動力，也是感召全體成員精誠合作的一面旗幟。核心層成員在制定團隊目標時，需要明確本團隊目前的實際情況，例如：團隊處在哪個發展階段？組建階段，上升階段，還是穩固階段？團隊成員存在哪些不足，需要什么幫助，斗志如何？等等。制定目標時，要遵循目標的smart原則：s--明確性，m--可衡量性，a--可接受性，r--實際性，t--時限性。

建立學習型組織：讓每一個人認識學習的重要性，盡力為他們創造學習機會，提供學習場地，表揚學習進步快的人，并通過一對一溝通、討論會、培訓課、共同工作的方式營造學習氛圍，使團隊成員在學習與復制中成為精英。

搭建成長平臺：團隊精英的產生和成長與他們所在的平臺有直接關系，一個好的平臺，能夠營造良好的成長環境，提供更多的鍛煉和施展才華的機會。

團隊精神是指團隊的成員為了實現團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意愿和作風，它包括團隊的凝聚力、合作意識及士氣。團隊精神強調的是團隊成員的緊密合作。要培育這種精神，領導人首先要以身作則，做一個團隊精神極強的楷模；其次，在團隊培訓中加強團隊精神的理念教育；最重要的，要將這種理念落實到團隊工作的實踐中去。一個沒有團隊精神的人難以成為真正的領導人，一個沒有團隊精神的隊伍是經不起考驗的隊伍，團隊精神是優秀團隊的靈魂、成功團隊的特質。

銷售是一種與拒絕打交道的行為，團隊建設是容易與別人的觀念發生沖突的工作，直銷事業是需要一定時間的堅持才能成就的事業，每個人要做好這一切，他所面臨的最大挑戰就是自己，因此，每個團隊成員都需要被激勵，領導人的激勵工作做得好壞，直接影響到團隊的士氣，最終影響到團隊的發展。激勵是指通過一定手段使團隊成員的需要和愿望得到滿足，以調動他們的積極性，使其主動自發地把個人的潛力能發揮出來，從而確保既定目標的實現。直銷事業的管理特點是用激勵代替命令，激勵的方式多種多樣：樹立榜樣、培訓、表揚、獎勵、旅游、聯歡、慶?；顒拥?。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇六

為迎接某某市20某某年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質，增強職工間的交流、協調和配合，特舉辦某某市中心血站20某某年冬季職工運動會。

二、活動時間 20某某年

12月下旬

三、參加人員 全站符合參加活動條件的職工

四、活動內容

(一)拔河比賽

(二)跳繩比賽

(三)仰臥起坐比賽

(四)踢毽比賽

(五)口吹氣球比賽

(六)乒乓球擊球比賽

(七)多人齊走賽

(八)動感單車比賽

五、活動細則

(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4m線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋 裁判：陳純超)

(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內再派1人接替比賽，未出局者則繼續進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數多的一組為優勝組。(本組組織：某某 裁判：某某某)

(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員仰臥起坐累計個數多的一組為優勝組(本組組織：某某 )

(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員踢毽累計個數多的一組為優勝組(本組組織：某某某 )

(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數多的一組為優勝組(本組組織：某某)

(七)多人齊走賽 所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優勝組(本組組織：某某某 )

(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽) 以在相同的檔位相同的時間內，軸承轉動的次數多少決定優勝。

六、獲獎者獎勵辦法

(一)凡集體賽活動均只設置一等獎，獎金每人450元

(二)個人賽活動設置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)

七、特別說明

參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權，不得參與評獎，其后果自行負責。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇七

為認真貫徹集團公司人才培養理念，培養“人格、勇氣、能力”三位一體的管理型人才，切實提高總指揮部組織的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力，充分發揮建設學習型團隊典型的導向和輻射作用，總指揮部全面開展學習型團隊建設。

以集團公司“人格、勇氣、能力“的培養理念為重要指導思想，大力倡導科技創新的理念，培育永無止境的學習精神，探索科學有效的項目管理辦法，不斷提升總指揮部各級管理人員的學習能力、業務能力。不斷增強總指揮部的組織凝聚力、創造力、戰斗力，為推進集團公司各戰略發展提供堅實的人才保障和技術支持。

1、提升團隊凝聚力

2、提升管理能力

建設學習型團隊要在總指揮部的領導下，立足于項目管理的實際需要，通過一系列培訓和活動，提高機關和項目部管理人員的整體業務能力，把鐵總指揮部管理人員培養為集團公司所需的主力人才。

3、營造學習型氛圍

充分利用各種資源推介好的學習資料，以及通過在學習中樹立典型的方式，使終身學習的理念深入員工心中，使學習型組織建設逐步深入推進。

1、講臺教學：通過項目管理人員對自己所編制的方案交底、規范、資料管理、測量試驗管理、工程管理、架子隊管理、質量檢查控制、造價成本管理、物資管理、綜合管理、安全文明施工管理、各種制度文件學習、交流學習心得等內容開展講臺教學工作，逐步提高項目管理人員的技術能力和講話能力，同時通過說出來講臺講話的方式，讓項目管理人員把所講的內容弄清楚，思路梳理清晰，從而提高業務能力，提高各方面綜合素質，更好地為項目管理服務。

2、加強外部交流學習：在堅持“走出去，請進來”的原則下，通過項目之間的彼此交流學習，形成濃厚的學習氛圍，同時通過專業管理人員之間相互交流學習，互學互補，逐步提高專業管理人員綜合管理能力，專業業務技能，同時整體提升各項目管理水平。3、開展拓展訓練：通過開展團體合作等拓展訓練項目，改變項目管理人員精神面貌，同時通過活動提升項目管理人員之間的溝通協作能力，加強項目人員之間的凝聚力。

