一鍵復制
隨著教育改革推進，小學課后服務成為滿足家長需求、促進學生成長的關鍵舉措。一份優質的課后服務工作實施方案，從服務對象、內容設置、時間安排到師資配備、安全管理，都需周全考量。它不僅要解決家長接送難題，更要為學生提供多元發展空間。下面是小編帶來的小學課后服務工作實施方案范文最新版。
篇一：關于小學課后服務工作實施方案
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（xx發〔20xx〕40號）和《xx省教育廳關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（xx基〔20xx〕30號）、《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知莆教綜〔20xx〕68號等文件精神，認真做好學生課后服務工作，幫助家長解決無人照管、無力輔導等實際困難，避免監管盲區，促進學生健康成長，現結合我校辦學特色和實際，認真做好教育教學活動和教師資源統籌，制定本實施方案。
一、指導思想
以全省教育大會精神，堅持以人民為中心發展思想，緊緊圍繞立德樹人根本任務和辦好人民滿意教育目標，切實增強責任意識和擔當意識，強化學校教育主陣地作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。開展多形式課后育人活動，不斷提升課后服務水平，豐富課后服務內容，讓學生在校內學足學好，滿足學生的多樣化發展需求，切實減輕學生過重作業負擔。
二、服務組織
為確保課后服務工作扎實有效開展，加強組織領導，特成立學校課后服務工作領導小組和工作小組。
1、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各年段長
2、工作小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：各班主任、各任課教師
三、服務原則
1、堅持自愿參加原則
開展學生校內課后服務工作遵從家長意愿，充分征求家長意見，向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不強制或變相強制學生參加。實施課后服務還征得學校教師的同意。
2、堅持公益惠民原則
學校為學生提供力所能及的服務，開展課后服務采用政府財政補助和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，堅持公益導向，不以營利為目的。優先保障隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難兒童等特殊群體需要。
3、堅持安全第一原則
要堅持“安全第一”的原則，建立健全課后服務安全管理制度，明確安全保障責任，落實安全保障措施，切實加強學校安全管理，提高安全保障能力，確保廣大師生人身安全，維護學校和諧穩定。
四、服務對象
課后服務對象是本校在讀的學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體，對個別學習有困難的學生給予指導幫助。
五、服務主體
以學校教師值日看管為主，必要時聘請經教育主管部門審批的校外培訓機構中具備資質的社會專業人員到校開展特色培訓活動。
六、服務時間
義務教育階段課后服務時間一般為上午放學起至下午上學前，不超過3課時，下午不超過2課時，全天總課時不超過5課時含5課時）。
初中晚自習及晚餐管理。學校推行初中晚自習制度（2個課時）。
推行課后服務“5+2”模式，擬定三個供學生和家長選擇的服務時間段，供家長和學生根據自身的實際情況及需要進行自主選擇。
七、服務方式
學校在每學期開學前，通過告家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，使家長、學生充分了解有關安排，積極引導、促進學生參加課后服務。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，經班級初審、學校核準、學校與家長簽訂服務協議后參加。學生退出課后服務需提交書面申請，并經學校批準同意。
八、服務內容
（一）在校午餐服務：由學校自辦食堂，向學生提供午餐，餐費由學生家長承擔。
（二）在校午休服務：一般安排在教室、圖書館、閱覽室、多功能室等場所，并均應具備消防安全使用條件。條件較優越場所應優先提供給畢業班學生使用。
（三）課后托管服務：課后服務形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔的前提下，學校在托管時間主要安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普、勞動等活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內課后服務作為學校教學的延伸，進行集體教學或“補課”。
1、托管服務。以學校教師為主，組織開展學生自主閱讀、完成作業等服務，每周安排5天。
2、特色服務。結合學校辦學特色和實際由學校組織開展體育、美育、科技等培訓活動，每周安排1次。
九、服務流程
按照“制定方案——問卷調查——服務公示——自愿報名——班級初審——學校審核——合理安排志愿教師——重新組班—組織實施”的流程有序開展。
1、制定方案。根據上級文件精神，制定出臺xx學校課后服務實施方案。
2、問卷調查。通過發放問卷調查，對本校學生課后服務需求情況進行登記，并對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行摸底，做好統計。
3、服務公示。學校通過學校公眾號、班級微信群、家長會等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知精神，制定課后服務《告家長書》，通過多種形式向家長公布，內容要明確服務時間、地點、項目、內容、方式、費用標準及注意事項等。
4、自愿報名。有需求的學生家長按照學校相關規定自愿向班主任提出申請，并填寫《xx學校課后延時服務申請表》，并確定參加特色服務的培訓項目。
5、學校審核。根據家長的申請進行班級初審、學校審核，認為屬實后與家長簽訂《托管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等，對具備條件按時離校的，要在規定時間放學，并公布最后確認名單。
