舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇一

一、聘用期限：

自_______ 年 _____月 ____日起至_______ 年 _____月 ____日止，甲方聘請乙方擔任舞蹈教師。

二、報酬：

1、每月根據課時數結算課時費，課時費標準：每節課________元。

2、獎勵：根據教師教授舞蹈班學員人數，發放獎金，標準：

學員人數達到______人，每月獎勵________元人民幣

學員人數達到________人，每月獎勵________元人民幣

三、雙方的權利和義務

(一)甲方的權利和義務

1. 依據教學需要制訂管理規章制度規范乙方;

2. 甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的授課課時數;

3. 甲方因故需停課，需提前通知乙方;

5. 乙方有下列情況之一，甲方有權解聘乙方：

(1)乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度;

(2)乙方不服從甲方工作安排;

(3)乙方工作中嚴重失誤，導致重大安全事故;

(4)乙方違反教師職業道德規范，造成不良后果和影響;

(5)乙方私自在本培訓中心外帶教本中心學生。

(二)乙方的權利和義務

2. 服從甲方工作安排，認真履行職責，自覺遵守甲方的工作紀律;

3. 按時上下課，并登記考勤;

4. 乙方發現甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合同。(須在正式同甲方解除聘用關系前一個月告知甲方，甲、乙雙方經協商后可解除合同。否則，甲方有權扣發乙方的當月酬金。)

四、其他

3. 本合同一式二份，經雙方簽字(蓋章)后立即生效。

甲方(蓋章)：___________乙方：___________

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇二

今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓，首先感謝領導給我的這次機會，感謝xx幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。

首先是xx幼兒園的xx老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創編，以及在創編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中，由xx幼兒園的三位老師帶領我們一起來學習今天的舞蹈內容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演，通過學習我感知這些是我們平時工作中最能用到的，看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中，自己創編的律動相比較相差很大，今天所學的律動給我的感覺是，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。

下午我們主要學習了幾個大型的集體舞，也許是平時練習的比較少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個新疆舞《來吧姑娘》，其中有許多轉圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真后悔自己平時沒有多鍛煉，多學習。

通過今天舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞，樂在其中。在這次的培訓中，通過xx的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高，其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵，我在學習中看到老師們優美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。我要將所學到的實用的兒童舞蹈運用到工作當中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美！

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇三

首先，我非常感謝園領導給我機會讓我參加為期一周的培訓，我也非常珍惜這次機會。

一直以來對舞蹈的愛好和學習帶給我很多的感觸，也的確學到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時也給我帶來了一份恬靜的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人，用快樂感染周圍每個人。在剛開始的學習中，我體會到舞蹈不光是要能跟著節奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養。

在剛開始學習舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領悟到學習舞蹈時要注意動作的規范標準，在每個動作中融入對音樂風格的獨特理解，，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學步”。這樣才可以表達出舞之神韻。都說早期藝術教育要從娃娃抓起，一點也沒錯。幼兒的興趣培養不可忽視。

現在社會生活水平質量的提高，使很多家長注重從小培養孩子的藝術修養?，F在很多幼兒園也開始普及舞蹈藝術教育。而中國舞蹈家協會的這套考級教材就很有潛力也很有發展市場，它在針對社會舞蹈類考級發展規律的創新上和對不同年齡段孩子對舞蹈興趣潛能的開發上使教材的音樂和編排組織不斷更新、創新;才幾年的時間就已經改編到第三版教材。

家長們往往抱著以培養孩子興趣愛好為主少練基本功的想法報名參加業余班的培訓，而中國舞這套教材又恰恰適合業余培訓班的需求。生動鮮明且具有訓練價值的小組和，可以讓孩子們在跳組合的同時訓練到了基本功，快樂的同時忘卻了痛苦;教材中每個組合的音樂和編排都可以當成一個小劇目完成，可以讓孩子門在任何一個屬于自己的舞臺上施展自己的才藝，釋放自己的快樂。跟以往的其他教材相比少了單一、枯燥、乏味;孩子們不再是為了考級而來學習舞蹈。

這次出去學習雖然每天很累但很充實，也是對自己的一種提升!

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇四

【授課對象】中老年舞蹈愛好者，年齡在60歲以下

【授課時間】每周四下午，共8次課程(16課時)

【授課地點】倉山區麥園路52號xx市xx藝術館小劇場

【報名方式】即日起關注xx市xx藝術館微信公眾平臺，發送中老年舞蹈+姓名+年齡+聯系電話至該平臺報名。

【注意事項】

1、本培訓屬公益課堂，不收取任何費用。

2、工作人員將以電話形式通知學員具體開課時間。

3、本次培訓共招收20名學員，因名額有限，請慎重選課。多次缺課者將不再享有我館提供的公益性培訓資格。

【教師簡介】

楊xx：

xx市xx藝術館藝術委員會常務副主任、副研究館員，中國群文學會會員、福建省舞蹈家協會會員。畢業于福建師范大學音樂系，具有豐富的舞蹈教學經驗，編導、創作、輔導的舞蹈參加全國、省、市比賽多次獲獎，多次擔任省、市各類文藝表演、文體開幕式活動總導演、編導。

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇五

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的舞蹈培訓班教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

本班學員在6—11歲之間，根據不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的。

本期計劃開展北京舞蹈學院中國舞大亨級考試課程?！吨袊璧燃壙荚嚱滩摹窂囊椎诫y共十三個級別，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教材要求。

2、動作協調、節奏準確的完成中國舞等級考試教學內容。

1、有目的.有規律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練，提高學生的軟開度和身體協調能力。

2、通過學習中國舞等級考試教材，是學生掌握中國舞的動律和特點，感受學習舞蹈的愉悅心情，提高學生的自信心、模仿能力和表現美的能力。

1、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習。

2、中國舞基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。

3、中國舞等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳（一），小跳（二），點步轉，結束動作。

4、成品舞蹈教學。

5、學期結束，開展教學成果匯報：

（1）基本功展示，技術技巧展示，中國舞考試內容展示；

（2）20xx年度匯報成品舞作品一個。

舞蹈培訓機構章程 舞蹈培訓中心教師勞動協議篇六

舞蹈是以經過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態、節奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態，培養動作的協調性、節奏感，而且可以抒發和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養良好的道德品質。

二、學情分析

通過了解，我所任教的學生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經過專業的舞蹈訓練，而且初中學習文化課使她們逐漸養成了駝背的姿態。身體各部位的靈活性、協調性、柔韌性還需得到提高以適應后期各種舞蹈的學習。因此，本學期將從基礎部分開始，不僅讓學生初步具備舞蹈需要的各種身體素質，還需了解舞蹈一些基礎理論知識。

三、主要教學內容

1、 舞蹈基礎知識部分

2、 芭蕾舞基本訓練

四、教學重點

本學期的教學重點在于培養學生學習舞蹈的興趣和能力，發展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。

五、教學目標

程中常用舞蹈術語和舞蹈記錄方法;激發學習舞蹈興趣，明確學習舞蹈目的，端正學習態度。

蹈節奏感、韻律感、協調性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優美地表現各種風格的舞蹈打下基礎。

教育的技能，為合格的幼兒教師創設條件。