1、項目部要在會議室、辦公區明顯部位張掛條幅，宣傳建設學習型組織活動；各項目部要按照總指活動方案要求編制項目部的建設學習型組織活動方案，并上報總指。創建學習型團隊必須始終著眼于提高凝聚力、業務技能、持續學習，必須緊緊圍繞項目管理目標，通過加強學習，提高能力，更好的為項目管理提供服務。創建學習型團隊組織必須堅持把學習活動與黨組織建設的現狀結合起來，與項目管理實際需要結合起來，力爭通過學習、培訓、增強業務能力，再通過項目工程把所學的.到的東西運用到實際中去。

2、要求各項目部項目經理、各部門負責人要帶頭做學習宣講，項目部管理人員在活動開展期間，哈大線各項目部每人不應少于2次機會的登臺宣講，其他大站房項目部每人不少于1次機會登臺宣講。

3、交流學習、開展拓展訓練由項目部自行安排，每次交流后要留存文字性的材料和影像資料，總結彼此間的優缺點，并將文字材料和影像資料部結上報總指。

1、項目部每月向總指上報活動實施的文字性材料及影像資料，宣講資料等；總指挑選出有代表性的活動資料向各項目部推廣。

2、年底前進行20xx年的活動總結，對組織活動開展有特色并取得效果的項目部和宣講材料編制較好的個人進行獎勵。

3、建立學習考勤制度：機關各部門（項目部）開展有組織的的學習交流活動都要進行登記紀錄。

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇八

在企業無國界競爭到來的時代，在世界500強企業幾乎全數進入中國市場的今天，團隊建設精神為什么一直是中國企業長久的痛?團隊建設精神為什么會成為中華文明和中國企業的軟肋及我們向世界先進文明、向世界上秀和強大的企業與組織跨越的溝壑?高績效團隊建設的組織基因、文化基因、制度基因和技術基因到底是什么?仰仗于戶外拓展、團隊建設技術、企業文化活動等等諸多方面的努力，可以融洽我們組織的氣氛，卻根本不可能從基因上讓團隊建設精神融入我們的血脈，這是為什么?團隊建設精神的標本兼治的方法到底是什么?這些問題，幾乎是中國絕大多數企業領導人和管理者苦苦尋思而不得其解的痛苦話題。

團隊建設成員的劃分可以有多個標準，新員工和老員工，年輕員工和中年員工，男員工和女員工，骨干員工和普通員工，聽話的員工和不聽話的員工，有主見的員工和沒主見的員工，高學歷員工和低學歷員工，勤奮的員工和懶惰的員工，高層員工中層員工和底層員工，不同的員工分類我們對應著不同的管理對策。我講的團隊成員的劃分是按態度分的三類員工，工作積極的員工、普通的員工、落后的員工。

培訓天數：1-3天

培訓方式：戶外拓展，室內拓展

培訓目的：團隊建設

適合人數：30人以上

二、課程目標

此次培訓在計劃的同時，提供一個放松的空間、交流的平臺，使大家在快樂的體驗中重新認識自我、感受團隊，放松身心，溝通無阻，增強團隊的凝聚力，逐漸建立和優化團隊。

三、課程效果

5、重視結果，引導組織成員認識到只有實現組織效益，才有可能更好地實現個人價值，養成凡事要有行動，更要有結果的習慣。

四、培訓內容

1、項目介紹：講述拓展訓練的內容及意義，團隊初步形成，以及良好的心理素質和積極進取的人生態度對成功的重要作用，同時激發學員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長。

紅旗飄飄

培訓目標：確立團隊、確定目標，打破新團隊成員之間的隔閡，加強相互了解和信任，形成團隊成員的基本價值觀，集眾人智慧，濃縮創新意識，展示團隊風采。

數字傳真機

國慶公司團建活動方案 社區團隊建設方案篇九

為進一步調動全系教師從事科研工作的積極性，推動學科建設發展，經英語系黨政聯席會議及系務會討論，決定組建若干支素質優良、結構合理、能進行長期合作的學術團隊，全面提高我系學術水平，促進青年人才快速成長，加快英語系學科梯隊建設，為成功申報高層次科研項目奠定基礎。

以語言學、英美文學、跨文化交際、翻譯等作為研究方向。

以團隊負責人為領航員，團隊成員積極參與，秉承開放、合作、分享的精神，互相促進;在團隊中形成互相切磋、互相啟發、理清思路、發掘資源、共享資源的風氣。

1、團隊負責人應具有副教授及以上職稱。

2、自愿報名，確定團隊。原則上每個團隊由3-5人組成，每位成員不得同時申報兩個團隊。

3、由團隊負責人確定并提出科研設想及研究預期成果并填寫《英語系學術團隊申報表》(見附件)

4、原則上，團隊運行期為2年。

英語系根據申報條件和建設標準進行評審，確定團隊。

1、項目成果以著作、論文形式公開出版或在團隊運行期成功申報省部級項目，其中，論文應在與專業相關的核心刊及以上期刊發表(以北大版為準)，所有成果至少由團隊的2人共同出版或參與。成果鑒定依據學校華電校人[20xx]15號文件執行。

額的50%。

2、 最終完成團隊計劃的，一次性支付剩余金額。

認真填寫《英語系學術團隊項目申請表》。申報人于9 月20 日前將申報材料及電子版報送到科研秘書處。