6、合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。
7、重新組班。必要時將不同班級的參加托管服務的學生重新組班，按每班45人編排“托管服務班”；根據興趣愛好組成規模不超過30人的“特色服務班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負責人，并建立學生信息庫，加強動態管理。
8、組織實施。每周5天安排課后托管服務，主要安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普、勞動等活動。
十、保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校服務于民的實事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務工作相關制度，確保課后服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：
1堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
2嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
3學校根據上級審核標準一次性收取課后服務費（包括特色課堂的培訓費）特色課堂若涉及的器材、設備所需經費應本著自愿原則，不得強制購買。
4值班教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、安全管理機制。建立健全課后服務安全管理制度，對早入校和晚離校及部分中午留校的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確保衛人員和課后服務人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。對參與人員的品德、健康嚴格把關。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。鼓勵建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供保障。
十一、收費標準
課后延時服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。參與課后服務的教職工勞務費、行政及工作人員勞務費、外聘教師勞務費以及學校因開展課后服務增加的水電費、小額耗品費、保潔費、設施設備添置和場所維護、安防費用等，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。
財政對開展課后服務的學校按參加課后服務的實際學生（含幼兒）數每年生均100元的標準撥付給學校，課后服務經費不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費。具體費用根據xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知莆教綜〔20xx〕68號收費標準執行。
（1）普通延時托管服務的服務費暫定收費標準為：每生每月150-200元。參加特色集體活動服務項目的暫定收費標準按各項目公布的費用進行收取，原則上每生每課時不超過8元。
（2）課后服務費暫定收費標準為：每生每課時不超過2元。
（3）周末及寒暑假校內托管服務費的暫定收費標準為：每生每課時不超過4元。
以上1、2項按學期收取、按月結算，學期末多還少補，每學期按4。5個月計算。家長繳費后學生未參加課后服務，按當月內參加課后服務未滿15個學習日的退還當月課后服務費，當月超過15個（含）工作日，不予退還。
學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。
備注：建檔立卡貧困戶、低保家庭兒童、孤兒、殘疾“四類生”課后服務費給予適當的減免費用。
篇二：關于小學課后服務工作實施方案
為全面推進中小學校內課后服務工作，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發<關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見>的通知》（中辦發〔20xx〕xx號）、《自治區教育廳辦公室關于進一步做好義務教育學校課后服務工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神，結合我市實際，制訂本方案。
一、總體要求
全面貫徹落實關于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措。按照“能開盡開、應開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務實施方案，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項工作，確保20xx年秋季學期基本實現市城區、縣城及鄉鎮學校課后服務全覆蓋、有需要的學生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
（一）學校為主。充分發揮中小學校在課后服務的主陣地、主渠道作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務。
（二）教師志愿。積極引導教師志愿參與校內課后服務，對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。
（三）學生自愿。根據學生和家長的需要，堅持學生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、安全措施、收費等事項，方便學生及家長選擇。
（四）公益普惠。探索政府和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，不得以營利為目的。
（五）確保質量。結合學校實際、辦學特色、學生學習和成長需求，積極開發設置課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務變相為集體教學或“補課”。
三、組織實施
（一）服務范圍
校內課后服務的范圍為全市義務教育階段學校。小學午休午餐服務納入課后服務范疇。
注：鄉鎮及以上學校（不含村小學、教學點及寄宿制學校）納入課后服務全覆蓋的統計口徑，村小學、教學點、鄉鎮寄宿制學校開展課后服務不納入統計范圍。
（二）時間安排
校內課后服務時間原則上安排在每周一至周五（節假日除外）下午正常作息時間放學后，一般不超過2個課時，結束時間原則上不早于當地正常下班時間。具體時間安排可由各縣（市、區）教育局與學校結合實際情況確定，原則上以一學期為相對固定期。
（三）服務內容
1、開設課程
學校根據本校實際、辦學特色、師資力量、學生需求確定培訓課程，具體課程建議如下：
（1）學科類：語文類的，可開設作業輔導、閱讀指導、習作指導、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導、看圖說話、朗誦、演講指導等課程；數學類的，可開設作業輔導、數學思維訓練、計算技巧訓練等課程；英語類的，可開設作業輔導、閱讀訓練、口語訓練等課程；其他學科，也可因地因校因生制宜開設作業輔導等相關課程。
（2）科技類：可開設機器人組控、科學小制作、航模、魔方、科學發明、科幻畫、科普劇、科技創意、3D打印筆、編程設計等課程；
（3）藝術類：可開設合唱、小組唱、戲曲（劇）、書法、美術、舞蹈、器樂演奏、非遺項目等課程；
（4）體育類：可開設籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、啦啦操、跳繩、田徑等課程。
2、午托服務
小學可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地，為學生午托開展午休、午餐服務。
（四）服務方式
校內課后服務，堅持以學校為主，校外機構為有益補充的模式。學科類課后服務必須由學校承擔，不得引進學科類培訓機構參與課后服務。
1、學校利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，各縣（市、區）各學校要鼓勵和支持中小學教職工在按質按量完成正常職責工作任務后，參與校內課后服務工作，并向其發放合理報酬。在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，要把用于教師課后服務補助的經費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數。教師參加課后服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專業人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格并符合相關管理規定，臨時聘請人員的課后服務補助可按勞務費管理。
2、合理引入社會機構開展課后服務。因學校條件限制，不能滿足部分學生發展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，非學科類校外培訓機構進入學校開展課后服務需經過當地教育行政部門遴選審批同意，且不能開展學科類課后服務。要建立評估退出機制，對出現服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質。各縣（市、區）各學校要充分利用社會資源，發揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務中的積極作用。
（五）經費保障
1、收費范圍
中小學校內課后服務收費范圍為鄉鎮及以上學校。鄉鎮寄宿制學校課后服務收費對象為非寄宿生。
注：
（1）村小學、教學點不納入收費范圍，鼓勵有條件的地方通過財政補貼的方式支持學校開展。
（2）初中學校工作日晚自習不納入課后服務收費范圍，不能收取學生費用，可采取財政補貼的形式保障費用。
2、收費標準
（1）中小學收費標準
校內課后服務收費項目、收費標準以及收費范圍，按照自治區出臺的相關價格政策執行。
（2）午托服務
小學午休服務收費實行市場調節價。午餐費用實行市場調節價。
3、經費管理
市、縣（市、區）教育部門要設立收費專用賬戶，統一收取直屬學校的校內課后服務費用，由學校按照報賬形式支取。各縣（市、區）教育局、各學校要嚴格執行財務管理制度，建立專項管理賬目，專款專用，期末公示收支情況，自覺接受學生及家長監督。
4、經費支出
嚴格執行財務管理審批制度，按照量入為出的原則，發放教師課酬、管理人員（包括班主任、中層干部、校領導、財務人員、工勤人員等）費用，按參與學生人數補助學校水電費，并根據實際情況補償學校設備購買或維修費。
（六）材料報備
學校擬開展校內課后服務的，必須由學校向所屬教育主管部門報備。
1、學校自主組織實施的，報備材料包括：服務實施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動合同或勞務協議及應急預案、服務人員勞務報酬發放標準、經費籌措與管理使用等情況；
2、學校引入社會機構開展課后服務的，報備材料包括：學校與引入機構簽訂的合作協議復印件、服務實施方案、設施設備和管理人員配備等。
四、組織保障
（一）加強組織領導。各縣（市、區）要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源和需求，建立政府主導、部門聯動、學校主責、社會參與、家長支持的校內課后服務工作機制，明確部門職責，落實工作責任。教育行政部門要牽頭做好校內課后服務工作的管理和協調；發改部門加強課后服務收費行為的監管和指導；財政部門要加強校內課后服務的專項資金監管，規范財務管理；市場監督管理局要監督和指導學校做好食品衛生與安全管理，確保校內課后服務期間學生的飲食安全。各縣（市、區）要建立校內課后服務工作聯席會議制度，加大聯合執法力度，定期開展專項檢查，指導轄區學校做好課后服務工作，統籌協調各有關部門依法加強對校內課后服務的監督管理，確保學校安全穩定。各中小學校要成立校內課后服務組織機構，做到分工明確，責任到人。
（二）加強監督管理。各縣（市、區）要結合實際，制定課后服務工作實施方案，加強對校內課后服務工作的指導、監管，要把課后服務工作納入中小學校督導考核體系，要堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務之名違規亂收費等行為。各中小學校要制定課后服務的具體實施方案，報經教育行政主管部門審核同意后方可實施。要將課后服務覆蓋率不足問題納入重點整治工作任務，進行督導檢查，并定期通報。
（三）加強宣傳引導。各縣（市、區）各學校要發揮家委會、家長學校的作用，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，讓家長、學生充分了解有關安排，積極引導學生參加課后服務。各學校要鼓勵家長主動承擔子女的課后家庭服務工作，促進家校共育。要充分運用各種媒體向社會廣泛宣傳課后服務的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務取得社會的理解和支持。
本方案自發布之日起實施，并根據實際情況適時修訂。
篇三：關于小學課后服務工作實施方案
為了全面貫徹執行兩辦的“雙減”政策，拓展學生學習空間和時間，進一步提升學生的綜合素質和教育服務社會的能力。我校根據上級統一部署開展全校性的課后服務工作。以《xx縣中小學生課后服務工作方案》（xx縣政辦函[20xx]114號）等文件精神為指導，堅持家長高度自愿的原則，堅持注重素質提升的原則，堅持確保學生安全的原則，開展學生課后服務。此項工作是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。立足工作實際，積極創造條件做好學生課后服務工作。
二、實施原則
學校利用管理、人員、場地、資源等方面的積極優勢，對監護人確有困難放學后無法按時接走的學生，在下午放學后主動承擔起學生課后服務責任。課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校管理”的原則，由學生家長自愿選擇、書面申請，建立家長申請、班級審核、學校統一實施、校級家委會配合宣傳管理的工作機制。
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校級家委會主任
成員：學校行政人員及各班班主任、班級家委會主任
四、實施程序
1、成立工作機構。我校成立學生課后服務工作領導小組與工作小組，同時邀請家長委員會代表參加，參與具體組織實施。
2、確定服務項目。學校根據現有的場地、設施和師資等情況，確定能夠提供的課后服務項目。根據上級文件精神，服務內容為：輔導學生完成課后作業；引導學生進行自主閱讀；開展豐富多彩的文體活動、社團活動等。
3、家長自愿申請。有需求的家長簽訂好《xx小學課后服務協議》，提交班主任審核，由學校統一實施服務。
4、落實人員、場地安排。學校是課后服務的主渠道，學校全體教職員工全部參與到課后服務中來，語文數學老師無特殊情況必須參加服務，其他科目老師參加任教的本班級、年級的服務。結合規劃教學場地、設施，統籌安排師資，參與課后服務。
5、經費情況：
（1）收費：根據省市文件按照10元/天收??；經學校行政會議商議通過，免收建檔立卡、殘疾兒童、社會供養等特殊困難學生的課后服務費用。
（2）服務者補助發放：基本參照市教育局對于學生托管服務的標準：90%給付每位服務者課時勞務費，10%經非稅轉入行政賬戶；每班根據參加課后服務學生人數配備不少于2個老師。
（3）服務時間夏秋季16：00-18：00，春冬季15：30-17：30。做到?？顚Ｓ茫^不挪用，收支賬目明細及時公示，接受全體教職工、校級家委會的監督及各級督查。
（4）凡不參與課后服務的老師，不能發放補助。
五、保障機制
1、完善安全管理制度。教學部門要安排好人員，明確課后服務人員責任，加強對師生安全、衛生教育。學校每日由巡查人員做好學生的考勤統計。
后勤部門強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度。
德育部門加強對家長、學生課后服務期間的安全和守紀教育，納入五項評比。
2、完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范課后服務行為，納入學校教學管理，完善各種管理制度，服務期間教師如有課程調整必須在在線文檔上填寫好調課通知單，統籌校內資源，開發學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。
3、完善工作考評機制。我校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核、師德考核范圍。如發生安全責任事故，要依法依規追究責任人責任。
六、工作流程安排
1、經校委會研究決定，根據xx縣人民政府文件《xx縣小學生課后服務工作方案》與我校實際，與家委會成員討論有關學生課后服務工作的內容與時間及具體實施措施。
2、開學報到時班主任向學生、家長宣傳《xx小學課后服務工作方案》，做到人人知曉，絕不強求，在家長自愿的前提下，填寫《xx小學課后服務協議》。
3、學校教導部門根據自愿報名學生人數做好課后服務工作的場地、人員、內容的相關工作安排，并正式實施。
七、附xx小學課后服務工作小組名單及職責
課后服務輔導小組：
組長：xxx
組員：全體任課老師
課后服務輔導小組職責：
1、根據輔導教師具體操作要求進行課后輔導，做到高效服務，讓家長學生滿意。
2、做好學生考勤記錄。及時清點學生到位人數，如有情況及時與家長、班主任聯系，確保清楚每一位學生的去向，不讓學生走失。
3、確保學生安全。明確課后服務人員責任，加強對學生安全、衛生、紀律教育，并履行好交接班職責、確保與家長交接安全。
課后服務督查小組：
督查組長：xxx
中心校督查人員：xxx、xxx
督查成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務督查小組職責：
1、加強課后服務工作的監督管理，確保課后服務工作符合上級文件要求，并監督課后各項服務工作落實到位。
2、加強巡視和抽查，督促帶班老師的課后服務工作的及時、到位，并做好輔導教師的考勤記錄，確保托管學生安全，服務質量高。表彰推介優秀的人和事。
3、巡視中發現問題及時告訴相關領導，協助、指導解決問題。
4、加強課后服務工作的安全指導、督促。及時與工作小組溝通，做好課后服務的安全工作。
5、發現課后服務過程中教師仍辦班補課、向校外輔導機構推介學生、經費收支違規等違紀違規行為嚴厲追責，提交紀檢組處分，依法依規予以打擊。
